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Cours de renforcement en Philosophie, Histoire et Littérature.
Traduit par Google. Cliquez ici pour voir le texte original.
Cours privés de renforcement académique pour les étudiants de l'ESO et du Baccalauréat en Sciences Sociales, en présentiel et en ligne.Professeur avec une formation et une expérience approfondies dans toutes les branches des sciences humaines et sociales : philosophie, histoire de la philosophie, histoire, géographie, langue et littérature espagnoles, culture classique, selon la spécialité.
Possibilité de suivre d'autres matières, obligatoires ou optionnelles, en concertation avec l'enseignant.
Suivi du plan d'études et du programme académique, complété par du matériel complémentaire fourni par l'enseignant. Les cours viseront à stimuler la motivation et la créativité de l'étudiant, non seulement pour réussir les matières, mais aussi pour éveiller son intérêt pour les études et lui fournir des outils d'orientation académique/professionnelle.
Informations supplémentaires
Traduit par Google. Cliquez ici pour voir le texte original.
Utilisation du matériel scolaire fourni par l'élève, avec renforcement par du matériel complémentaire fourni par l'enseignant.Lieu
Chez le professeur: El Cabanyal, València, España
Au domicile de l'élève: Autour de Valence, Espagne
Cours par webcam
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Info générales
Compétences :
Age : | Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
---|---|
Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes 90 minutes |
Enseigné en : | espagnol, français, anglais |
Présentation
Je suis professeur particulier depuis l'année 2020. Je donne des cours de soutien scolaire pour les élèves du primaire et du secondaire, en particulier en français et en anglais. Mais ce que j'aime le plus, c'est enseigner la philosophie, la géographie et l'histoire !J'aime concevoir des programmes d'études adaptés aux besoins de l'élève. Pour le soutien scolaire, j'aime approfondir sur la motivation et aborder des questions transversales d'orientation académique pour remonter à la source des problèmes de l'élève.
Pour les langues, je propose également des cours personnalisés d'initiation pour les adultes au niveau débutant et intermédiaire, avec la possibilité de faire des ateliers de conversation pour pratiquer l'expression et la compréhension orale.
Actuellement, je donne des cours à Valencia, bien que je préfère l'option en ligne si nous le convenons.
J'attends votre message avec impatience !
Education
Licence en Droit à l'Université de Valencia, avec un Master en Philosophie à l'Université de Salamanca. Formation en continu en education non-formelle et pédagogies alternatives (Waldorf et Montessori).Expérience / Qualifications
Je suis professeur particulier depuis 2020 dans des différentes endroits d'Espagne (Murcia, Valencia, Salamanca). Dans les dernières années j'ai été moniteur d'activités en nature, ainsi qu'animateur dans un centre périscolaire.Cours de français et d'anglais, pour niveaux basiques et intermédiaires (A1, A2, B1, B2), pour débutants ou pour renforcement scolaire, destinés aussi bien aux mineurs qu'aux adultes.
2 modalités :
- Cours théorique et pratique avec du matériel académique (propre à l'étudiant s'il s'agit de renforcement ou propre à l'enseignant s'il s'agit d'initiation) et cours qui cherchent à fournir à l'étudiant des outils pour apprendre la langue, avec un travail autonome guidé.
- Soutien à la compréhension et à l'expression orale à travers des ateliers conversationnels. Sans contenu théorique, il est décidé, étudié et débattu sur différents sujets d'intérêt pour l'étudiant ou des sujets de conversation adaptés au niveau.
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Envoyez un message à Guillermo Torroglosa et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Guillermo Torroglosa sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
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Garantie Satisfaction Totale
Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis avril 2024
- Numéro de téléphone vérifié.
- Connecté à Google
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Je m'engage à vous corriger et envoyer les épreuves régulièrement après avoir fixé un calendrier de travail. Mais vous restez responsable et maitre de votre TFE/mémoire. A mon sens, le travail d'équipe reste la clef pour réussir.
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Que vous soyez novice ou déjà familier avec la philosophie, mes cours vous offrent l’occasion d'explorer les concepts clés de cette discipline séculaire et de découvrir comment ils peuvent vous apprendre à analyser des arguments, à remettre en question des préjugés, à discerner les biais, à penser de manière créative et à communiquer clairement vos idées.
