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Depuis plus de 10 ans, les professeurs particuliers de physique sur Apprentus vous accompagnent pour atteindre vos objectifs. Que vous soyez enfant, adulte, débutant ou professionnel, grâce à leurs cours particuliers à domicile ou à Dschidda, vous profitez d’un accompagnement sur mesure, ponctuel ou intensif.

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5 professeurs particuliers de physique à Dschidda

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5 professeurs particuliers de physique à Dschidda

Professeur fiable: Je suis titulaire d'une maîtrise en génie civil, d'une maîtrise en finance et économie et d'un MBA avec plus de 14 ans d'expérience dans l'enseignement des mathématiques jusqu'au premier cycle. Au fil des ans, j'ai travaillé avec un large éventail d'étudiants et je les ai aidés avec succès à exceller dans leurs études. En plus de ma vaste expérience en enseignement, j'ai plus de 7 ans d'expérience dans l'accompagnement des étudiants à travers des tests standardisés tels que le GRE et le SAT. Mon objectif est de vous aider à maîtriser ces tests avec des stratégies efficaces et une compréhension claire du sujet. Mes cours de mathématiques sont adaptés aux étudiants de tous niveaux, notamment : Étudiants de Master et de Bachelor (matières telles que les mathématiques financières, les mathématiques commerciales, les bases des mathématiques pour les étudiants en science des données, etc.) Étudiants pré-universitaires Élèves de l'IB (Math SL et Math HL) Étudiants de niveau AS/A Élèves européens de S6 et S7 Étudiants du GCSE et de l'IGCSE Élèves de l'école primaire En plus des mathématiques, je propose également des cours particuliers de physique et de chimie aux élèves jusqu'au niveau secondaire supérieur européen, ainsi qu'aux élèves de l'IB et du A-level. Pour la biologie, je propose des cours complets pour les élèves jusqu'au niveau secondaire européen, GCSE et IGCSE. Mon style d'enseignement est flexible et adaptable, garantissant que chaque élève reçoit un accompagnement personnalisé en fonction de son style d'apprentissage et de ses objectifs. Actuellement, j’enseigne à un groupe diversifié d’étudiants issus de différents horizons éducatifs. Mes étudiants actuels viennent des écoles suivantes : National: 1. St Georges International School, Luxembourg, Curriculum Edexcel (Pearson) (10 étudiants) 2. École Internationale du Luxembourg, Luxembourg, programme IB (6 élèves) 3. Lycée Athénée de Luxembourg, Luxembourg, programme IB (4 élèves) 4. Lycée - Ecole Internationale Michel Lucius, Luxembourg, Cambridge Curriculum (6 élèves) 5. Ecole européenne Kirchberg, Luxembourg, Curriculum européen (4 élèves) 6. Lycée Aline Mayrisch, Luxembourg, cursus luxembourgeois (1 élève) 7. Lënster Lycée International School, Luxembourg, Curriculum Européen (2 étudiants) International: 8. École internationale de La Haye, Pays-Bas, programme IB (1 élève) 9. École Internationale de Nice, France, programme IB (2 élèves) 10. Merchiston Castle School, Édimbourg, Écosse, Edexcel (Pearson)/Cambridge (1 élève) 11. Silverline Private School, Limassol, Chypre, programme national du Royaume-Uni (1 élève) 12. North Broward Preparatory School, Floride, États-Unis, programme IB (1 élève) 13. École King Solomon, Israël, programme IB (1 élève) 14. L'École européenne de Bergen, Pays-Bas, programme européen (1 élève) De plus, j'offre une aide aux devoirs et je suis les progrès de chaque élève grâce à des évaluations périodiques, qui peuvent être programmées en fonction des besoins des élèves et des parents. Remarque : Bien que certains de mes élèves suivent des programmes en français, en allemand ou en suédois, ma langue d'enseignement principale est l'anglais. Étant donné que les mathématiques sont un langage universel, il est facile de comprendre les tâches et j'explique clairement les solutions en anglais, garantissant ainsi une expérience d'apprentissage fluide pour tous. Lancez-vous ensemble dans ce voyage d’apprentissage et atteignez vos objectifs académiques en toute confiance !
Physique · Chimie · Maths
Professeur fiable: Vous aspirez à maîtriser les mathématiques, la physique et l'ingénierie à un niveau universitaire ? Vous voulez dépasser vos limites et exceller dans ces domaines exigeants ? Ne cherchez plus ! Nos cours particuliers sur mesure sont là pour vous. Pourquoi choisir nos cours ? Expertise Inégalée : Nos professeurs sont des experts dans leur domaine, possédant une vaste expérience en enseignement universitaire. Ils sont prêts à vous guider vers la réussite. Programme Personnalisé : Nous adaptons chaque cours à vos besoins spécifiques, de la compréhension des concepts fondamentaux à la résolution de problèmes complexes. Flexibilité Totale : Choisissez l'horaire qui vous convient le mieux. Que vous soyez un étudiant actif ou un professionnel, nous nous adaptons à votre emploi du temps. Support Constant : Vous bénéficierez d'un suivi continu entre les cours pour répondre à toutes vos questions et préoccupations. Matériel Pédagogique de Qualité : Nous fournissons des ressources d'apprentissage de haute qualité pour soutenir votre progression. Qui peut bénéficier de nos cours ? Étudiants de lycée préparant leur baccalauréat ou des concours d'entrée en écoles d'ingénieurs. Étudiants universitaires poursuivant un diplôme en mathématiques, physique ou ingénierie. Professionnels cherchant à acquérir ou à approfondir des compétences techniques. Rejoignez-nous dès aujourd'hui ! L'excellence n'attend pas. Contactez-nous dès maintenant pour réserver votre première leçon. Ensemble, nous construirons un avenir brillant basé sur une solide compréhension des mathématiques, de la physique et de l'ingénierie.
