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Tuteur pour les enfants du collège (primaire) en anglais, mathématiques et sciences
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Trouver le bon tuteur peut être un défi. Le tuteur doit comprendre que les objectifs que vous et votre enfant vous efforcez sur le plan académique, se familiariser avec le sujet et bien travailler avec votre enfant.Nous développerons un plan d'étude avec votre enfant, nous concentrerons sur les domaines dans lesquels votre enfant a des difficultés et travaillerons avec du matériel, des devoirs ou des devoirs stimulants et, nous l'aiderons à développer l'état d'esprit qui lui permettra d'être indépendant en apprenant comment pour faire face à des tâches stressantes à l'avenir, apprendre à planifier à l'avance et être à l'aise pour dénoncer les lacunes de leur apprentissage.
Les matières que je propose aux enfants de cet âge sont l'anglais, les mathématiques et les sciences.
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Je suis un éducateur spécialisé dans la mise en valeur du plein potentiel pour:- Enfants ayant des comportements ou des besoins spéciaux, complexes ou difficiles de 5 à 18 ans
- Les élèves du collège, du lycée et du lycée (primaire et secondaire) ont une vision large ou spécifique des matières, en fonction de leurs besoins.
- Professionnels et apprenants adultes qui ont besoin de se familiariser avec les conversations d'affaires, l'étiquette et les situations, et d'obtenir des scores en anglais pour l'immigration, l'entrée à l'université ou toute autre vie ou entreprise professionnelle.
- Si vous recherchez un coach pour vous aider à obtenir un score parfait dans la section orale de l'examen IELTS, ne cherchez pas plus loin. Après avoir marqué un 9 à trois reprises, je décoderai cette section pour vous.
Mon parcours en tant qu'éducateur a commencé en tant que tuteur d'anglais pour les réfugiés et les immigrants nouvellement arrivés au Collège Frontière en 2006 à Montréal, au Canada. J'ai travaillé avec des étudiants adultes d'âges, de cultures et de formations différentes sur une base individuelle et en classe.
«Prendre soin de mon apprenant et de ses besoins» est le commentaire fait à propos de mon engagement au Collège Frontière, quelque chose que je transmets à tous mes apprenants.
En 2010, j'ai proposé des programmes variés en classe pour les enfants dans les domaines de la prise de parole en public, de la psychologie, de la santé mentale et de la santé publique en tant qu'éducateur dans les écoles locales de Singapour. Les écoles avec lesquelles nous avons travaillé étaient ravies des programmes que nous avons élaborés pour elles et ont fourni d'excellentes notes.
Je suis également psychologue diplômée du Psychology Board of Australia, ce qui me donne un avantage lorsque je travaille avec des individus tout au long de la vie.
Voici une brève introduction sur moi-même. Je suis citoyen de Singapour. Je parle couramment trois langues, dont l'anglais, le français et l'indonésien. J'ai terminé un baccalauréat et un troisième cycle en psychologie à Montréal, au Canada et à Singapour, respectivement. Comme je souhaitais associer le meilleur des deux mondes professionnels, j'ai rempli l'exigence d'être psychologue au Psychology Board of Australia tout en me mettant constamment à jour en tant qu'éducateur. De mes propres expériences éducatives en grandissant à Singapour, où j'ai obtenu mon diplôme de l'école australienne de Singapour, j'ai appris que les meilleurs enseignants étaient ceux qui comprenaient les comportements de leurs élèves en plus de leur matière.
Je suis entré dans le monde éducatif par un coup de chance il y a 12 ans. À l'époque, en tant que tuteur, je terminais un premier cycle en psychologie et en économie au Canada. J'ai commencé comme tuteur bénévole et j'ai grandi jusqu'à devenir éducateur dans les domaines de l'art oratoire, du théâtre, des premiers secours, de la santé mentale et de la santé publique au sein du système scolaire public de Singapour. En parallèle, j'ai poursuivi ma formation de psychologue et intégré mes compétences dans mon rôle d'éducatrice avec des outils de pointe en pédagogie. Néanmoins, de 2010 à 2014, je me suis concentré sur le fait d'être un éducateur enseignant pour les écoles désignées sous le ministère de l'Éducation.
Mon objectif est de faire ressortir le meilleur des enfants, des adolescents et des apprenants adultes et de voir comment la maîtrise d'un sujet les habilite. C'est une sensation incroyable lorsqu'un apprenant de tout milieu ou de tout âge peut être poussé vers le chemin de la maîtrise d'un sujet, avec les bons outils. C'est tout aussi incroyable de pouvoir amener un apprenant à avoir un niveau de confiance.
