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Svt (sciences de la vie et de la terre) à Schifflange

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Aucun professeur particulier svt (sciences de la vie et de la terre) à Schifflange

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Aucun professeur particulier svt (sciences de la vie et de la terre) à Schifflange

Professeur fiable: Témoignages --------- En seulement 5 jours et demi en février 2022, je commençais à transformer presque à peu près la moitié des enfants d'un lycée ! Une technicienne de laboratoire et ancienne professeure principale de mathématiques a aimé ce que je faisais - et a noté que j'étais la seule enseignante de l'école qu'elle voyait utiliser mes méthodes ! La Head of Science voulait son succès pour ses propres enfants ! Le chef de la physique voulait sa réussite pour ses propres enfants ! Les nettoyeurs de l'école ont aimé et étaient fortement d'accord avec ce que je faisais ! Les enfants n'arrêtaient pas de m'applaudir dans différentes classes ! Le garçon le plus dangereux [ meurtrier latent ], Will, a été transformé par mon 6ème jour ! Son camarade de classe rebelle, Jackson, s'est métamorphosé au 5ème jour ! De mon 1er jour à mon 6e dernier jour d'enseignement à l'école en tant qu'enseignant suppléant, les enfants n'ont cessé d'appeler dans les aires de jeux. Cette semaine-là, j'ai été aidé par 72 millions de pasteurs et membres de Christ Embassy priant à partir de 6 heures du matin pour les enfants du monde et le Seigneur Jésus-Christ a miraculeusement répondu à nos prières. 92 % Mathématiques - Par une fille de Blackwood PAS dans les meilleurs ensembles - c 7 leçons UNIQUEMENT ! En seulement 6 mois de cours à domicile, 7 A, A, A, A, A, A & A * - PAR UN ENSEMBLE LE PLUS BAS Cardiff High School GCSE BOY! 100% SUCCÈS - avec zéro rejet d'apprentissage - PAR ENFANTS DYSLEXIQUES - Depuis 2016 ! TOUT CELA PARCE QUE LE SEIGNEUR JÉSUS-CHRIST A BÉNI MES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES - Depuis 1985 ! Grâce à Lui, Il m'a utilisé pour bénir de nombreuses familles - depuis que je suis entré dans l'enseignement scolaire en 1992 ! ENSEIGNANT EXPÉRIMENTÉ - J'AI COMMENCÉ À ENSEIGNER IL Y A PLUS DE 35 ANS ! ACCUEIL - ÉCOLE - UNIVERSITÉ - ENTREPRISE -------------------------------------------------- -------------------------------------------------- ------------ Depuis 2014, je suis naturellement devenu capable de faire en sorte que de nombreux étudiants de EVEN LOW GRADES visent simplement avec succès les TOP GRADES dès le 1er jour de mes cours s'ils suivront entièrement ma méthodologie correctement. Par exemple * 7 A, A, A, A, A, A & A * - Par A BOTTOM définit GCSE Boy - En 6 mois de scolarité! * En 7 à 31 jours, ils seraient transformés par ma méthode d'apprentissage pédagogique en 2 points: 1 == Je leur dis quelles activités quotidiennes enlever et remplacer - pour que leur cerveau ne soit plus léthargique ni paresseux; ils s'égayeront soudainement! Comme je leur apprends à ne pas perdre leur temps à écrire mal, mais à investir leur temps à écrire correctement en lignes droites - en utilisant ma méthode d'écriture James - leur écriture s'améliore extrêmement bien une fois qu'ils ont supprimé les obstacles cognitifs du cerveau ! C'est la raison pour laquelle je suis capable de changer de nombreux étudiants avec CONFIANCE pour viser les TOP GRADES dès le 1er jour de mes cours! Témoignage ------ Une fille de Luton GCSE a même été GUÉRÉE DE MIGRAINE CHRONIQUE en suivant mes conseils sur ce qu'il faut retirer de sa vie quotidienne et comment les remplacer par d'autres activités saines. Ses omissions mentales ont également été GUÉRÉES. Elle, bien sûr, a commencé à apprendre beaucoup mieux dans les 4 semaines suivant mes instructions correctement. 2 == En plus de supprimer les obstacles cognitifs mentaux, j'utilise des FAÇONS FACILES D'ENSEIGNER FACILITER LA COMPRÉHENSION DES CONCEPTS.
Maths · Comptabilité d'entreprise · Svt (sciences de la vie et de la terre)
Génie biomédical · Svt (sciences de la vie et de la terre)
Professeur fiable: L'enseignement de la dynamique énergétique du couple antédiluvien n'est validé par aucune communauté scientifique, le contenu est improuvable et invérifiable puisqu'il s'agit d'étudier une dynamique énergétique invisible. Il faut s'approprier mon vocabulaire spécifique pour me comprendre parce que je crée des mots concept et je donne des nouvelles définitions aux mots yin et yang, amour, vérité, miracle, évolution, couple, amitié, solidarité, mensonge, orgueil, jalousie, déluge, flux énergétique, pseudo flux, simulacre de flux, substitut de flux, flux en surplus, abondance, argent facile, temps libre, survie, espoir, sens de l'existence, ouroboros, satori, nirvana, Eve, Marie, Jésus, mère, femme, prostituée, vierge, viol, sexualité précoce, accomplissement personnel individuel, ultime accomplissement personnel en couple, homosexualité, artiste, esprit bipolaire, ... Je pars du principe que l'humanité se divise en deux, d'un côté les esprits de polarité yang inné et de l'autre côté les esprits de polarité yin inné. Nous recevons une polarité innée à la naissance + les prémices de la polarité complémentaire à développer afin d'être bipolaire vers l'adolescence. Mais faute de modèle parental exemplaire, plus personne ne transmute dans la polarité complémentaire. L'individu est obligé de se mettre en couple pour survivre alors que normalement on survit seul corps et esprit et on se met en couple pour vivre et être heureux. En déterminant la polarité innée et en suivant la théorie de la dynamique énergétique du couple antédiluvien, vous pourrez comprendre tous les comportements humains et tous les rapports de compatibilité et d'incompatibilité. Le but est de comprendre comment fonctionne l'esprit de l'individu de manière intrinsèque, en interaction avec l'autre, les autres et en interaction constante avec l’environnement magnétique dans lequel nous baignons. Le but n'est pas de solutionner les problèmes de votre couple, le but est de solutionner le problème du couple dans l'absolu. Le but est d'inverser l'involution pour rétablir le cours naturel de l'évolution. Je ne parle jamais d'âme, je parle uniquement de l'esprit. Je ne parle pas de féminin et masculin, je parle uniquement de polarité de l'esprit dans le corps d'un homme ou dans le corps d'une femme. Cette enseignement s'adresse à toute personne intéressée par la compréhension des rapports humains dans l'absolu. Cet enseignement est une nouvelle grille de lecture et d'interprétation qui s'applique de manière universelle et intemporelle.
