Comptabilité générale et analytique, Fiscalité, Analyse financière, Finance, Audit financier et comptable, Contrôle de gestion.

Cours de Soutien en Économie et Statistiques pour Lycée et Université sur Casablanca - Économie générale - Microéconomie et Macroéconomie - Statistiques descriptives et inférentielles - Économétrie - Comptabilité générale et analytique - Comptabilité nationale - Analyse financière - Initiation au langage R et Python pour l'analyse statistique ..... Que vous soyez étudiant au lycée ou à l'université, si vous avez besoin de soutien académique dans ces matières, je suis là pour vous. Mes cours peuvent être dispensés à domicile ou en groupe de 5 personnes. N'hésitez pas à me contacter je suis un ingénieur Statisticien économiste et doctorant accumulant une expérience de 13 ans entre le public et le privé.

Vous avez besoin d'accomplir la partie de modélisation statistique dans votre mémoire ou pfe? Vous trouvez des difficultés à analyser et interpréter les résultats trouvés? vous avez besoin de l'aide pour utiliser des logiciels d'analyse statistique (SPSS,R,Eviews..)? ****************** PAS DE PANIQUE ... ****************** Des séances d'accompagnement sont à votre disposition pour vous aider à accomplire vos parties de modélisation via les outils d'analyse statistique (méthodologies et logiciels) et selon les régles correctes d'interpretation des résultats (analyse des tableaux de données, tests statistiques, régression linéaire, modèles logit/probit, séries chronologiques..)

Professeur universitaire en Méthodologie de la recherche et analyse des données. Le cours et/ou l’accompagnement sont destinés aux étudiants et chercheurs qui préparent leurs mémoires de fin d’études, thèses de doctorat ou articles scientifiques dans le domaine de l’économie et de la gestion, ainsi que les autres domaines qui nécessitent une analyse des données quantitatives. Il s’agit principalement de : – Études des Enquêtes avec une analyse approfondie des données sur SPSS, SmartPLS. – Modélisation et étude confirmatoire des hypothèses de recherche sur EVIEWS, STATA, etc. – Structuration de l’étude empirique ; de la préparation des données à l’analyse confirmatoire des données De même, le cours et/ou l’accompagnement proposer un suivie de l’avancement de l’étudiant/chercheur par rapport au choix de la méthode, au respect de la méthodologie de la recherche, au respect de la rigueur scientifique : – Choix de la méthode la plus adéquate dans la recherche – Respect de la Démarche épistémologique de la recherche – Respect de la démarche méthodologique de la recherche – Respect de la structure du travail de la recherche.

L'économie et la gestion sont des domaines essentiels pour comprendre le fonctionnement des entreprises et des marchés. En tant qu'étudiant ou professionnel dans ce secteur, il est crucial de maîtriser les concepts fondamentaux et les outils analytiques pour prendre des décisions éclairées. J'ai élaboré ce cours comme un guide pratique sur l'économie et la gestion, destiné à ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances. Vous apprendrez à analyser des données économiques, à élaborer des stratégies de gestion efficaces, et à appliquer des principes financiers pour optimiser la performance des organisations. Ce parcours vous permettra non seulement de renforcer vos compétences, mais aussi de vous préparer à relever les défis du monde professionnel.

1ère année du doctorat en Sciences de gestion - Master en Sciences de gestion Je donne des cours de soutien présentiels ou à distance en matières d’économie et de gestion pour les élèves (Filières sciences économiques et gestion comptable) et étudiants universitaires en : – Comptabilité générale, analytique et de société ; – Diagnostic et analyse financière ; - Fiscalité – Mathématiques financière et statistique ; – Économie et organisation des entreprises ; – Management – Marketing - Econométrie - Macro et micro économie – Réalisation des projets de fin d’études ; – Anglais des affaires ; - Informatique de gestion ; – Préparation des concours ; – Et autres ; مرحبا بالناس كاملين لي باغين يقراو بروغرام دالباك ايكونومي ولا لافاك أو الناس ديال التكوين المهني

Bac economie ( comptabilité / maths) faculté economie : s1 : maths / compta générale 1 / statistiques / micro-economie 1 ) s2 : ( algèbre et maths fin / compta générale 2 / micro-economie 2 / probabilité ) s3 : ( compta analytique / échantillonnage et estimation ) s4 ( informatique / analyse financière )

Accompagnement personnalisé pour lycéens et les étudiants des écoles supérieurs, Nos cours de soutien à domicile sont conçus pour répondre aux besoins spécifiques des élèves au Maroc. 🎓 Une méthode sur mesure pour réussir dans chaque matière ! 💪.

