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Professeur fiable: L'outil publicitaire de Facebook peut se révéler très efficace pour promouvoir vos services. Apprenez à utiliser le gestionnaire de publicité Facebook Ads pour votre activité et découvrez comment faire de cet outil un véritable atout pour votre stratégie de marketing digital. Objectifs principaux : Identifier les différents types de publicités sur Facebook. Savoir construire une campagne de publicité Facebook Ads. Connaître les différents moyens d’optimiser une campagne Facebook Ads. Contenu : Les différents types de publicités. Objectifs de campagnes : Acquisition de trafic, visibilité, notoriété et conversion. Nous verrons comment choisir le bon objectif et format adapté. Pré-requis à la création d’une publicité. Fonctionnement, paramétrage et administration de votre compte publicitaire Facebook. Construction : bâtir une campagne efficace. Ciblages d'audience - A/B testing pour sélectionner les audiences qui fonctionnent - choix des mots clés. Analyse : décoder ses résultats. Statistiques des indicateurs clé du marché ; nous verrons quels sont les chiffres à suivre avec attention. Nous travaillons ensemble à la construction de tableaux de bord suivant vos objectifs. Ma méthode pédagogique est adaptée en fonction de vos compétences techniques et de vos objectifs. 1. J'analyse vos attentes et nous définissons des objectifs réalistes. 2. Je mets en place des actions de formation appropriées axées vers la pratique pour atteindre le résultat voulu. 3. Nous avançons à votre rythme. Au plaisir de vous lire.
Marketing · Cours sur les réseaux sociaux · Formation aux médias et réseaux sociaux
Professeur fiable: Ingénieur en sciences de l'ingénieur option génie électrique Professeur supérieur de sciences de l’ingénieur COMPÉTENCES Sciences de l’ingénieur SI Système embarqué (microcontrôleurs , microprocesseurs z80, Motorola, ARM ) ,Système temps réel , concept réseau (OSI,TCP/IP), conception de systèmes et cartes électroniques (analogique, numérique, alimentation électrique) , traitement du signal, protocoles de communication(SPI,I2C,BUS CAN ,UART...),télécommunication. Compétences techniques : Langages : C/C++, JAVA, VHDL/VERILOG, python, Assembleur. Logiciels professionnels : MATLAB,SIS + PSIM + PSpice, QUARTUS, IDE68, Mikro C, Xilinix ISE,Labview, CoIDE. Technologies : Automate Siemens ,Allen bradeley , STM32, FPGA, TIA Portail,STEP7, RSLogix  Electrotechnique : Les moteurs électriques, Transformateurs  Energies renouvelables : étude de l’installation de pompage solaire et l’installation éolienne.  Electronique :analogique, numérique, électronique de puissance, électronique des systèmes et instrumentation biomédicale.  Réseaux et télécommunication.  Informatique industrielle et les automates programmables.  Automatique: modélisation, identification et la commande des systèmes .  Mécatronique.  MATLAB • Bruit et vibration des moteurs asynchrones • Variateur de vitesse • Etude et implémentation des normes BT/MT • Habilitation électrique : norme NF C18-510 • Installations électriques NF C 15-100 • Gestion de l’énergie électrique dans les réseaux(Continuous Power Flow)
Réseaux informatiques · Télécommunications · Circuits electriques
Adobe photoshop · Arts numériques · Adobe illustrator
Professeur fiable: Élève en 4e année de l'ENS Ulm en mathématiques ainsi que colleur en PSI* et MP au lycée Louis-le-Grand, et en PCSI et MP au lycée Pierre-Gilles-de-Gennes, je mets à votre disposition mes connaissances et mon expérience issues de mon parcours. Lieu des cours : Les cours ont lieu par visioconférence, en utilisant le logiciel Teams. J'utilise : - mon ordinateur Mac (microphone et webcam fonctionnels) - une tablette graphique Samsung du format d'une feuille A4 me permettant d'écrire le cours que je dispense à l'élève pour qu'il/elle en garde une trace écrite et que j'envoie systématiquement à la fin du cours. Le format visioconférence offre plusieurs avantages : - plus de disponibilités pour moi et mon élève en opérant à distance - pas d'aléa lié aux transports (retard) - possibilité d'enregistrer le cours et les explications - dossier partagé me permettant de transmettre en temps réel à l'élève des documents intéressants. Déroulement d'une séance de cours : Le cours commence par une discussion avec l'élève pour cerner et hiérarchiser les points qu'il souhaite travailler. Durant la séance, deux formats sont possibles : - "petit cours" à l'élève, relecture de son cours, explication des définitions et des théorèmes, reprise des démonstrations en mettant en avant les preuves les plus importantes et en clarifiant les intuitions derrière ces preuves. Des exemples simples mais frappants de mon invention permettent d'illustrer et de renforcer la