Philosophie pour adultes · Sciences humaines · Svt (sciences de la vie et de la terre)
Professeur fiable: En tant qu'enseignant expérimenté et passionné par les sciences, je propose une approche pédagogique personnalisée et dynamique pour les cours de mathématiques, physique-chimie, et sciences de la vie et de la terre (SVT). Ce programme est conçu pour les élèves désireux de renforcer leurs compétences, de préparer efficacement leurs interrogations, contrôles continus et examens finaux. À travers ces sessions, les élèves apprendront à : - Comprendre et appliquer les principes fondamentaux et les concepts avancés en mathématiques, physique-chimie, et SVT. - Résoudre des problèmes complexes et développer un raisonnement critique pour une application pratique dans des situations réelles. - Acquérir des méthodes d'étude efficaces et des techniques de mémorisation pour optimiser l’apprentissage et la rétention des connaissances. - Préparer les examens avec confiance grâce à des séances de révision ciblées et des exercices pratiques. Mon objectif est de faire progresser chaque élève à son rythme, sans le surcharger, en encourageant la curiosité et l’amour pour les sciences. Des devoirs sont donnés après chaque leçon pour consolider les acquis, et des rapports d'avancement sont fournis régulièrement pour suivre les progrès de l'élève et ajuster les méthodes d'enseignement selon ses besoins. Ce cours s'adresse à tous les élèves motivés, de l'école primaire au lycée, cherchant à améliorer leurs résultats scolaires ou simplement à nourrir leur intérêt pour les sciences.
Maths · Physique · Svt (sciences de la vie et de la terre)
Professeur fiable: Professeur diplômée d'un Master BAC +6 en Sciences et Technologie ainsi qu un DU de recherche clinique , 20 ans d'experience donne des cours de SVT spécialité et méthodologie de travail, au lycée objectif BAC .préparation au grand oral et aux ECE par visioconférence. J'ai de l'expérience en cours prives avec les expatriés également (régions francophones et ASIE du sud est, shanghai, hong Kong, singapour, kuala Lampur ..., Mayotte ) Ma technique pédagogique repose essentiellement sur l'écoute et l'adaptabilité aux besoins des élèves. Elle consiste : - à la revue des leçons sous une forme synthétique et ludique (schémas, exemples concrets, videos , ...) - des entrainements sur des exercices/sujets analyse et methodologie sur les notions cles (application des connaissances , developpement de l'autonomie...) -Suivi à distance (corrections, envoi de travail..) Les supports et approches pédagogiques personnalisés et adaptés aux lacunes. Une technique pédagogique qui a fait ses preuves car depuis plus de 20 ans la majorité de mes élèves ont atteint leur objectif (diplôme, niveau supérieur, entrée dans écoles prestigieuses à Londres ou école de business... ) avec des exemples d'élèves passés de 6-8 à 18 au Bac SVT. 100% de reussite au BAC 2024 avec 80% de mentions et des notes excellentes à l écrit et au GRAND Oral Au premier entretien, un bilan pédagogique est établi afin d'identifier les besoins et objectifs de l'élève. La détermination du niveau de l'élève permettra une mise en place d'un planning/stratégie de travail adaptés. J'organise également des stages de remise à niveau/révisions, entraînements sur des sujets BAC en spé SVT ainsi qu'à distance (par webcam) (adapté au planning de l'élève)
Science · Svt (sciences de la vie et de la terre) · Biochimie
Professeur fiable: Cet accompagnement s'adresse spécifiquement aux: -- Lycéen.nes qui prépare les épreuves du BAC et anticipe pour ses études supérieures -- Etudiant.e en CPGE de la filière BCPST (en sup ou en spé) -- Etudiant.e en première année PASS ou L.AS (ex-concours PACES) préparant UE1 (biomolécules, génome, métabolisme), UE2 (biologie cellulaire), UE 3 (transports membranaires, thermorégulation), UE8 (physiologie) -- Etudiant.e à l’Université en L1, L2, L3 de biologie ** J’enseigne depuis 12 ans les Sciences de la Vie et de la Terre avec passion et générosité. Mes élèves disent de moi que je suis claire, motivante et compréhensive car j'accompagne chaque personne avec le coeur. D'autre part, ma maîtrise des Sciences de la Vie et de la Terre est à la fois experte et pluridisciplinaire. J'ai accompagné des centaines d'élèves (collège, lycée général) et d'étudiant.e.s (TP en Licence et en Master, khôlles en classe prépa BSPCT). J’ai également suivi individuellement des élèves en tutorat et des étudiant.e.s en stage en recherche. Voici les problématiques courantes de mes élèves: ** APPRENDRE MON COURS ** Comment trier les informations de mon cours et savoir ce que je dois retenir? Comment retenir plus facilement le vocabulaire specifique? Comment m'organiser dans mes révisions et me créer mes propres outils (schéma bilan, carte mentale...)? Comment donner du sens à mes apprentissages au regard de mon quotidien et de l’actualité? Comment trier les informations afin de prioriser ce que je dois retenir? Comment m'assurer une compréhension générale des notions importantes tout en sachant aller dans le détail quand c'est nécessaire? Comment mobiliser mes connaissances dans une épreuve de synthèse? ** ANALYSE ET PRODUCTION ** Comment restituer mes connaissances dans une devoir de synthèse? Comment analyser des documents de façon rigoureuse et efficace? Comment rédiger des réponses synthétiques, complètes et pertinentes? Comment améliorer ma méthodologie d'analyse de documents? Comment m'organiser dans mes révisions et me créer mes propres outils (schéma bilan, carte mentale...)? Comment effectuer une recherche bibliographique ou analyser un article scientifique? Comment rédiger un compte-rendu de TP? Comment mener à bien un projet pluridisciplinaire? **
Biologie moléculaire · Svt (sciences de la vie et de la terre) · Géologie
Résultat de la recherche 26 - 50 sur 39526 - 50 sur 395

