Je me spécialise dans l'enseignement des mathématiques à partir de la 5e année (spécialement pour les examens d'entrée à l'école secondaire) jusqu'au lycée. Je suis parfaitement bilingue et je peux donc enseigner dans les deux langues principales du Québec. J'enseigne aussi le français comme première langue jusqu'au lycée la première année. J'enseigne le français et l'anglais en tant que deuxième langue jusqu'au niveau élevé de schooI. J'ai mon propre moyen de transport et effectue donc le déplacement vers le lieu d'habitation de l'apprenant. Je suis pleinement qualifié et ai une expérience de vie dans l'enseignement (au Québec ainsi que dans d'autres parties du monde.) Je suis le programme MEES pour les étudiants et tout autre programme approprié pour les adultes.

Je donne des cours en sciences naturelles (physique, chimie, mathématiques, sciences de l’environnement, etc.) et en sciences humaines. Je propose des cours particuliers pour tous les niveaux, du primaire au collège. Mon approche pédagogique est centrée sur l’élève, privilégiant le dialogue et l'art de la pédagogie. J'adapte le contenu et la méthode d’enseignement à ses besoins spécifiques. Patient, passionné par l'humain et l’enseignement, j’ai une bonne capacité à expliquer des concepts complexes de manière simple et compréhensible.

Enseignante au primaire depuis 8 ans. Je suis française, j'ai étudié et travaillé en France pendant 21 ans:16 ans en tant qu'ingénieur; puis 8 ans en tant qu'enseignante. J'ai une certification en "Français langue seconde" et j'ai enseigné dans des classes allophones pendant 3 ans.

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Étudiante francaise de 20ans en deuxième année à HEC Montréal, qui propose des cours de soutien que ce soit en langue, en maths, ou encore en physique chimie. Mon but est de faire progresser l'élève et l'accompagner dans son apprentissage de la matière.

Je suis détentrice d'un M.A. en Langue et littératures françaises, et suis disponible pour du tutorat, de l'aide au devoir, ainsi que pour des cours particuliers. Je suis qualifiée pour enseigner à tous les niveaux, que vous soyez débutant, que vous ayez besoin d'aide pour un cours de français ou de littérature, ou que vous souhaitiez simplement perfectionner votre utilisation de cette belle langue. Mon approche est flexible et peut être adaptée à vos besoins ou intérêts personnels. Je peux me déplacer chez vous, dans un lieu public (Montréal) et donner le cours par Skype.

Je suis professeur native de la langue française, actuellement étudiante au Baccalauréat en enseignement primaire à L'université de Montréal; Je suis titulaire d'une Maîtrise en Langues Etrangères Appliquées (espagnol/ anglais) avec une expérience de 8 ans dans l'enseignement des langues (français et espagnol). Je propose des cours particuliers de français et/ou d'espagnol à Montréal. Je dispense des: - cours de conversation - cours de soutien scolaire - cours spécialisés pour les professionnels (économie, finances, banque, assurance, commerce, etc.) - cours intensifs pour des professionnels ou des personnes souhaitant voyager/travailler dans un pays francophone. Tous mes programmes de formation sont personnalisés et s'élaborent en tenant compte des besoins et des objectifs des apprenants. Pour toute information complémentaire, n'hésitez pas de me contacter. Je serai ravie de répondre à vos questions. À très bientôt. Célina

Venant tout droit de la belle France, je vous propose de venir discuter avec moi et débattre de tous les sujets et tout cela en français. Discuter avec de francophone étant la meilleure des façon de débuter, améliorer ou bien perfectionner son français. Si vous souhaitez plutôt apprendre l'écrit c'est tout à fait possible, nous lirons et écrirons et je vous dennerez des techniques pour avancer plus vite. Si cous rechercher des cours de soutien scolaire c'est tout à fait possible, je vous aiderai dans vos cours du secondaire !!

Bonjour, Je suis un étudiant franco-américain vivant à Montréal et j'ai 18 ans. J'étudie à HEC Montréal depuis un an, et je suis originaire de Paris. Ma famille est divisée entre la France et les États-Unis. Ma mère habite à Paris, et mon père ainsi que mes frères et soeur vivent à New York. Grâce à cette double culture, j'ai pu développer ma pratique des langues française et anglaise et je me considère aujourd'hui comme bilingue. J'ai toujours eu l'habitude d'être sollicité pour mes facilités en anglais lorsque je vivais en France, et je maîtrise le français parfaitement car j'ai toujours vécu à Paris. Mes nombreuses visites aux États-unis durant mon Collège et mon Lycée m'ont permis de pratiquer la langue, ou je parlais anglais même au sein de ma famille, notamment avec ma soeur qui ne maîtrise pas le français. De plus, j'ai eu deux élèves de niveau collège en Français durant mon Lycée. Ma pédagogie repose sur la pratique orale continue de la langue, ainsi que l'utilisation de supports vidéos ou écrits. Je peux m'adapter aux besoins de l'élève pour l'accompagner dans ses devoirs et travaux.

