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COURS DE MAO (MUSIQUE ASSISTÉE PAR ORDINATEUR) présentiel
Musicien Argentine diplômé (Université nationale des arts, Buenos Aires) offre cours de MAO (musique assistée par ordinateur) personnalisés pour tous les niveaux et les âges. Méthode adaptée aux intérêts de l'élève. Plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement de la musique. Cours: Espagnol, Anglais, Français
Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Genève, Suisse
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Info générales
Age : | Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes |
Enseigné en : | français, anglais, espagnol |
Présentation
Musicienne Argentine diplômée en composition en l'Université nationale des arts (Buenos Aires, Argentina) et diplômée en guitare en l'Institut universitaire des arts de Patagonie (Rio negro, Argentina).Education
Licence en Arts musicaux et sonores. Spécialité: Composition : Université nationale des arts (UNA). Buenos Aires, Argentine.Diplôme universitaire en Arrangements musicaux Université nationale des arts (UNA). Buenos Aires, Argentine.
Technique dans la direction sonore cinématographique : École nationale d'expérimentation et de réalisation cinématographique (ENERC). Buenos Aires, Argentine.
Expérience / Qualifications
Professeur de guitareInstitut universitaire des arts de Patagonie. Rio Negro, Argentine.
Expérience / Qualifications
2012-2019 Professeur de guitare privé aux enfants adolescents et adultes.
2012 -2019Professeur Assistant. Professeur adjoint. Chaire « Son I » à l’École nationale d’expérimentation et de réalisation cinématographiques - ENERC (Argentine)
2015 -2019 Professeur. Chaire « Son I » et « Atelier de post-production sonore » à l'Ecole Nationale d'Expérimentation et de Direction Cinématographique - ENERC Filiale regionals (Argentine)
2018 Professeur au séminaire « Design-Son pour les médias audiovisuels », juin 2018, Université Nationale de Tierra del Fuego AeIAS, Ushuaia (Argentine)
2017 Professeur de la chaire de « Psychoacoustique » au baccalauréat en composition avec support électroacoustique de l'Université Nationale des Arts - UNA (Argentine)
2017 Professeur au séminaire « Design-Son pour les médias audiovisuels » en juillet 2017 à l'Université Nationale de Catamarca (Argentine)
2013 - 2019 Compositrice membre de l'ensemble GEAM
2017 - 2019 Compositrice membre de la Fondation Destellos, dirigé par Elsa Justel.
2015 - 2018 Directrice musicale de l'ensemble électroacoustique DAMus (Université Nationale des Arts, Argentine)
2016 Directrice musical et interprète de l'électronique en temp réel à Network Audio Concert - CCRMA (Stanford University) et CIDCoM (Université Nationale des Arts, Argentine)
2016 Compositrice, Designer sonore et programmeuse au l'oeuvre audiovisuelle interactive «Tres Metáforas Sonoro-Visuales» («Trois métaphores sonores et visuelles»), Exposé au musée "Ernesto de la Cárcova" (Buenos Aires, Argentine)
PRIX
TRINAC 2018 (Argentine) Premier Prix dans la Catégorie Électroacoustique avec l'œuvre « Samoa »
SELECTIONS
- ISCM World New Music Days 2019 (Estonie-Tallin)
- Muestra Internacional de Música Electroacústica, MUSLAB 2018 – (Mexico)
- Festival Internacional de música TACEC GENERACIÓN 2018 (Argentine)
- International Festival of Digital Creativity and Electronic Music, MUTEK 2018 – (Canada, Argentine)
- IV Festival de Música Electroacústica, IMUC 2018 – Universidad Católica de Santiago de Chile- (Chili)
- Semaine Internationale de la Musique Electroacoustique, SIME 2017 – (France)
- Bendigo International Festival of Exploratory Music, BIFEM 2017 – (Australie)
- Muestra Internacional de Música Electroacústica, MUSLAB 2017 – (Mexique)
- X° Concours International De Composition 2017 De La Fondation Destellos (Argentine-France)
- Saarbrücker Tage für elektro-akustische, eviMus 2017 – (Allemagne)
- MAtera INtermedia festival, MA/IN 2017 – (Italie)
- III Congreso Internacional de Ciencia Y Tecnología Musical, CICTeM – (Argentine)
- Festival Internacional de Músicas Electroacústicas y Arte Sonoro, Zeppelin 2017 – (Espagne)
- Electroacoustic Music Festival, OUA 2017 – Osaka University of Arts – (Japon)
Musicien Argentine diplômé (Université nationale des arts, Buenos Aires) offre cours de composition musicale personnalisés pour tous les niveaux et les âges. Méthode adaptée aux intérêts de l'élève. Plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement de la musique. Cours: Espagnol, Anglais, Français.