mémorisation du cours par l'élève ; - résolution d'exercices nouveaux, choisis par l'élève ou que je lui suggère. Durant le temps de réflexion, je prépare les éventuelles solutions et surtout j'observe ses points forts et ses difficultés dans la résolution du problème. S'il a des difficultés je lui donne des indications et pas la solution complète. Ainsi j'évite de simplement donner un corrigé que l'élève va se retrouver à "apprendre par coeur". S'il souhaite finalement une correction de l'exercice, je veille à lui expliquer toute la démarche de la solution, quitte à répéter des étapes qui ne sont pas claires, et je donne une trace écrite de la solution à l'élève. Au sein d'un cours, il est bien sûr naturel de faire des allers-retours entre ces deux formats. A la fin de la séance, je discute avec lui des points qu'il peut améliorer et lui fais des suggestions personnalisées. L'élève peut me demander des exercices ou me transmettre ses documents de cours pour préparer la prochaine séance. Ce que je propose : - cours de tous niveaux en mathématiques, physique-chimie et informatique ; - préparation aux concours de tous niveaux (X, ENS, Centrale, Mines-Ponts, CCINP ou e3a // HEC, ESSEC, ESCP et autres écoles de commerce) ; -préparation aux exigences de la prépa dès le lycée (format "Prépa à la Prépa". Préparation au concours général de Terminale (j'y ai obtenu une mention grâce à une préparation autonome), aux olympiades nationales de mathématiques, à la coupe Animath... Je maîtrise les langages informatiques Python, OCaml, C et SQL. N'hésitez pas à me contacter si vous avez besoin d'un renseignement !
Maths · Physique · Informatique
Professeur fiable: Ingénieur statistique avec plus de 7 ans d'expérience dans l'enseignement, le conseil et le conseil propose une assistance dans toutes sortes de sujets liés aux statistiques ou à la modélisation de données. Le mode d'assistance est 100% en ligne et les logiciels à utiliser peuvent être R (niveau expert), powerBI, gretl, sql, stata, spss et excel. Professionnellement, travaillant pour un cabinet de conseil multinational, j'ai travaillé dans le développement de modèles statistiques pour plusieurs des principales institutions financières d'Amérique latine, correspondant aux secteurs de la banque, du commerce de détail, de l'affacturage, du crédit-bail, de l'assurance, entre autres. D'autre part, en tant que consultant indépendant, j'ai développé des projets pour toutes sortes de domaines, tels que l'industrie pharmaceutique, les mines, la médecine, l'architecture, la foresterie, etc. De plus, j'ai travaillé pour deux universités qui suivaient des cours de mathématiques et de statistiques. Enfin, il est important de noter que la qualité, la responsabilité et le respect sont garantis dans chaque classe ou emploi requis. Accompagné d'une méthode d'enseignement efficace, basée sur des connaissances théoriques et pratiques, y compris des exemples réels d'applicabilité sur le lieu de travail. En ce qui concerne la valeur du service, cela sera convenu ensemble et dépendra du conseil ou de la classe à effectuer. Avec nos meilleures salutations Autres sources: Statistiques, Probabilité, Inférence, Économétrie, Modèles linéaires, Méthodes non paramétriques, Échantillonnage, Analyse de données, Séries chronologiques, Conception expérimentale, Analyse multivariée, Exploration de données, Méthodes quantitatives, Biostatistique, Géostatistique, Risque de crédit, Risque opérationnel, Business Intelligence, Machine Learning, Programmation en R, Rstudio, R projet.
Statistiques · Programmation informatique · Microsoft excel
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Comment retoucher une photo avec Photoshop - Je vous accompagne dans l'utilisation du logiciel de la suite adobe (Lausanne)
Gregoire
Grégoire est très à l'écoute. Il structure son cours à l'avance et s'informe de la façon dont son élève aimerait voir évoluer les choses. Il a pu ainsi répondre à toutes mes attentes. Je le conseille vivement à toute personne désireuse de progresser dans les logiciels qu'il enseigne (InDesign pour ma part).
Commentaire de ARIANE
Cours de soutien ingénierie électrique McGill University ECSE 325 Digital Systems ECSE 331 Electronics ECSE 222 Digital Logic (Bordeaux)
Pr YSF
Très bon professeur d'électronique analogique. Ne se contente pas simplement de donner les formules mais développe les solutions pour s'en sortir même en cas de changement de montage électronique. Très disponibles et claire dans ces explications, je conseille les cours avec Youssef.
Commentaire de BENJAMIN
Math et d'algo - Niveau Prépa | Lycée - révision | remise à niveau | cours particulier (Lyon)
Carl-André
Fiable, sérieux, consciencieux, qui va au bout des choses. Merci beaucoup.
Commentaire de CAROLINE