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Langue italienne, histoire, géopolitique, conseil pour les démarches administratives pour le transfert en Italie des étudiants universitaires
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Je propose des cours d'italien pour les étrangers de langue maternelle anglaise, française et russe (les langues que je connais le mieux) ainsi que des cours d'histoire et de géopolitique. Je me concentre principalement sur l'histoire des relations internationales européennes, du colonialisme européen et des relations internationales contemporaines, en particulier entre les États-Unis et l'UE et entre l'UE et la Russie.Informations supplémentaires
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Ce sera drôle, mais avec rigueur.Lieu
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Présentation
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Je m'appelle Federico. Je m'occupe d'histoire depuis 2010 lorsque j'ai commencé mon parcours universitaire à La Sapienza, Université de Rome, où j'ai obtenu mon BA et MA. Parmi mes expériences, j'ai aidé à organiser plusieurs congrès académiques en Italie, j'ai été discutant dans trois conférences académiques entre l'Italie et la Russie et j'ai publié quatre articles académiques et plusieurs généralistes avec des revues azerbaïdjanaises, françaises et italiennes. Maintenant, je suis un "aspirant" à l'École d'histoire de l'École supérieure d'économie (Moscou), basée à Rome, afin de terminer mes recherches sur la coopération passée italo-russe.Non moins important, je travaille depuis deux ans avec 2 écoles de langues (Resultat Plus, basée en Russie ; ImparareOnline, basée au Royaume-Uni).
N'hésitez pas à me contacter pour toute question (polie :) ).
Grazie mille a tutti per l'attention!
Education
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BA en histoire. Sapienza, Université de Rome. Empire britannique au début de l'ère moderne.MA en histoire. Sapienza, Université de Rome. Perception de la révolution américaine dans les gazettes papales.
Chercheur doctorant. École supérieure d'économie, Moscou. Relations italo-russes avant la Première Guerre mondiale
Expérience / Qualifications
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Expérience professionnelle:Magazine en ligne Difesa. (novembre 2022-présent).
Professeur d'italien à l'école Resultat Plus (en ligne/en personne), Moscou (mars 2021 - présent).
Doctorant, École supérieure d'économie, Moscou (novembre 2020 - présent). Prof. Solovyev en tant que superviseur
Professeur d'italien à Imparare Online, Perranport, Cornwall, Royaume-Uni (novembre 2021-août 2022).
Stagiaire en tant qu'écrivain, organisateur de congrès et occasionnellement enseignant pour les étudiants de BA à Eurostudium3w, revue scientifique de l'ancien Département d'Histoire, Cultures, Religions, Université de Rome, La Sapienza (juin 2011-mars 2017), sous la direction du professeur Francesco Gui comme superviseur.
Je m'occupe professionnellement d'histoire et de relations internationales depuis 2010 ; Je propose des cours sur l'histoire européenne et l'histoire du colonialisme pour l'époque moderne et contemporaine aussi bien au niveau scolaire (jeunes préparant les examens de fin d'études secondaires) qu'au niveau intermédiaire (pour les étudiants de licence en histoire générale) et spécialisé (pour les étudiants de maîtrise ou de doctorat). Bien évidemment les cours sont également ouverts aux passionnés d'histoire maîtrisant bien la méthode scientifique.
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Je suis disponible pour donner des cours particuliers en français, anglais, histoire et pour de l'aide aux devoirs au collège et au lycée. J’ai travaillé pendant un an à Paris, dans une agence de cours particulier, grâce à laquelle j’ai pu apporter mon soutien à plusieurs élèves de collège et de lycée dans ces matières. Cette expérience fut très enrichissante et je souhaiterai continuer de donner des cours particuliers durant mon stage à Copenhague.
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Cours de soutien ou d'approfondissement, de la primaire au collègePour ce qui est de la méthodologie les cours se déroulent de la façon suivante : dans un premier temps nous revoyons le cours (primordial pour réussir les exercices), nous travaillons ensemble les points qui n’ont pas été compris puis nous faisons des exercices (de difficulté croissante). L’objectif est de redonner confiance aux élèves et cela passe par une maîtrise IMPARABLE du cours !
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Enfin, j'accorde une grande importance à l'humain, c'est pour cela que je communique et échange beaucoup avec les élèves, les parents à l'issue, et en dehors des heures de cours. Je reste à disposition de mes élèves à tout moment pendant l’année.
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