Nos élèves de la Schifflange évaluent leurs professeurs de SVT (Sciences de la Vie et de la Terre).

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs de SVT (Sciences de la Vie et de la Terre), nous demandons à nos élèves de la Schifflange de les évaluer.
Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 19 avis.

Cours particuliers 1re, 2e, 3e année - Chimie, biologie, physique, sciences (Namur)
Nicolas
Je recommande, n’hésitez pas si vous avez des lacunes en sciences! J’étais complètement perdue en chimie, j’avais laissé tomber parce que je ne comprenais plus du tout les cours donnés à l’école malgré les re médiations. J’avais 7 chapitres à revoir en 2 semaines avant mon examen. Nous avons repris par chapitres et grâce aux petites synthèses et aux exercices j’ai progressé en peu de temps et j’ai réussis mon examen avec fruit !😇
Commentaire de EULALIE
Cours de mathématiques et sciences pour les élèves allant de 7ans à 18ans (Arlon)
Aya
Très bonne prof, contact agréable avec nous et les jeunes. Très bonne pédagogie, Aya explique très bien et aide l'ado à comprendre la théorie et à faire les exercices! Nous avons vu une amélioration des notes dès le premier cours. Je la recommande vraiment.
Commentaire de CATHERINE
Cours de Philo tout objectif (De la préparation du Bac à l'université + projets particuliers)
Fred
Un professeur extrêmement chevronné, compétent, d'une grande gentillesse, très disponible. Une chance que d'avoir quelqu'un de ce niveau qui propose de partager son savoir.
Commentaire de OLIVIER

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