Bonjour, nous offrons des cours de soutien et accompagnement ( à distance ou à domicile ) sur rabat, Kénitra et villes proches dans les domaines suivants : - Probabilités, statistiques, économétrie ( régression linéaire, économétrie des séries temporelles et des données de panel) - Economie : micro-économie , macro-économie et économie générale ( pour les élèves du baccalauréat ) - Comptabilité et gestion : comptabilité générale, analytique et des sociétés. Analyse et gestion financière. (Programme du baccalauréat inclu également). - Formations dans les logiciels spécialisés dans la statistique et la modélisation : SPSS, Stata, Eviews, R , ... python et mathlab.

L'économie fait appel à plusieurs disciplines (sociologie, mathématiques...) d'où l'importance de cette branche d'étude , sans sciences économiques , aucun Etat peut avancer , pour cela j"offre une formation compléte sur les fondements économiques et la réussite est garantie

La comptabilité générale considère l'ensemble de la situation et des opérations de l'entreprise. Son objectif est de mesurer et de suivre l'activité et les résultats de celle-ci. Son orientation est donc externe dans la mesure ou elle est destinée à la fois aux dirigeants et aux tiers de l'entreprise

Microéconomie : Ce cours s’articule autour de ces notions: - LA THÉORIE DES CHOIX DU CONSOMMATEUR: utilité marginale, courbe d’indifférence - L’ ÉQUILIBRE DU CONSOMMATEUR : contrainte budgétaire - LA THÉORIE DE LA DEMANDE: effet de substitution et de revenu , élasticité Mes cours s'adressent aux étudiants issus des écoles de commerce et de management ayant des difficultés dans les matières suivantes: - Microéconomie - Macroéconomie - Statistiques - Probabilités - Analyse financière - Comptabilité - Fiscalité Macroéconomie : L’objectif du cours est de présenter les concepts fondamentaux de la macroéconomie afin de donner les bases pour d’une part comprendre les phénomènes économiques, d’autre part aider à se faire un jugement afin d’évaluer les recommandations de politique économique. De façon synthétique, le macro économiste poursuit quatre objectifs majeurs : 1. la détermination des agrégats permettant d’expliquer le comportement des groupes d’agent : c’est l’objet de la comptabilité macroéconomique ; 2. l’étude des relations entre ces variables afin de déterminer l’existence de rapports stables dans le temps : cela fait l’objet des lois macroéconomiques ; 3. l’analyse des principaux déséquilibres qui peuvent apparaître entre les agrégats : augmentation des prix, chômage, déficit des finances publiques, déficit de la balance commerciale avec l’étranger : c’est l’objet de la modélisation macroéconomiques ; 4. l’étude des moyens permettant de corriger ces déséquilibres et d’atteindre certains buts fixés (stabilité des prix, plein emploi, équilibre extérieur, ...) : c’est l’objet de la politique économique. Possibilité de se déplacer ou en visio

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En tant que professeur de comptabilité, je suis profondément passionné par la transmission du savoir et l'aide à la réussite des étudiants. Ma motivation découle de ma conviction que chaque individu mérite d'avoir accès à une éducation de qualité, en particulier dans un domaine aussi crucial que la comptabilité. Je m'engage à fournir un soutien individualisé et de qualité, à encourager la curiosité intellectuelle et à inspirer mes élèves à atteindre leur plein potentiel. C'est cette passion pour l'enseignement et cette conviction en la valeur de l'éducation qui m'animent et me poussent à partager mes connaissances avec les autres.