Sketchup, plugins et astuces pour les étudiants en architecture

Diplômé de l’agrégation externe en Sciences Industrielles et titulaire d’un doctorat en ingénierie mécanique, je propose des cours adaptés pour les étudiants des écoles et facultés techniques. Mon expertise me permet d’offrir un accompagnement de qualité pour maîtriser les concepts fondamentaux et avancés des disciplines suivantes : Cours proposés : 🔧 Mécanique des solides : Analyse et compréhension des phénomènes mécaniques. 📐 Mécanique rationnelle : Résolution des systèmes mécaniques par des approches rigoureuses. ⚙️ Résistance des matériaux (RDM) et matériaux mécaniques (MMC) : Compréhension des propriétés mécaniques des structures et des matériaux. 🏗️ Construction mécanique : Conception, dimensionnement, et réalisation des systèmes mécaniques. 💻 Informatique industrielle : Programmation et automatisation dans un contexte industriel. Pourquoi choisir mes cours ? ✔️ Méthodologie pédagogique claire et structurée. ✔️ Expériences pratiques et théoriques adaptées aux attentes académiques. ✔️ Préparation aux examens, concours, et projets techniques. Format des cours : Public cible : Étudiants des grandes écoles, facultés techniques, et centres de formation en ingénierie. Organisation : Cours individuels ou en groupe, en présentiel ou en ligne. Supports pédagogiques : Exercices corrigés, résumés détaillés, et simulations pratiques.

Designer avec 18 ans d'expérience, Directeur Artistique, spécialisé en Design visuel, je vous accompagne dans vos projets, études, recherches plastiques et artistiques. Je vous aide à présenter et communiquer vos idées, graphiquement et oralement : - Concept - Processus de création de projet - Peinture et dessin - Représentation graphique - Photoshop - Illustrator - InDesign - Encadrement

Je propose des formations dans les domaines suivants su génie civil : - la conception et le calcul des ponts. - Calcul des fondations profondes et superficielles - RDM , Béton Armé et Précontraint - Calcul hydraulique des cours d'eau - Logiciel de calcul suivants : ST1, CSI BRIDGE, HEC RAS

Mon approche du tutorat en design graphique est centrée sur l'étudiant et personnalisée. Je crois en l'enseignement par le biais d'une expérience pratique et d'exercices pratiques, en fournissant des conseils et des commentaires en cours de route. Les cours durent généralement 1 à 2 heures et sont adaptés au niveau et aux objectifs de chacun. Avec une vaste expérience et un diplôme en design graphique, je propose des cours pour tous les niveaux et tous les âges, des débutants aux apprenants avancés. Ensemble, nous pouvons maîtriser l'art du design graphique. *Sur moi: En tant que graphiste passionné et expérimenté, j'ai perfectionné mes compétences au fil des années d'études et de pratique. Avec un diplôme en design graphique et une vaste expérience, je m'engage à partager mes connaissances et à aider les autres à atteindre leurs objectifs. Je crois qu'il est important de fournir un environnement d'apprentissage positif et créatif où les étudiants peuvent développer leurs compétences et leur confiance. Travaillons ensemble pour donner vie à vos idées de conception graphique.

Je suis un jeune étudiant ingénieur à l'ENSAM de Meknès et je propose des cours d'ingénierie pour les terminales SMB en Français avec des explications en arabe également. Je propose des résumés de cours ainsi que des Exercices pour mieux maîtriser cette matière des plus techniques.

Etudiant à l'école Mohammadia d'ingénieur filière Génie civil après deux année en classes préparatoires filière TSI. Je cherche à travers cette expérience à aider les étudiants pour réussir leurs concours ainsi de leur donner le maximum d'information sur l'orientation et surtout celle qui concerne le parcours d'ingénieur soit aux grandes écoles d’ingénieur au Maroc ou à l'étranger.

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Professeur Avec une grande expérience dans le soutien scolaire. Mon but est d'éclaircir les doutes et incompréhensions des étudiants ayant des difficultés en mathématiques par des explications adaptées à leur besoin.Je me base sur leur cours reçu à l'école/ université/ haute école et tente d'apporter des explications nouvelles. je possède des méthodes efficaces appliquées de la façon suivante : - rappel de cours et rédaction d'une fiche synthèse comportant tous les éléments importants, formules, théorèmes...qui permettront à l'élève de pouvoir réviser rapidement.J'aime beaucoup enseigner les mathématiques et j'essaie toujours de susciter un maximum d'intérêt chez l'étudiant pour cette matière. En fonction de la demande je propose des cours plus intensifs en vue de la préparation d'un examen ou des cours hebdomadaires tout au long de l'année.

