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Professeur fiable: UNIQUEMENT A MEAUX, région CHÂTEAU-THIERRY Du débutant amateur au professionnel en difficultés ADHÉRENTE SCORF/CNFPI, référencé Datadock et Qualiopi, gérant les dossiers de demande de PRISE EN CHARGE de la FORMATION APPRENDRE À FAIRE DE LA MUSIQUE DÈS LES PREMIERS PAS et non produire une suite de sons ennuyeux parce que sans diversité sonore ou par une diversité "basique" (piano/forte) Dès que l'on enfonce une touche de piano, le son est produit de façon définitive. Il est impossible de le modifier. Il faut donc anticiper le geste pianistique. Tout mauvais geste est une perte de sonorité, de style, d'interprétation. Tout geste "en trop" est une perte de temps, donc de vélocité. Il faut donc anticiper le son, l'atmosphère, le style que l'on veut reproduire, donc la manière "d'attaquer". Cela signifie utiliser la multitude de gestes pianistiques qui, non seulement, contribuent à la diversité sonore mais aussi au maintien de la musculature en bonne santé. POURQUOI ATTENDRE ? Trouver la véritable indépendance des doigts, la véritable source du "poids" qui, seules, permettront de parvenir à la vélocité, mais aussi de pouvoir jouer pendant plusieurs heures sans aucune fatigue musculaire. Respecter la physiologie musculaire qui nécessite l'alternance tension/détente dans la durée par des gestes physiologiques et pas par des gestes qui ne sont que "ficelles" et déstabilisent le jeu pianistique parce que " en trop" donc inutiles. DONC APPRENDRE LES BONS GESTES DÈS LES PREMIERS PAS et non pas attendre un certain nombre d'années pour ce faire, voire de décider de devenir professionnel !
Piano · Solfège
Musique assistée par ordinateur (mao) · Composition musicale · Piano
Piano · Composition musicale · Théorie de la musique
Théorie de la musique · Piano · Clavier (musique)
Piano · Composition musicale · Solfège
Professeur fiable: Mes cours ont lieu en ligne dans le monde entier. Je peux enseigner en anglais, espagnol, russe, italien, français, allemand ou portugais. Je suis diplômé du Conservatoire de Moscou en Russie où j'ai vécu, étudié la musique et les arts et travaillé comme professeur de ballet, professeur de langues et de musique. J'ai du matériel professionnel tel que des caméras dans différentes positions et degrés car il est essentiel que l'élève ait des optiques différentes à la fois du piano et de ma posture corporelle. Nous commençons par la théorie musicale et la pratique en même temps en choisissant les morceaux de préférence pour l'étudiant. Le véritable objectif de la classe va au-delà de la musique en soi ... mais plutôt une intégration spirituelle-intellectuelle qui aboutit au génie à travers la musique! La musique est le crochet pour toucher l'âme. L'enseignement du piano russe se concentre sur des pièces moins nombreuses et plus difficiles. La musique sera apprise de mémoire et une grande partie de l'apprentissage se fait par la démonstration de l'enseignant. - Solfège Tout d'abord, qu'est-ce que le solfège? Aussi connu sous le nom de «solfège», le solfège (parfois appelé chant à vue) est la capacité de lire et de chanter de la musique à vue. Vous avez peut-être déjà entendu cette phrase: «Do Re Mi Fa So La Ti Do». C'est une méthode utilisée pour aider les musiciens à chanter à vue. La méthode d'enseignement du piano russe est souvent complétée par l'utilisation du solfège, et il est courant que lorsque les professeurs russes l'utilisent, ils utilisent le do fixe, ce qui signifie que C est toujours faire, quelle que soit la clé. Avec la méthode d'enseignement du piano britannique, le solfège est moins couramment utilisé, et quand c'est le cas, le do mobile (le tonique est faire) est utilisé. Comme vous pouvez probablement le déchiffrer, cela rend la méthode russe d'utilisation du solfège beaucoup plus difficile. - Attitude Sans vouloir généraliser à travers la Russie, leur méthode d'apprentissage est connue pour sa rigueur, sa discipline et sa controverse. Cela laisse beaucoup de doute: la manière russe d'apprendre le piano est-elle plus exigeante? Souvent, les professeurs de piano russes avec lesquels je travaille plaisantent sur la dureté des professeurs dans leur jeunesse. La méthode tente d'atteindre l'excellence dans le jeu du piano, mais l'encouragement et la discipline sont utilisés à des degrés divers.
Solfège · Composition musicale · Piano
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 67 avis.

Chanteuse d'Opera donne cours particulier de chant (Dieppe)
Katalin
Katalin est une artiste incroyable et elle sait comment transmettre sa passion. C’est bien plus qu’un cour de chant, elle est enrichissante, humaine et compréhensive. Vous passerez un excellent moment ! C’est une rencontre marquante pour moi. Elle vous donnera confiance en vous, en vous donnant les clés pour y arriver , avec des méthodes pratiques. C ‘est une art thérapeute, et cela fait beaucoup de bien . Franchement allez-y, je la conseille a tout le monde. Demain ma fille de 5ans prendra son premier cour avec elle ! Aude.
Commentaire de AUDE
Cours de guitare électrique et acoustique - région de Fléron (Fléron)
Pierre
Pierre est très sympa et te mets à l’aise par rapport à certains élèves nettement plus avancés. même si on n’assimile pas facilement, qu’il me faut un temps de fou pour avancer, il est patient et cool. J’avance à mon rythme Il m’a Choisi un morceau pour débuter par rapport à ce qui peut me convenir au stade où je suis.
Commentaire de ALAIN
Cours de piano classique ,Solfège et culture musicale (Auderghem)
Nazanin
Nazanine est très patiente. Elle m’encourage vraiment dans mon évolution. Je ne connais pas le solfège et elle m’aide de manière didactique. J’ai déjà beaucoup évolué ma tenue et de manière générale en seulement 3 cours. Ponctuelle et très agréable. Un professeur que je recommande vivement.
Commentaire de DAVID BERNAL