Cours particuliers en français - méthodologie de travail

Diplômée en langues et littérature anciennes et modernes (Master en latin-français). Je suis actuellement professeur de latin et de français dans la région de Charleroi et Florennes. Mon but est de faire progresser l'élève dans les branches qui me tiennent à cœur et pour lesquelles je me suis spécialisée. Je suis prête à prendre le temps qu'il faudra afin d'atteindre la remise à niveau souhaitée tout en prenant en compte les disponibilités et capacités de l'élève. Possibilité de donner des devoirs après chaque cours si nécessaire et correction en début de chaque cours.

Actuellement en troisième année Bachelier éducateur spécialisé à la haute école Condorcet de Marcinelle, j'aime apprendre de nouvelles choses à autrui. La lecture peut sembler compliquée pour les enfants, pour les adultes aussi quelques fois. Mon but est de voir progresser l'enfant à son rythme sans le surcharger. Un petit devoir lui sera demandé pour le prochain cours.

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Bonjour, Je suis formateur indépendant depuis 2001 et je me permets de vous proposer mes services pour des cours individuels en présentiel d’une heure en : Français (langue étrangère) (professionnel) : Adultes Ces cours sont sur mesure et/ou principalement basés sur l’exploitation de dialogues adaptés au niveau de l’apprenant : répétition des phrases + correction de la prononciation + réaction(s) aux questions. Objectif principal : améliorer la compréhension à l’audition, la prononciation et l’expression orale. Je suis disponible du lundi au samedi de 9h(30) à 14h(30) Au plaisir de vous rencontrer, Yves

Bonjour, Je suis institutrice primaire et je donne des cours particuliers en mathématique, français et toutes les matières scolaires enseignées en primaire. Je me déplace au domicile de l'élève mais reçois également à mon domicile dans le grand Charleroi.

Bonjour, je suis professeure de français et de français langue étrangère (FLE). Je suis également diplômée en Sciences de l'Education. Je vous propose des cours de français (grammaire, orthographe, stratégies de lecture/écriture) et/ou des cours de méthodologie (méthode de travail, gestion du temps, stratégies).

Etudiant de 3e année, je donne des cours langue française aux élèves, étudiants et particuliers qui veulent avoir une bonne maîtrise de la langue française. Cours particuliers en Français pour débutants ou intermédiaires. Ce cours a pour objectifs de vous permettre d'avoir un bon niveau de langue.

Aide à la réussite : Examen d'Entrée Médecine Je suis une étudiante en troisième bachelier médecine ayant réussi l'Examen d'Entrée 2017 . J’aimerais mettre au service mon expérience afin mettre donner cours et astuces pour réussir l'examen d'entrée en médecine et dentisterie. Je peux aider pour cours concernant les matières scientifiques (Maths, Chimie, Biologie et Physique) mais aussi sur la partie humaine (Ethique, Communication et Empathie)

Hello, Je suis Flavio, j'ai 20 ans et après 2 ans à l'ulb en langues romanes j'ai décidé de me réorienter en français langues étrangères. Je suis donc tout à fait apte à donner des cours de français à tout type de personne. Je suis également coach de squash (privé et groupe) depuis 2 ans mais je peut aussi donner cours pour d'autres sports.

Soutien scolaire en mathématiques, français ou encore latin. Mon but est de transmettre le maximum de conseils et d'aider l'élève dans une de ces matières, afin qu'il réussisse sans problème. J'aide également l'élève à améliorer sa méthode de travail.

Neuropsychologue diplômée d'un master en neuropsychologie et développement cognitif, je propose un soutien scolaire et une aide à la préparation des interrogations et des examens aux enfants, adolescents ou jeunes adultes rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages scolaires. Des séances en méthode de travail peuvent également être proposées auprès des jeunes qui ne savent pas s'organiser correctement dans leur travail scolaire et/ou mémoriser les différentes matières correctement. Celles-ci visent à aider les jeunes à trouver leur propre méthode de travail en tenant compte de leurs forces et de leurs difficultés. Patiente et à l'écoute, mon but est de pouvoir donner des outils et des stratégies d'apprentissage que le jeune peut utiliser et exploiter directement dans son milieu scolaire afin de pallier ses difficultés.

Enseignant titulaire d’un Master Erasmus mundus en « philosophies françaises et allemandes dans l’espace européen » et d’une agrégation de l’enseignement secondaire supérieur souhaite donner des cours particuliers (aussi bien en philosophie qu’en langue française). Ma formation universitaire est essentiellement philosophique. J’ai tout d’abord obtenu une bi-licence en philosophie et sociologie à l’université Paris Sorbonne, avant de décrocher une bourse Erasmus mundus, bourse qui m’a permis de poursuivre mes études de master en philosophie. Aussi, je suis titulaire de deux agrégations de l’enseignement secondaire supérieur (l’une pour la didactique du cours de religion catholique et l’autre pour la didactique du cours de philosophie et citoyenneté). Ma passion ne se limite pas uniquement dans l’acquisition des compétences. Elle s’étend aussi à la « transmission » et à l’échange de celles-ci. C’est ainsi que j’ai pris goût pour l’enseignement. En effet, j’entame actuellement ma 5e année dans l’enseignement (d’abord comme professeur de religion et actuellement comme professeur de philosophie et citoyenneté). Toutefois, les objectifs des cours que je propose (soutien scolaire, amélioration d'un niveau déjà solide ou simple envie de se cultiver, aides à la rédaction de divers travaux, etc....) dépendent de tout un chacun. Ces mêmes objectifs seront fixés au cours d'un échange préalable. L’enseignant (que je suis) n’est pas seulement un transmetteur de savoirs et compétences. C’est aussi quelqu’un qui est là pour guider et orienter. C’est pourquoi, au delà des objectifs qui sont fixés, je développe une pédagogie qui encourage l’interaction.

Ma méthide se base sur un diagnostique la chaine de la séquence du processus d’apprentissage de chaque élève. Elle permet le repérage des lacunes et la détermination des causes ou conditions qui ont amené aux problèmes de la maîtrise de la matière. L’objectif est de déceler les difficultés en vue de proposer une remédiation adéquates. Pour déterminer le profil de l’élève en se basant sur 2 étapes: Etape 1: Profiling • Evaluation & Diagnostic : • Méthode & Structuration des compétences • Stratégie & Organisation du travail Cette étape vise à choisir et adapter une méthode de travail pour la canalisation et le pilotage de la maîtrise des savoir-faire spécifiques à la structuration des référentiels de compétences. Etape 2- Confiance Cette étape vise à mettre l’étudiant en confiance . Cette phase vise à mettre en œuvre une stratégie et une organisation du travail bien pour une efficacité et une qualité de la productivité du travail.................... • Combler les lacunes • Maîtrises des fondamentaux • Construction et consolidation des connaissances . Acquisition d’automatismes Pour amener à la maîtrise des connaissances et la capacité de les utiliser permettant d’acquérir des repères, apprennent à mobiliser des raisonnements qui permettent de résoudre des problèmes. • Trousse des outils d’acquisition • Techniques de mémorisation • Astuces & Reflexes

J'aide les enfants à faire leurs devoirs notamment en français et en mathématiques niveau primaire. Je les aide à surmonter leurs difficultés et leurs lacunes. Je suis une personne calme, patiente et motivée. J'ai le contact assez facile avec les enfants. De plus, j'ai de l'expérience avec 3 enfants déjà et tout c'est très bien passé.