Ce cours fournit une introduction à la télédétection, qui est l'acquisition d'informations sur les objets ou les phénomènes de la Terre à partir de capteurs situés sur des plateformes telles que des satellites, des avions ou des drones. La télédétection est utilisée dans de nombreux domaines, tels que la géologie, la foresterie, l'agriculture, la climatologie, la cartographie, l'urbanisme et bien d'autres. Les sujets abordés incluent : - Introduction aux concepts clés de la télédétection (spectre électromagnétique, résolution spatiale et temporelle, etc.) - Présentation des différentes technologies et des capteurs les plus couramment utilisés dans le domaine (imagerie optique, radar, lidar, etc.) - Apprentissage des méthodes de traitement et d'interprétation des données télédétectées (classification, indices de végétation, etc.) - Analyse spatiale et cartographie thématique à partir de données télédétectées

Que ton intérêt tourne autours de la photo, du graphisme ou toute forme de création visuelle, le concept, la vision globale du projet est souvent difficile à implémenter. Je te propose un suivi, un partage d'idées sur mesure pour ton projet en cours, en point de départ ou en re-masterisation. Mes compétences techniques peuvent également être des alliés à nos discussions afin que tu puisse pousser ton sujet créatif hors de ses limites, le fasse grandir et lui trouve le point final le plus approprié au message que tu souhaites transmettre. Tu es sur un mandat mais à besoin d'un point de vue externe, ce cours peut être un bon step back pour avancer ensuite avec d'avantage d'assurance.

Je m'appelle Anita et je suis une artiste neurodivergente interdisciplinaire. J'associe des méthodes d'enseignement traditionnelles et non conventionnelles à une approche innovante, adaptée à l'ère du rythme effréné dans laquelle nous vivons, où la capacité d'attention peut être limitée. Mon enseignement intègre les principes de la psychologie pour mieux comprendre les besoins et les aspirations uniques de chaque élève. Mon objectif est de former des enfants visionnaires qui ont de solides valeurs fondamentales et une humble conscience de soi. Je crois que la véritable maîtrise artistique vient de l'excellence humaine. De cette façon, les élèves développent une véritable confiance en eux en évaluant leur réussite en fonction de leurs progrès personnels plutôt qu'en se comparant aux autres. Ce cours est particulièrement recommandé aux enfants neurodivergents (avec autisme de niveau 1 - syndrome d'Asperger, TDAH, TOC, dyslexie, dyscalculie, hypersensibilité et anxiété) ayant des intérêts multiples et qui ont du mal à choisir, à se concentrer et à gérer différents sujets. Il aide à développer à la fois la technique et la discipline, leur permettant de naviguer dans plusieurs domaines créatifs, mettant ainsi leurs œufs dans plusieurs paniers tout en perfectionnant les compétences nécessaires pour diverses opportunités de carrière dans un marché du travail incertain. Le programme encourage un état d'esprit généraliste, favorisant la polyvalence sans compromettre l'intégrité créative. Les étudiants apprendront à affiner leur perspective Zoom In/Zoom Out, acquérant ainsi la capacité de voir à la fois la situation dans son ensemble et les détails les plus fins de n'importe quel sujet. La structure du programme guide les individus à travers trois phases essentielles : Phase d’exploration – Des présentations, des jeux visuels et des leçons fondamentales initient les élèves à diverses disciplines, les aidant à découvrir leurs intérêts. Phase de développement – Ils commencent à définir leurs objectifs créatifs, à mettre en pratique leurs compétences et à essayer différentes approches artistiques. Phase de maîtrise – Avec une direction claire, les étudiants se concentrent sur des objectifs à long terme, qu’ils soient professionnels axés sur la marque, étudiants universitaires ou futurs éducateurs. Les disciplines couvertes comprennent l'architecture, la peinture, l'illustration, la conception de concepts (en particulier pour les jeux), l'animation traditionnelle, l'art numérique, l'illustration de livres pour enfants, le cinéma, l'écriture créative et la musique (l'art de l'écriture de chansons). Une approche ciblée et transparente Je travaille en étroite collaboration avec chaque élève, en fournissant des évaluations honnêtes mais encourageantes pour aider à identifier leurs points forts. Mon objectif est de guider les apprenants sérieux et passionnés et de ne pas induire en erreur les familles en leur faisant subir des dépenses inutiles. Je m'efforce d'être franc, respectueux et encourageant, en communiquant si un enfant n'est pas adapté à ce parcours. Un investissement précieux dans la réflexion et la créativité Même si l'étudiant choisit finalement une carrière non artistique, ce cours favorise la pensée critique et créative, qui sont des compétences essentielles dans n'importe quel domaine. Les connaissances acquises ici ne sont jamais gaspillées ; c'est un investissement dans l'adaptabilité, l'innovation et les capacités de résolution de problèmes qui transcendent les arts.