Maths · Physique · Ingénierie
Professeur fiable: Je suis doctorant en chimie et professeur stagiaire en cycle d'agrégation, titulaire d'un master en chimie organique depuis 2020, et je propose des cours individuels de mathématiques, chimie et physique par internet pour les niveaux collège et lycée . Suivant le profil de l'élève, je propose 4 formules différentes d'accompagnement : - Le cours « classique » qui consiste en une heure de cours en visio chaque semaine. Il s'adresse à un élève rencontrant souvent des difficultés modérées pour la compréhension du cours et la résolution des exercices. -Le cours « suivi » qui consiste en une heure de cours chaque semaine + un suivi tout le reste de la semaine par mail. Si l'élève se pose des questions, se retrouve face à des difficultés pendant la semaine, il peut échanger avec moi par mail autant de fois qu'il le souhaite dans la semaine, en dehors du cours en visio. Je lui apporterai le soutien supplémentaire dont il a besoin. Cette formule s'adresse au même profil que celui concernant le cours « classique », et apporte un confort supplémentaire à l'élève. -Le cours « coup de pouce » lui s'adresse à un élève autonome, sans grosse difficulté, ayant juste besoin d'un suivi pour le superviseur et le rassurer. Il consiste en un suivi par mail uniquement, tout au long de la semaine. - Le cours « renforcé » enfin s'adresse à des élèves ayant de grosses difficultés et/ou visant un parcours post bac nécessitant un très bon niveau en maths. Il comprend une heure trente de cours en visio chaque semaine + un suivi par mail illimité toute la semaine. N'hésitez pas à m'envoyer un message pour plus de renseignements. Merci de me préciser alors le niveau de l'élève.
Chimie · Physique · Maths
Ma méthode d’enseignement repose sur trois piliers : l’écoute, la structure et la progression personnalisée. 1. Une première rencontre pour comprendre l’élève Avant de commencer, je prends le temps de discuter avec l’élève (et ses parents, si besoin) pour identifier ses points forts, ses difficultés, son rythme de travail, et ses objectifs. Cela me permet d’adapter les séances à ses besoins réels. 2. Une organisation claire de chaque cours Chaque séance suit une structure précise : Un rapide retour sur le cours précédent, pour vérifier que les acquis sont bien assimilés. Une explication claire du nouveau contenu, avec des exemples concrets et des supports adaptés (fiches, vidéos, cartes mentales...). Des exercices pratiques, pour appliquer la leçon et renforcer les notions vues. Une synthèse finale, pour que l’élève reparte avec une vision claire de ce qu’il a appris. 3. Une pédagogie active et bienveillante Je mets un point d'honneur à valoriser les efforts de l'élève, à l'encourager et à développer sa confiance. Je varie les supports et les approches (oral, écrit, jeux, mises en situation...) pour rendre l’apprentissage vivant et motivant. 4. Un suivi régulier Après chaque séance, je peux faire un petit bilan écrit que je partage avec les parents si souhaité. Cela permet de suivre l’évolution, d’ajuster les contenus si besoin, et de rester en lien avec la famille. 5. Des résultats visibles Grâce à cette méthode, mes élèves gagnent en autonomie, en rigueur et en confiance. Beaucoup progressent rapidement et retrouvent le goût d’apprendre.
Maths · Physique
Ingénieur diplômé de l’Université de Technologie de Compiègne (UTC), je propose un accompagnement personnalisé en Mathématiques, Physique-Chimie, SVT, Technologie, Informatique et Sciences de l’ingénieur, du collège au supérieur. Grâce à mes expériences en R&D et en bureau d’études, je relie les notions abstraites à leurs applications concrètes dans le monde de l’ingénierie et de la technologie. Mon approche repose sur la clarté des explications, l’adaptation au rythme de l’élève, et le renforcement progressif des bases. Objectifs du cours Comprendre les concepts clés avec des explications simples et structurées Acquérir des méthodes de travail efficaces et des réflexes de raisonnement scientifique Renforcer les compétences en résolution de problèmes et en rédaction scientifique Gagner en confiance et en autonomie face aux évaluations Déroulement type d’un accompagnement 1. Bilan initial pour identifier les besoins et lacunes 2. Programme de révision ciblé ou d’approfondissement progressif 3. Exercices commentés, méthodes, astuces, annales corrigées 4. Suivi régulier des progrès avec feedback personnalisé Modalités Cours en ligne (Zoom, Google Meet, etc.) ou à domicile Créneaux flexibles Supports fournis après chaque séance (fiches, corrigés, rappels méthodologiques) Pour qui ? Collégiens, lycéens, étudiants en filière scientifique ou technique, préparation aux concours (écoles d’ingénieurs, PACES, BUT, BTS, etc.) Je mets mon expérience d’ingénieur et ma passion pour la pédagogie au service de vos objectifs académiques.
Maths · Physique · Svt (sciences de la vie et de la terre)
Algèbre · Maths · Physique
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Nos élèves de Dschidda évaluent leurs professeurs de Cours de Physique.