Pour vous permettre de progresser, je vous propose :
1)Une préparation aux exercices de la dissertation et de l'explication de texte philosophiques de Première, de Terminale, de Spécialité HLP, de CPGE et de Licence.
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4)Une préparation au Grand Oral et des exercices s'appuyant sur des procédés oratoires qui optimiseront vos chances de réussite.
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Un peu plus sur moi,
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Relecture et correction de travaux écrits types travail de maturité, mémoires de fin d études, rapports de stageJe propose une relecture attentive tant sur le fond que sur la forme de travaux écrits tels que des rapports de stage, des travaux de maturité, des mémoires de fin d étude, des dissertations, commentaires ou fiches de lecture.
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- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques
Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.
Pour l'aide à la rédaction:
L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.
Pour des analyses de textes littéraires orales:
Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.
Pour les corrections de travaux de fin d'études:
afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.
Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.
À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.
Pour les adultes (FLE):
Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).
L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.
D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.
Haashim
Maîtrisez la langue française et découvrez des informations historiquesBonjour ! Je m'appelle Haashim, je suis un professeur passionné avec une riche expérience en français et en histoire, issue de mon excellence académique et de mon expérience pratique. En tant que locuteur natif français avec une connaissance approfondie de la langue, je propose des cours personnalisés adaptés à vos besoins, que vous soyez débutant, que vous vous prépariez à des examens ou que vous cherchiez à perfectionner vos compétences conversationnelles.
En plus de l'enseignement des langues, je me spécialise dans l'enseignement de l'histoire en mettant l'accent sur les contextes européens et mondiaux, en combinant narration et analyse critique pour rendre l'apprentissage engageant et perspicace. Mon approche pédagogique est dynamique et centrée sur l'étudiant, garantissant un environnement favorable qui favorise la curiosité et la maîtrise.
Explorons ensemble la beauté de la langue française et les profondeurs des récits historiques. Que ce soit pour des objectifs académiques, de développement personnel ou d'enrichissement culturel, je suis là pour vous aider à réussir. À bientôt!
Téo
Etudiant en école de commerce(EDHEC) donne cours de maths et d'anglais du collège au lycée à Lille. Expérience en tant que tuteur à l'EDHECJe donne principalement des cours de math du collège jusqu'au lycée.
Avant de commencer les cours, j'ai besoin d'entrer en contact avec l'élève pour connaitre son niveau, les points ou il souhaite s'améliorer et ses objectifs.
En fonction de son niveau, j'adapte le travail vu en cours aux différents points d'améliorations et propose des exercices en cohérence avec ce sur quoi l'élève bloque.
Parallèlement , je reprends point par point les éléments qui n'ont pas été pour l'élève(dans les Ds et les interrogations) je retravaille les exercices vus en cours.
Enfin et c'est d'ailleurs le plus important, je conseille l'élève sur ses méthodes de travail, avec quel état d'esprit aborder les exercices.
Je peux aussi réaliser de l'aide au devoir dans d'autres matières que les mathématiques: j'ai eu 17 aux concours HEC en philosophie et je n'avais pas en dessous de 18 dans des matières telles que la SES, la Philosophie et l'histoire au BAC.
Je recommande un cours de math par semaine au minimum afin de faire le bilan de la semaine, c'est la régularité qui permet de progresser.
En tant que Tuteur à l'EDHEC j'ai déjà l'expérience de cours avec des lycées.
Je suis quelqu'un de calme posé et pédagogue.
En terme de math, j'ai eu 18 au bac de math et je suis ensuite passé par une classe préparatoire HEC à Louis-Le-Grand en math approfondies ou j'avais plus de 12 h de mathématiques par semaine.
Nicolas
cours d'histoire pour les collégiens et les lycéensAvec ce cours de soutien scolaire, mon objectif est d'aider l'élève à atteindre un niveau de compréhension d'un événement historique avec une méthodologie adaptée à l'élève et qui l'aide. Il peut s'agir d'une révision de notions de base vues à l'école ou de la préparation d'un examen.