Actuellement en 3ème année de bachelor à l'EPFL en ingénierie des sciences du vivant, mes études m'ont permis d'acquérir un solide socle de compétences en chimie. Ayant obtenu mon baccalauréat en France, spécialité physique-chimie, avec mention très bien, j'ai une certaine notion du niveau scolaire attendu en chimie, et des sujets étudiés en classe de tout niveau. Patiente et pédagogue, je débute toujours par établir avec l'élève l'objectif de la séance, et m'adapte autour de ses facilités et difficultés. J'ai pour habitude d'agrémenter mes cours de schémas explicatifs et d'exercices avec des niveaux de difficulté croissant.

Actuellement en 3ème année de bachelor à l'EPFL en Ingénierie des sciences du vivant, mes études m'ont permis d'acquérir un solide socle de compétences en physique. Ayant obtenu mon baccalauréat en France, spécialité physique-chimie, avec mention très bien, j'ai une certaine notion du niveau scolaire attendu en physique, et des sujets étudiés en classe de tout niveau. Patiente et pédagogue, je débute toujours par établir avec l'élève l'objectif de la séance, et m'adapte autour de ses facilités et difficultés. J'ai pour habitude d'agrémenter mes cours de schémas explicatifs et d'exercices avec des niveaux de difficulté croissant.

Actuellement en 3ème année de bachelor à l'EPFL en ingénierie des sciences du vivant, mes études m'ont permis d'acquérir un solide socle de compétences en mathématiques. Ayant obtenu mon baccalauréat en France, spécialité maths, avec mention très bien, j'ai une certaine notion du niveau scolaire attendu en mathématiques, et des sujets étudiés en classe de tout niveau. Patiente et pédagogue, je débute toujours par établir avec l'élève l'objectif de la séance, et m'adapte autour de ses facilités et difficultés. J'ai pour habitude d'agrémenter mes cours de schémas explicatifs et d'exercices avec des niveaux de difficulté croissant.