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs de Cours de Physique, nous demandons à nos élèves de Dschidda de les évaluer.
Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 230 avis.

Matières scientifiques (Math, Physique, Chimie) pour les élèves de la mission française (Casablanca)
Amin
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J’ai choisi Amin pour aider mon fils qui est actuellement scolarisé en Suisse équivalent le niveau français Lycée 2nd pour 3 matières Math, Physique et Chimie. C’est un Prof sérieux ayant une très bonne connaissance par rapport ces 3 matières et explique les cours de manière compréhensible, du fait que la confiance de mon fils est en train de remontée, cela lui permet de retrouver la motivation. Je recommande Amin !
Commentaire de CHRISTINA
Cours de Mathématiques et de Physique-Chimie sur Lausanne et environs (Lausanne)
Amine
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Amine est un très bon professeur, à l’écoute il sait orienter l’élève et lui donne de bons conseils. J’ai appris de nouvelles techniques efficaces qu’on ne donne pas forcément au gymnase et le fait que ce soit une personne très agréable rend le cours vraiment intéressant. Amine est très réactif et trouve toujours des solutions que ce soit pour placer un cours ou pour des questions en dehors des cours.
Commentaire de CYRIAN
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Matías
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Matias est un professeur fort sympathique et très pédagogue. Malgré que je sois novice en CAO il sait trouvé les mots et la manière de m'apprendre. je le remercie de sa patience car il n'est facile pour moi de tout intégrer en une fois. j'ai hâte de reprendre des cours pour avoir et trouver les automatismes requis pour établir de moi-même les esquisses
Commentaire de JOËL
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