C'est un privilège de pouvoir travailler avec des enfants, des adolescents et des adultes. Je suis reconnaissant de la confiance qui m'est accordée pour guider chaque apprenant et aussi encourager chaque apprenant à faire confiance à son rythme d'apprentissage, à sa propre intuition sur ses désirs et ses besoins. Dans la session, l'apprenant vient en premier. Compte tenu de mon parcours de psychologue, mes méthodes d'enseignement sont complétées par une reconnaissance, une compréhension et la promotion des forces dans les processus de pensée, les comportements, les habitudes, les processus cognitifs et les traits de personnalité de chaque enfant, adolescent ou adulte. Une approche fondée sur le renforcement positif où l'identification et la promotion des forces de l'apprenant sont utilisées. Bien que mon intuition, mon expérience et mes antécédents soient essentiels pour guider l'apprenant, d'après mon expérience, le résultat le plus important de toute mission d'enseignement est que l'apprenant, qu'il soit enfant ou adulte, crée ses propres stratégies d'apprentissage nouvelles ou uniques.
Education
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Université James CookDiplôme d'études supérieures en psychologie
Université Concordia
Baccalauréat ès arts (psychologie)
Certificat d'école supérieure NSW,
École australienne de Singapour
Expérience / Qualifications
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Psychologue agrééConseil de psychologie d'Australie
Frontier College Canada, tuteur bénévole
A travaillé comme éducateur dans diverses écoles publiques de Singapour sous le ministère de l'Éducation
Sujets: Prise de parole en public, psychologie, santé mentale, systèmes de santé
Experience precedente:
The Mind Unboxed Pte. Ltd. Singapour
Psychologue, The Mind Unboxed Pte. Ltd.
Pratique privée, Australie
Conseiller en santé mentale
Cliniques privées / entrepreneur, Singapour
Psychologue / Superviseur
Consultant Renoir
Consultant
Écoles publiques relevant du ministère de l'Éducation
Éducateur
Chercheur
Centre de génomique structurelle et fonctionnelle
Trouver le bon tuteur peut être un défi. Le tuteur doit comprendre les objectifs que vous et votre adolescent aspirez sur le plan académique, être familier avec le sujet et bien travailler avec votre enfant.
Nous développerons un plan d'étude avec votre enfant, nous concentrerons sur les domaines dans lesquels votre enfant a des difficultés et travaillerons avec du matériel, des devoirs ou des devoirs stimulants et, nous l'aiderons à développer l'état d'esprit qui lui permettra d'être indépendant en apprenant à faire face avec des tâches stressantes à l'avenir, apprenez à planifier à l'avance et soyez à l'aise pour dénoncer les lacunes de leur apprentissage.
Les matières que je propose aux enfants de cet âge sont l'anglais, les mathématiques et les sciences.
Cherchez-vous un coach pour vous aider à obtenir un score parfait dans la section orale de l'examen IELTS? Cherchez pas plus loin. Après avoir marqué un 9 à trois reprises, je décoderai cette section pour vous.
Trouver le parfait coach de la section Speaking IELTS, c'est comme trouver une aiguille dans la botte de foin. Le coach doit comprendre vos objectifs, être capable d'évaluer votre niveau actuel avec précision et être capable de travailler efficacement avec vous.
Nous développerons un plan ensemble, nous concentrerons sur vos domaines dans lesquels vous rencontrez le plus grand degré de difficulté et créerons un état d'esprit qui vous permet d'apprendre de manière autonome, de faire face à des situations stressantes à l'examen IELTS (et au-delà), de planifier à l'avance et d'être à l'aise pour ouvrir sur les lacunes.
Professionnels adultes et apprenants qui ont besoin de se familiariser avec les conversations d'affaires, l'étiquette, les situations quotidiennes, obtenir des scores en anglais pour l'immigration, l'entrée à l'université ou toute autre vie ou entreprise professionnelle.
Trouver le bon tuteur peut être un défi. Le tuteur doit comprendre vos objectifs professionnels ou commerciaux, avoir une expérience en affaires et bien travailler avec vous pour atteindre vos objectifs.
Nous élaborerons ensemble un plan, nous concentrerons sur les domaines que vous trouvez difficiles et vous aiderons à créer un état d'esprit qui vous permettra d'être indépendant en apprenant à faire face aux situations stressantes et à planifier à l'avance les interactions commerciales et professionnelles à venir.
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En ce qui concerne les mathématiques, je donne des cours très fréquemment, couvrant l'ensemble du programme du secondaire jusqu'en mathématiques 6 (niveau supérieur). Les sujets abordés comprennent la factorisation, les équations du premier et du deuxième degré (avec l'étude des paraboles), les limites, les dérivées, les intégrales, les exponentielles et les logarithmes, ainsi que la trigonométrie. Je suis également sollicité de temps en temps pour enseigner la géométrie analytique dans l'espace, notamment les équations de droites et de plans.
