Mon accompagnement, après l'expérience très diversifiée auprès de plusieurs enfants, propose, de manière adaptée à chacun(e), de s'approprier les règles indispensables à la bonne utilisation de la langue française. On sait que beaucoup de candidatures sont refusées ou même des examens ratés à cause d'une mauvaise orthographe ou d'une expression écrite laissant à désirer.
Mon parcours psycho-pédagogique me permet de repérer très vite comment l'élève a besoin d'apprendre et de m'y adapter.
Durant chaque cours, chaque exercice permet de se diriger vers la leçon. Son acquisition est vérifiée à chaque séance suivante.
Il n'y a pas de fatalité, juste à utiliser les outils nécessaires à une manière d'apprendre individualisée.
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