Cette session de préparation est dédiée aux étudiants visant les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) scientifiques, avec un focus particulier sur les matières de Physique et Sciences de l ingénieur . L’objectif est de renforcer les bases et d’approfondir les connaissances pour réussir. 1. Mécanique : Cinématique : Étude des mouvements rectilignes et circulaires, vecteurs position, vitesse et accélération. Dynamique : Lois de Newton, travail et énergie, théorème de l’énergie cinétique. 2. Électromagnétisme / Electrocinétique et Electronique : Électrostatique : Charges et champs électriques, potentiel électrique, capacité. Magnétostatique : Champs magnétiques, forces de Lorentz, induction électromagnétique. Courants Alternatifs : Circuits RLC, résonance, impédance. 3. Thermodynamique : Principes de la thermodynamique : Énergie interne, chaleur, travail, premier et second principes. Gaz parfaits et réels : Équations d’état, transformations thermodynamiques. 4. Sciences industrielles : Automatique Linéaire , Cinématique , Statique . Pour plus d’informations et pour vous inscrire à la session de préparation, veuillez me contacter. Bonne préparation et succès dans vos études ! .

===================Satisfait ou remboursé======================= Bonjour, je suis doctorant en génie électrique et professeur agrégé en sciences de l'ingénieur, expérimenté dans le domaine de génie électrique, je propose des cours propose dans les sciences de l'ingénieurs l'ingénieurs (Electronique,automatique,électrotechnique,automatisme,programmation). Sciences Numériques et Technologie SNT Sciences de l'ingénieur SI Numérique et sciences informatiques SNI Electronique numérique Electronique analogique électromagnétisme Traitement de signal et acquisition de données Automatique (discret,continu) électrotechnique (transformateurs , Machines électriques ,alimentation à découpage) Programmation C/C++ , Assembleur , ARM, STM32 énergie renouvelable (éolienne , PV-solaire) RDM -résistance des matériaux mécanique des solides Python et SYSML Microcontrôleur PIC Microprocesseur MATLAB, proteus Préparation aux concours Encadrement des projets de fin d'études CAPLP Génie électrique électrotechnique et électronique Les sujets et corrigés de CAPLP et BTS Correction caplp 2017 CAPLP 2018 CAPLP 2019 CAPLP 2020 CORRECTION DES EPREUVES DE BTS

Méthodologie d'enseignement en design d'intérieur : -Techniques et méthodes d'enseignement : J'adopte une approche structurée et personnalisée pour développer la créativité et la compréhension des concepts clés. Les cours incluent des projets pratiques sur la conception d'espaces, les matériaux, l'agencement et les ambiances, avec des études de cas pour renforcer les compétences analytiques et créatives. Les techniques d'enseignement intègrent également l'utilisation de logiciels comme Homestyler, Revit, Sketchup, Autocad, Lumion, et la suite Adobe. -Déroulement type d'un cours : Chaque cours commence par un échange pour évaluer les attentes de l'élève. Ensuite, nous abordons le thème du jour avec une partie théorique, un exercice pratique et une analyse critique, suivie de ressources supplémentaires pour approfondir le sujet. -Mes spécificités en tant que professeur : Mon expérience internationale me permet d’offrir une perspective large des tendances du design. Je mets l'accent sur la créativité, tout en fournissant des bases solides et une pédagogie bienveillante, mais exigeante. Public visé : Mes cours s'adressent aux lycéens et étudiants en début de parcours universitaire en architecture ou design, ainsi qu'à toute personne souhaitant découvrir ou approfondir le design d'intérieur.

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