Ce cours est pour toutes les personnes qui souhaitent parfaire leur maîtrise de la langue, orale ou écrite. L'objectif sera d'apprendre de manière ludique, sans surcharger l’élève, afin de vous faire progresser à votre rythme. Je pourrais vous aider aussi avec vos devoirs d’école, si vous éprouvez des difficultés. Je mettrais en place des ateliers très intéressant, et divertissant ( en utilisant les medias d'aujourd’hui: chansons, scenario de séries tv, etc.), afin de rendre l'apprentissage plus facile, mais surtout, toujours alléchant et plaisant. Les cours pourront se faire en groupe, ou seul avec moi.

Je m'appelle Jonathan. Je suis un jeune professeur possédant déjà 15 ans d'expérience dans le domaine du soutien scolaire auprès des enfants du primaire et du secondaire jusqu'en réthorique. J'assure également un suivi individuel pour votre méthode de travail, plus particulièrement au niveau de la compréhension des consignes et du planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis à votre écoute.

Salut à tous, Je m'appelle Mathieu, 40 ans, je viens de Paris, France. Je suis professeur de français professionnel à temps plein. J'ai vécu à Shanghai pendant plus de 5 ans où j'ai enseigné dans des entreprises et des instituts de langues français. Désormais, j'enseigne principalement des cours particuliers en freelance, en tête-à-tête. J'ai 10 ans d'expérience dans l'enseignement en Chine et en France, en présentiel et en ligne via Skype ou d'autres outils similaires. Je suis également professeur dans une école de commerce ici à Paris. Vous pouvez consulter les commentaires que quelques-uns de mes élèves ont laissés ici sur mon profil, pour constater que je suis un professeur sérieux et compétent. Je parle couramment l'anglais et je parle le chinois mandarin intermédiaire. J'ai tout le matériel nécessaire à votre disposition, des PDF faits maison, des fichiers audio et bien plus encore. J'adapte toujours mes cours aux besoins de l'élève. Nous pouvons nous concentrer sur ce qui est le plus important pour vous. Contactez-moi pour toute information complémentaire, je suis prêt à discuter de vos objectifs et de ma méthode d’enseignement avec vous afin que vous puissiez vous décider.

Contrairement à une idée très répandue, apprendre le latin ce n’est pas comme apprendre l’annuaire par cœur. Je vous offre des cours de latin qui ne sont pas comme les autres. Il y a deux types de cours. Voici une analogie pour illustrer leurs approches respectives : Si vous prenez le train tous les jours pour faire des aller-retours et que vous n'avez pas le temps d'attendre longtemps au quai, imaginez que vous avez seulement deux options : 1) Apprendre les horaires par cœur. 2) Remarquer que le train arrive toutes les dix minutes et qu'un train arrive par exemple à 7:00h. Dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est la première approche qui est adoptée — dans les cours que je vous offre, c'est la deuxième car elle est plus économique et plus rapide. Mon offre s’adresse aussi bien aux élèves qu’aux adultes qui veulent s’initier à la langue latine ou approfondir leurs connaissances sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires qui ne produisent pas de résultats. Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D’autant plus il est important d’apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible. Avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif. Je propose des cours de latin individuels ou de groupe (2 à 5 personnes). Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique historique. Ce qui ne fera pas l'objet du cours : apprendre des listes de verbes ; apprendre des listes de noms avec leur genre ; apprendre les mots avec leurs traductions ; jeu de cartes mémoire ; faire des exercices scolaires ; suivre le programme d’un cahier ; imposer la grammaire française à la langue latine. Ce qui m’importe en particulier : motiver mon élève et lui donner un rythme d’apprentissage ; encourager sa créativité ; le lier d’amitié avec la langue ; les lettres et leurs sons renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ; enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ; expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible ; briser des idées reçues telles que le genre gammatical aurait un lien avec le genre biologique, l'accusatif serait un complément direct et le datif un complément indirect, les verbes seraient irréguliers, la déclinaison serait aléatoire et donc à apprendre avec chaque verbe... ; placer la pratique au centre et articuler la grammaire autour de la pratique. Dans le cadre d’un cours d’un premier cours, vous pouvez vous faire une idée fondée de ma pédagogie. Je me réjouis de faire votre connaissance.

Je donne des cours de français aux apprenants souhaitant améliorer leur prononciation, leur grammaire, leur lecture, leur écriture et leur préparation aux examens internationaux. Je suis prêt à vous aider à maîtriser les conversations de la vie quotidienne de manière simple et créative, sans complications et avec un sens de l'humour parfois. Ma méthode vous guidera étape par étape pour atteindre votre objectif ! Je suis dynamique, facile à vivre et pleine d'énergie ! Tous les documents vous seront fournis par e-mail. Les cours sont bien organisés Je peux suggérer une tâche hebdomadaire De plus, je peux vous aider en matière de traduction et de relecture. J'effectue également un suivi individuel de votre style de travail, notamment en ce qui concerne la compréhension des consignes et le planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis là pour vous écouter.

Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant: - consolider leurs bases en grammaire, orthographe - perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones) - perfectionner leur expression orale (cours de conversation) -perfectionner l'expression écrite - préparer les examens ECR - se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire) - une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation - travailler sur des textes argumentatifs - acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires - apprendre à effectuer des recherches bibliographiques Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit. Pour l'aide à la rédaction: L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève. Pour des analyses de textes littéraires orales: Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage. Pour les corrections de travaux de fin d'études: afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre. Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun. À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées. Pour les adultes (FLE): Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site). L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe. D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.