En ce qui concerne les statistiques et les probabilités, j'enseigne la statistique descriptive et inférentielle (univariée et bivariée) pour le niveau secondaire et supérieur. Cela inclut les intervalles de confiance et les tests d'hypothèses.
N'hésitez pas à me contacter pour organiser vos cours en fonction de vos besoins et disponibilités. Je suis là pour vous aider à renforcer vos compétences dans ces matières de manière efficace et personnalisée. Des cours adaptés à vos besoins vous permettront de progresser rapidement.
Jeremy
Cours de Physique et de Maths - Expérience avec Baccalauréat Belge/Européen/IB, CCVX,Candidatures Universitaires et Troubles d'ApprentissageBonjour, je m'appelle Jeremy et j'ai une maîtrise en physique avec distinction de l'Université de Leicester (une des 5 meilleures universités de physique au Royaume-Uni selon The Guardian) et un diplôme - français - de l'École Européenne De Bruxelles II dans laquelle j'ai obtenu 90% en Physique et 85% en Maths.
Aider les personnes à comprendre des sujets et compétences difficiles est quelque chose qui me passionne dû à ma personalité empathique. J'ai de l'expérience dans l'enseignement de la physique et des mathématiques avec des enfants défavorisés dans l'école de devoirs à Saint-Gilles: "CASG du Service Social Juif asbl" ainsi que 3 ans d'expérience en enseignement privé.
Dans mes cours, j'ai pour objectif :
- d'aider les étudiants à obtenir de meilleures notes aux examens / tests dans toutes les branches de la physique et des mathématiques
- d'expliquer clairement et décomposer les sujets
- de donner un contexte et/ou des exemples d'applications de sujets (pour améliorer la compréhension et la mémorisation)
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- de donner des conseils pratiques pour les candidatures universitaires (par exemple, UCAS au Royaume-Uni) et discuter des recherches / travaux et projets passionnants en physique sur lesquels vous pourrez travailler plus tard dans la vie.
La physique a une pléthore d'applications utiles et fascinantes, de la détection des ondes gravitationnelles et des sursauts gamma au développement de nouvelles techniques d'imagerie médicale et de la nanotechnologie (par exemple, les smartphones). C'est un sujet qui me passionne beaucoup et j'espère mettre à profit mes années d'expérience et mes connaissances approfondies pour vous aider à comprendre et à aimer le sujet ! Mes cours seront toujours adaptés aux besoins individuels de l'élève. N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions!
Salah Eddine
Cours de soutien en mathématiques pour les lycéensEn tant que professionnel de l'enseignement, j'ai toujours pris plaisir à partager mes connaissances. Mon objectif est de dispenser un enseignement de qualité. Je suis conscient que certains sujets peuvent sembler complexes, mais souvent cela résulte simplement d'une explication inadéquate de la part de l'enseignant. Avec moi, vous découvrirez un réel intérêt pour la matière !
Nous nous efforçons ensemble d'atteindre l'excellence académique, en surmontant les lacunes et difficultés rencontrées par votre enfant. Les études deviendront une expérience agréable pour lui. En complément des cours, je peux également apporter mon aide pour l'orientation scolaire, en identifiant ses préférences et en mettant en valeur les avantages et les bénéfices d'une ambition éducative épanouissante.
Les séances se déroulent généralement selon les étapes suivantes :
1️⃣ Les premières séances sont consacrées à l'évaluation du niveau de l'élève afin de détecter les lacunes existantes.
2️⃣ Ensuite, nous établissons un plan personnalisé visant à combler ces lacunes, incluant le nombre d'heures de travail nécessaires, les domaines spécifiques sur lesquels nous concentrer, ainsi que des exercices d'entraînement et de perfectionnement appropriés.
3️⃣ Nous restons constamment en contact avec le professeur de classe de l'élève, afin de nous tenir informés des dernières exigences et de garantir une approche cohérente.
4️⃣ Par la suite, je fournis des examens similaires à ceux qui sont susceptibles d'être posés en classe, pour préparer l'élève de manière efficace.
5️⃣ Sur demande, je rédige un rapport régulier, généralement mensuel, afin de tenir les parents informés de la progression de leur enfant tout au long de son cursus.
J'adapte ma méthodologie en fonction des besoins spécifiques de chaque élève, leur offrant ainsi une approche de travail personnalisée et adaptée.
En outre, je propose des cours accélérés pour les élèves se préparant à la rentrée, leur permettant de commencer l'année en étant bien préparés, avec une avance solide sur le programme scolaire.
Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter. Je serai ravi de vous aider.
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Je parle français mais aussi anglais, travaillant auprès des publics étrangers.
J’ai également une large connaissance en histoire de l’art. J’ai été médiatrice culturelle au Centre Pompidou.