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Apprendre la méthodologie de la dissertation (histoire-géographie)
Enseignant diplômé, correcteur à Sciences Po pendant plusieurs années, je propose un cours pour travailler la méthodologie de la dissertation d'histoire et de géographie. La démarche a fait l'objet d'une publication aux éditions Ellipses en 2020.
Dans un premier temps, les étudiants apprennent à analyser le sujet, dégager une problématique et construire un raisonnement. Ensuite, on aborde la construction de la dissertation en vue de sa rédaction à travers l'introduction, le développement et la conclusion. Pour chacune de ces parties on entre dans le détail des contenus (accroche, expression des idées, des arguments...)
Dans un premier temps, les étudiants apprennent à analyser le sujet, dégager une problématique et construire un raisonnement. Ensuite, on aborde la construction de la dissertation en vue de sa rédaction à travers l'introduction, le développement et la conclusion. Pour chacune de ces parties on entre dans le détail des contenus (accroche, expression des idées, des arguments...)
Informations supplémentaires
Le cours se fait en ligne et tient compte du niveau de l'apprenant et des éléments à travailler.Lieu
Cours par webcam
Info générales
Age : | Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes |
Enseigné en : | français |
Présentation
J'ai une expérience très diversifiée dans l'enseignement allant du secondaire au supérieur (bac+4), aussi bien en filières professionnelle que générale et technologique, pour des jeunes comme pour des adultes.Mon enseignement s'adapte à l'apprenant pour lui permettre de progresser sur des points précis. C'est pourquoi j'adapte mon enseignement à l'apprenant et tient compte de son niveau, de ce qui lui reste à acquérir mais aussi de ses disponibilités.
Education
Mon parcours initial commence avec un bac scientifique (E) pour finir avec un master 2 en recherche scientifique (DEA de géographie à l'Université de Lille 3 ; Maîtrise de géographie, Université Jules Verne / Paris Orsay ; Licence d'histoire-géographie, Université Jules Verne ; Deug d'histoire-géographie, Université Jules Verne). Cependant, l'enseignement a été plus fort et les concours en poche, je me suis lancé dans l'éducation en présentiel puis en distanciel. Cette dernière, permet une certaine souplesse dans l'organisation.Expérience / Qualifications
Publications : Toute la méthodologie de la dissertation d'histoire (Ellipses, 2020) ; Petit dictionnaire de l'Occident (Ellipses, 2020)Rédaction du chapitre 5 de géopolitique dans le manuel Nathan de première
Rédaction et relecture de cours pour différents éditeurs (Nathan, Magnard, Cned...)
Enseignement d'histoire à l'Iep de Strasbourg
Enseignement de géographie à l'Université de Haute Alsace
Enseignant du secondaire (de la 6ème à la terminale)
Vacataire dans l'enseignant technique et professionnel (Bac Pro)
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Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis janvier 2021
- Numéro de téléphone vérifié.
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De plus l’anglais, surtout à notre époque permet notamment de voyager mais aussi de pouvoir s’exprimer avec un maximum de personnes.
Cette langue est également énormément valorisée dans le monde du travail et ouvre de nombreuses portes à ceux qui la parle correctement.
Grace a mon attrait pour ces matières au lycée, mais aussi l’approfondissement que j’entretien pour ces matières encore aujourd’hui en études supérieures, je suis en position pour donner des cours aux élèves (jusqu’au bac)
J’ai eu 18/20 en hggsp (histoire géographie sciences politiques et géopolitique) au bac, et 17/20 en amc (anglais) ainsi que 20/20 à mon oral d’anglais au bac.
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Je m'appelle Phillip, et je suis là pour vous alléger la charge. Avec plus de 20 ans d'expérience en tant que répétiteur/tuteur, mon objectif est de vous aider à trouver un équilibre et de vous offrir un coup de main précieux. En tant qu'éducateur de l'enfance, je suis à même de comprendre les besoins uniques de chaque enfant.
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Cours de soutien pour les devoirs ou pour la préparation des examens et intégrant un focus sur les méthodes de travail pour enfants avec ou sans trouble de l'attention. Possibilité de faire du contenu sur mesure en cas de besoin.
Flexibilité au niveau des outils didactiques utilisés.
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