Musicien Argentine diplômé (Université nationale des arts, Buenos Aires) offre cours de MAO (musique assistée par ordinateur) personnalisés pour tous les niveaux et les âges. Méthode adaptée aux intérêts de l'élève. Plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement de la musique. Cours: Espagnol, Anglais, Français
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- Professeur depuis avril 2020
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Dimitry
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Cours de Musique Assistée par Ordinateur (MAO) sur LogicCe cours s'adresse à quiconque souhaite apprendre les bases de la MAO, il n'est donc pas prévu pour une personne ayant déjà les connaissances citées ci-dessous.
Lors de ces cours d'une heure/1h 30, vous apprendrez, pas à pas, à:
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On apprendra également la plupart des raccourcis utiles propres à Logic, quelques notions de Mixage, des astuces visant à améliorer votre Workflow, comment choisir les bons plugins sans se ruiner, et on fera le tour complet, détaillé, des Synthétiseurs, Sampleurs, Drummer, Virtual Amp et autres VST disponibles sur Logic. :)
N'hésitez pas à me contacter, je vous répondrai avec plaisir.
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Professeur de musique pour cithare avec dix ans d'expérience en enseignementPendant les cours, vous apprendrez non seulement à jouer du qanun, mais vous découvrirez également la musique arabe et occidentale, et nous étudierons les théories musicales de manière simple pour mieux comprendre la musique que nous jouons.
Dès la première année, nous commencerons à apprendre les instrumentaux et les chansons ainsi que la technique nécessaire pour les jouer et les interpréter correctement sur un instrument.
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Apprenez le piano et l'improvisation et pratiquez d'autres langues :)La question la plus importante sur laquelle je pourrais écrire ici est ma passion d'enseigner. J'enseigne déjà depuis plus de 10 ans, des enfants aux adultes. Je suis pianiste classique, mais je suis ouvert à d'autres styles musicaux. Ce que je veux que vous tiriez de vos cours avec moi, ce n'est pas seulement une énorme connaissance de la théorie ou une grande technique, je voudrais vous montrer mon monde musical, l'imagination et l'exploration intérieure qui sont nécessaires pour comprendre et aimer la musique à un tout nouveau niveau. Une fois que vous les aurez trouvés, il sera très difficile d'arrêter de jouer!
La durée du cours: vous pouvez choisir!
20 minutes (Idéal pour les plus jeunes: 3 ans)
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1 heure (intermédiaire et combiné avec un peu de théorie musicale)
J'utilise différentes méthodes selon:
1) Les objectifs de mon élève
2) La langue que nous utiliserons en classe
3) Âge et préférences musicales: je commence à enseigner aux enfants à partir de 3 ans, nous faisons des jeux et ils apprennent à jouer à travers des histoires musicales que j'ai créées tout au long de ma carrière pédagogique.
Derek
Cours de musique disponibles en piano, théorie, composition et orchestrationJe me spécialise dans le piano classique et jazz avancé, la composition et l'arrangement, ainsi que dans les fondamentaux de la théorie musicale pour les étudiants de la 5e année de l'ABRSM au niveau du diplôme. J'offre des réductions substantielles pour les familles et pour les forfaits de 5 ou 10 leçons.
J'ai un studio bien équipé avec un nouveau piano à queue ainsi que d'autres claviers et équipements techniques musicaux, et j'enseigne à la fois en personne pour les étudiants vivant à Édimbourg et en ligne à l'échelle internationale. Comme beaucoup de mes étudiants viennent de l'université d'Édimbourg, où j'enseigne également l'orchestration et la composition pour écran, les cours de jour peuvent être flexibles d'une semaine à l'autre.
Mes cours sont utiles aux étudiants qui cherchent à réussir les examens de performance et de théorie de niveau supérieur, ainsi qu'aux étudiants universitaires qui cherchent à combler leurs lacunes en matière de connaissances et à explorer la composition et l'orchestration plus en profondeur. Les étudiants que j'ai enseignés obtiennent invariablement d'excellents résultats, jusqu'à 144/150 aux récents examens pratiques de piano de l'ABRSM, et jusqu'à 100 % en théorie de la musique.
J'enseigne également la technologie musicale, en me spécialisant dans Cubase DAW ainsi que dans les applications de création de partitions Sibelius et Dorico.
