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Le Saint Coran et maîtriser sa lecture avec une exécution disciplinée et une intonation facile
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Enseigner le Saint Coran et enseigner son exécution facilement et commodément, enseigner le Tajweed depuis le début, étudier les textes, les expliquer et les comprendre en peu de temps, y compris Tuhfat al-Atfal, Matn al-Jazariyah et Matn al-Shatibiya , pour les étudiants des dix récitations, en tenant compte des différents groupes d'âge lors de l'enseignement, de l'intonation et de l'exécution du Coran.Informations supplémentaires
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Mushaf Hafs ou Mushaf Ibn KathirLieu
Cours par webcam
Info générales
Compétences :
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 30 minutes 60 minutes |
Enseigné en : | arabe, français |
Présentation
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Professeur du Saint Coran et des dix récitations. J'enseigne le Saint Coran depuis vingt ans. J'ai donné mon sceau à de nombreux étudiants et leur ai accordé une licence Hafs et ses branches sous conditions de compétence. très intéressé par l'amélioration des performances et la lecture correcte pour tous les groupes, j'ai appris auprès des cheikhs d'Al-Azhar Al-Sharif.Education
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Al-Azhar Al-Sharif, Institut pour les enseignants du Saint Coran et de ses sciences, a un système de quatre ans. J'ai obtenu une licence pour enseigner le Saint Coran. J'ai également obtenu un baccalauréat en commerce et en commerce. Département administratif.Expérience / Qualifications
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Elle est titulaire d'un certificat d'Al-Azhar Al-Sharif de l'Institut des professeurs coraniques, dans le système de quatre ans. Elle est titulaire d'une licence Hafs avec une chaîne de transmission connectée. Elle est titulaire d'une licence de dix récitations avec une chaîne de transmission. transmission.Enseigner la récitation correcte du Saint Coran et la maîtrise de sa prononciation en améliorant les performances, l'intonation et la mémorisation, et en apprenant d'autres récitations, comme des ateliers de lecture si vous le souhaitez, et une bonne révision, j'ai plus de vingt ans d'expérience dans ce domaine. j'enseigne, révise et mémorise le Saint Coran, et j'obtiens également une licence sous conditions.
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Cours particuliers de Français, Apprendre le français avec moi, c’est explorer une langue vivante et une culture riche.Bonjour !
Je m’appelle Terence, je viens du Cameroun, et je vis au Cameroun, je suis ingénieur en maintenance industrielle avec une licence dans ce domaine. Mon parcours professionnel et académique s’est entièrement déroulé en langue française, et j’ai acquis une solide expérience dans l’enseignement du français en présentiel. En tant qu’amoureux de la découverte, j’aime partager ma passion pour la langue et la culture françaises avec mes étudiants.
Mes cours sont conçus pour vous aider à maîtriser des compétences clés telles que la grammaire, le vocabulaire, la communication verbale et non verbale, ainsi que la communication dans un contexte professionnel (business) et familial. Je veille à offrir un enseignement pratique et interactif, en m’adaptant à vos besoins spécifiques pour garantir une progression efficace.
Que vous prépariez un examen, souhaitiez améliorer vos compétences professionnelles, ou simplement découvrir la langue, je suis là pour vous guider à travers chaque étape. Chaque cours est une opportunité de grandir tout en explorant de nouveaux horizons dans un environnement bienveillant et motivant. J'ai 4 ans d'expérience dans l'enseignement du Français en présentiel. Pendant ces quatre années d’enseignement bénévole au centre de formation professionnelle, j’ai eu l’opportunité de travailler avec des apprenants de niveaux variés, allant des débutants complets aux élèves de niveau intermédiaire et avancé. Mon rôle consistait à adapter mes méthodes pédagogiques à chaque groupe tout en respectant les besoins spécifiques de chaque apprenant.
Pour les débutants, j’ai mis l’accent sur l’acquisition des bases de la langue française, en commençant par l’alphabet, la phonétique et les expressions courantes. Les leçons étaient interactives, intégrant des exercices de prononciation, de lecture simple, et des jeux de rôle pour rendre l’apprentissage plus ludique et motivant. L’objectif était de les amener à comprendre des phrases simples et à pouvoir tenir des conversations de base.
Avec les apprenants de niveau intermédiaire, j’ai travaillé sur l’enrichissement du vocabulaire et l’amélioration de la grammaire. Nous avons exploré des textes plus complexes et réalisé des exercices d’écriture plus structurés, notamment la rédaction de courtes dissertations et l’analyse de textes narratifs ou informatifs. La mise en pratique se faisait à travers des débats et des discussions sur des sujets d’actualité.
Quant aux élèves de niveau avancé, mon approche était plus axée sur la maîtrise des subtilités de la langue. Nous avons abordé des œuvres littéraires, étudié des registres de langue différents, et perfectionné la conjugaison des temps complexes. Les cours incluaient aussi des simulations d’entretiens professionnels et des présentations orales pour renforcer leur compétence dans des contextes formels et professionnels. Mon but était de les amener à un niveau où ils pourraient s’exprimer couramment et avec précision, à l’écrit comme à l’oral.
Cette expérience m’a permis non seulement d’acquérir une expertise dans la pédagogie du français langue native, mais aussi de développer des compétences en communication interculturelle.
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