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Cours de la langue russe et cours de littérature russes
Le cours de langue russe impliaue la maitrise des compétences rédactionnelles, le développement de la parole orale et écrite à tous les niveaux et pour toutes les catégories d'étudiants:adultes, adolescents et enfants (russophones natifs et étrangtrs).
La contenu et la méthodologie du cours sont choisis en fonction de vos objectifs, capacités et envies.
Une explication accessible de la grammaire.
Une variété de techniaues de mémorisation et d'acquisition de compétences.
Un apprentissage en ligne.
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Lieu
Cours par webcam
Au domicile de l'élève: Autour de Vierzon, France
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Info générales
Compétences :
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 45 minutes 60 minutes 90 minutes |
Enseigné en : | français, russe |
Présentation
Je suisProfesseur de langue et littérature Russe.Je suis d’origine russe, établie en France depuis 2020. J’ai une formation pédagogiaue supérieure et attestation de comparabilité en France. Aussi en France, j’ai un certificat CléA et des attestations des cours de langue française jusau’au niveau B2-C1.
Puisque je consacre mon temps libre à la lecture de livres, je peux révéler la beauté et la valeur des oeuvres de la littérature russe et française.
Education
D'août 1988 à juin 1993Institut Pédagogique d'Etat des Langues et desSciences Humaines,URSS Kirghizistan, Bichkek
J'ai un diplôme de responsable de la formation des enseignants et une expérience dans la gestion d'une équipe.
Expérience / Qualifications
J’ai travaillé pendant 23 ans en tant que professeur de langue et littérature russes dans un établissement scolaire en Russie. En Russie, j'avait la catégorie de qualification la plus élevée. Mes années d'expérience en enseignement m’ont permis de consolider mes compétences dans l'organisation des cours et la communication avec des élèves.Poser une question
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Garantie Satisfaction Totale
Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis avril 2024
- Numéro de téléphone vérifié.
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- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques
Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.
Pour l'aide à la rédaction:
L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.
Pour des analyses de textes littéraires orales:
Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.
Pour les corrections de travaux de fin d'études:
afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.
Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.
À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.
Pour les adultes (FLE):
Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).
L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.
D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.
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Le format des cours dépend de l'âge, de vos objectifs et de vos besoins.
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Je crois en l'enseignement du français (et des langues en général) par la pratique : nous parlerons français dans chaque classe tout en apprenant la grammaire et en pratiquant l'écriture.
Si vous êtes un étudiant Ib, je peux vous aider à préparer vos examens, IA et IO et à obtenir les meilleures notes possibles.
Ayant vécu en France une grande partie de ma vie, je discuterai volontiers avec vous de la culture, de l'histoire et de la littérature françaises si cela vous intéresse. Je suis tout pour rendre les cours aussi agréables que possible !!!
Un peu plus sur moi,
J'ai donné des cours de français à quelques étudiants ces dernières années et j'ai obtenu mon diplôme de l'IB en 2021 avec 39 points à ETIS (ESPOO). Je dois entrer à l'Université de Warwick dans un diplôme de politique, d'économie et de philosophie à la fin du mois de septembre.
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Je corrige les fautes de langue : grammaire, syntaxe, registre de langue, orthographe. Je propose également d apporter éventuellementbd autres sources et rectifie la structure du travail si besoin est.
Renata
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En tant qu'étudiante du baccalauréat international du lycée ayant suivi l'un de mes cours d'anglais de niveau A supérieur : langue et littérature, j'ai beaucoup d'expérience dans le travail analytique avec des textes à la fois textuels et visuels. J'ai également développé diverses compétences en rédaction de dissertations, en présentation et en gestion du travail et je suis heureuse de vous aider de toutes les manières possibles !
L'anglais est une matière très intéressante, non seulement en termes de côté analytique, mais aussi d'écriture créative dans laquelle j'ai souvent travaillé grâce à mon amour pour la narration et à mes études actuelles en production cinématographique.
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Avec une pédagogie individualisée, j'adapte chaque séance à votre rythme, pour vous faire progresser sans vous surcharger. Vous apprendrez les bases du russe de manière simple et structurée, en vous sentant à l'aise et motivé dès les premières leçons. Mon objectif est de vous guider pas à pas, en vous offrant un apprentissage progressif et efficace, afin que vous puissiez rapidement communiquer en russe avec confiance.
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Je suis une locutrice native, donc je maitrise parfaitement les deux langues.
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Les cours sont dynamiques et pratiques, où l'apprentissage devient un processus interactif et motivant. J'utilise des ressources variées telles que des jeux éducatifs, des activités créatives et des technologies éducatives pour impliquer activement les enfants dans leur processus d'apprentissage. De plus, nous travaillons sur le développement de compétences transversales telles que l'autonomie, l'organisation du temps et la capacité à résoudre des problèmes.
Mon objectif est que les enfants prennent confiance en leurs capacités, renforcent les connaissances acquises à l'école et surmontent les éventuelles difficultés scolaires, le tout dans un environnement positif et stimulant.