App
Cours Particulier de Piano/Composition/MAO chez App Muse< Apprentissage du piano n'est pas seulement une question de jouer du piano >
Avant de commencer à apprendre le piano, il est essentiel de comprendre que :
'' Ce que nous apprenons en réalité, c'est la "Musique", et pas seulement le "Piano". ''
L'objectif de l'apprentissage de n'importe quel instrument est d'acquérir la langue de la musique, ce qui nous permet d'exprimer nous-mêmes et de profiter de la musique avec d'autres. Jouer du piano permet de créer de beaux sons, mais pas nécessairement pour développer la vitesse ou la force des doigts. C'est plutôt la fonction de la gym.
< La musique, c'est comme la cuisine. >
Quand nous cuisinons, pour rendre un rôti de bœuf tendre, il est évidemment agréable d'avoir un cœur tendre, mais sans savoir comment contrôler la température, le rôti ne deviendra pas tendre simplement grâce à notre cœur tendre.
En ajoutant seulement du sel, le plat ne sera pas sucré. De même, jouer ou écrire simplement un accord de triade de do majeur ne transmettra pas un sentiment de tristesse.
Pour créer le sentiment que nous voulons, peu importe la quantité de sentiment que nous avons dans notre cœur, pour le transmettre via la musique, il doit être traduit dans le langage que le piano peut comprendre, c'est-à-dire comment nous appuyons sur les touches et les pédales. De même, lorsque nous composons, cela doit être transféré en accords, en notes que nous écrivons.
< Différence entre un public et un musicien. >
Il y a une croyance commune selon laquelle un musicien peut créer de la musique avec sentiment ou émotion. Bien que cela soit partiellement vrai, la chose la plus essentielle est de savoir "comment" créer le son qui transmet le sentiment que nous voulons, plutôt que simplement savoir "quel" sentiment nous voulons transmettre.
La compréhension du mécanisme derrière la musique est essentielle, comme en cuisine, et c'est la différence entre un public et un musicien. En tant que public, nous pouvons simplement ressentir la musique. Comme un chef qui sait comment créer une saveur spécifique à transmettre, un musicien sait comment créer le son qui peut transmettre le sentiment que nous voulons. Bien savoir quel sentiment nous voulons est formidable, mais c'est simplement la première étape. Nos émotions ne sont pas si différentes de Chopin, Beethoven, Adele ou Taylor Swift, sinon elles ne pourraient pas résonner avec nous. Mais ils savent comment créer le son qui transmet le sentiment qu'ils veulent à leur public.
< Contenu du cours >
Je considère mon cours comme une forme de "consultation musicale" car il comprend une large gamme de sujets qui sont essentiels pour un musicien professionnel. Bien que nous nous concentrions sur le jeu de piano, il y a aussi la théorie musicale, l'histoire de la musique, la construction d'instruments, l'ergonomie pour les interprètes, l'analyse des styles de compositeurs, la composition, l'arrangement, l'enregistrement, le MIDI, la musique informatique, la physique du son et bien plus encore. Pour éviter toute confusion, appelons toujours mon cours "cours de piano”.
< Durée >
Pour chaque cours, je réserverai au moins 70 minutes dans mon emploi du temps pour vous, comprenant 60 minutes de temps de cours et 10 minutes supplémentaires pour la discussion et toutes les questions que vous pourriez avoir. Cela garantit que vos cours ne sont pas pressés par l'étudiant suivant et qu'il y a suffisamment de temps pour résoudre vos problèmes de piano et de musique.
< Enregistrement >
J'encourage fortement mes élèves à enregistrer leur progression. Cela peut fournir une norme objective pour la comparaison et vous aider à analyser votre jeu précisément. Au cours de mes neuf ans d'expérience en enseignement de la musique, j'ai constaté que de nombreux élèves, y compris les avancés, jouent déjà certaines sections très bien, tandis que d'autres sections ne sont pas assez bonnes. Mais ils continuent d'essayer d'améliorer ces sections fines, sans être conscients de ces sections faibles. Sans une référence objective, il est difficile de distribuer notre effort avec précision. Cela peut conduire à des performances instables et à une pratique sans but précis qui peut facilement réduire l'enthousiasme. Enregistrer vos résultats et les comparer avec les enregistrements que vous aimez sur YouTube ou Spotify peut être un moyen efficace d'analyser votre jeu et de fixer des objectifs précis.
Si vous avez un piano numérique, je peux vous aider à produire une vidéo de votre performance pour chaque session. Cela peut être un enregistrement tangible de vos efforts et vous pouvez le partager avec vos amis et votre famille via YouTube ou d'autres plateformes.
Quentin
Apprendre la basse autrement et de façon intuitiveCe cours est avant tout là pour vous donner envie de jouer de la basse, que ce soit un plaisir ! Il sera basé sur la pratique de l'instrument, sur la compréhension et le rôle de la basse. La théorie sera en fonction de l'avancement de la pratique. Étape par étape, la pratique et la théorie seront ainsi complémentaires, et serviront forcément !
Avez-vous toujours rêvé de pouvoir jouer de la basse ? il est temps de se lancer !
Laissez la magie de la musique s'emparer de vous et devenez le/la bassiste accompli(e) que vous avez toujours voulu être !
Possibilité d'offrir ce cours à l'un de vos proches, cadeau très apprécié pour les personnes qui voudraient se lancer dans l'aventure musicale !
Gabriel
Learn how to be a real musician and singer.It is a class focused on developing the skills with the guitar and also with singing if the student wants to.
Where we will cover the technique with the instrument learning to play the songs chosen by the student, that way you can learn the songs you love the most. For the experienced students we can start composing.
Instead of just playing boring technical exercises, from beginner to advanced you will learn all the basics and most important I will teach you the tools to identify any chord on the guitar, you can play and sing at the same time and learn any song you want from the chords.
Carmelo
cours de piano, orgue, composition et solfège à domicile à ParisDiplômé du Conservatoire de Cuneo - Italie - en orgue et composition , propose cours de piano, d'orgue, solfège, harmonie, contrepoint et composition à domicile sur Paris. Compositeur, également expérimenté dans divers styles ( classique, pop ). Des cours d'initiation à l'improvisation sont également possibles.
Je suis actuellement étudiant à Paris à l'Ecole Normale de Musique en cours de Master Composition de Musique pour Film.
Projet pédagogique établi selon le niveau et choix de l'élève, qu'il soit débutant ou confirmé. Pour tous les âges !
Davide
Technique Vocale 101 - Débutant, Intermédiaire, AvancéCe cours est conçu pour enseigner comment rendre votre voix plus puissante, comment utiliser la technique vocale pour élargir votre gamme et votre expression, et comment devenir plus confiant dans les performances vocales.
Vous résoudrez vos registres, comment contrôler votre voix dans chaque point de votre gamme, gérer n'importe quelle dynamique et trouver votre propre son unique.
À la fin du cours, vous serez capable de chanter sans effort sans microphone en ajoutant toutes les harmoniques naturelles à votre voix. Vous apprendrez à utiliser le schéma et les résonateurs de manière naturelle et efficace. Comment faire des pistes, des gammes, des embellissements mélodiques ainsi que construire un répertoire et commencer à planifier votre future carrière.
Loïc
Etudiant de la Haute Ecole de Musique de Lausanne donne cours d'initiation à la composition et/ou à l'harmonieCe cours s'adresse aux profils débutants, maîtrisant ou non l'écriture de la musique. Il sera possible de traiter :
- Les bases de l'écriture de la musique, mélodiques (notation des hauteurs et rythmes sur la portée) et harmoniques (notation des accords) ;
- Les bases de l'harmonie classique et/ou jazz : notations, compositions des accords, fonctions des accords, modulations...
- Les questions de formes : quelle structure donner à son morceau ? Quelles sont les formes "classiques" ? Comment débuter / finir un morceau ?
Le cours s'articulera entre :
- d'une part, la relecture de travaux composés par l'élève, afin de proposer des pistes de développement ;
- d'autre part, l'enseignement des outils nécessaires ou désirés parmi la liste ci-dessus.
Mon profil :
J'étudie depuis un an en bachelor "Performer Jazz" en flûte traversière à la Haute Ecole de Musique de Lausanne. Riche de 20 ans de pratique instrumentale, j'ai débuté la composition de façon autodidacte en découvrant la musique assistée par ordinateur à l'adolescence. J'ai ensuite développé depuis 6 ans un style de composition plus "écrite" (sur partition) lors de mes études au Conservatoire de Grenoble (France). J'y ai obtenu un Diplôme d'Etudes Musicales récompensant 5 ans de cursus d'harmonie et écriture "dans les styles" qui m'ont permis de m'approprier les styles classiques, baroque, romantique, de Fauré et Debussy, de Bartok et Bill Evans. J'ai également suivi des cours de composition libre pendant 5 ans.
Mes expériences incluent la remise en musique d'un long-métrage en duo piano-flûte, la composition de pièces pour piano solo, pour ensembles de musique de chambre, pour petits orchestres, pour quartet et septet de jazz.