Cours de renforcement Mieux préparer les jeunes étudiants à leurs éventuels examens et devoirs

👋 Bonjour ! Je suis professeur de français diplômée, avec plus de 10 ans d’expérience en animation auprès des enfants. Je vous propose mon aide pour accompagner votre enfant dans sa scolarité, qu’il ait ou non des troubles dys. 🎓 Ma formation : Ma formation de base est celle de professeur de FLE (français langue étrangère), ce qui me permet aussi d’aider les enfants dont la langue maternelle n’est pas le français. De plus, je me suis formée aux différents troubles dys afin d'accompagner les enfants qui rencontrent des difficultés spécifiques d’apprentissage. 💡 Ma méthode : Je m’adapte aux besoins de chaque enfant en privilégiant une approche bienveillante et personnalisée. Ensemble, nous trouverons la meilleure méthode pour combler les lacunes, tout en renforçant la confiance de votre enfant et en l’aidant à mieux gérer son stress. 📚 Ce que j’apporte : Une écoute attentive et une pédagogie adaptée Des outils et techniques pour faciliter l’apprentissage Un suivi régulier et une communication constante Je vous invite à me contacter pour discuter des besoins spécifiques de votre enfant et commencer à construire un parcours scolaire adapté à ses difficultés. À bientôt ! Joy 😊

Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu’instituteur primaire, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles primaires et dans une école primaire de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) mais également avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, ...). J’ai un très bon contact avec mes élèves qu’ils soient enfants (6 ans à 12 ans) ou adolescents (12 ans et plus). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. En effet, j’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves de primaire dans toutes les matières (français, mathématiques et éveil). Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », ... Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.

Institutrice primaire avec 19 ans d'expérience en pédagogie active, maman de quatre enfants et auteure de manuels scolaires, j'accompagne les enfants de 6 à 12 ans dans toutes les étapes leurs apprentissages : - remédiation, - retard d'apprentissage, - apprentissage de la lecture, - français langue étrangère - méthode de travail, - préparation au CEB. Je possède de bonnes connaissances des troubles de l'apprentissage (dyslexie, dyscalculie, disorthographie, dyspraxie, TDAH, trouble autistique) et m'adapte facilement à vos attentes. Créative et impliquée, je fais en sorte de personnaliser mes cours en fonction des centres d'intérêt de chaque enfant.

Une enseignante passionnée et pédagogue propose des cours de soutien scolaire et d'aide pour les enfants et les élèves en difficulté ou voulant exceller. Des méthodes et des exercices ludiques pour faire aider les élèves à progresser . Les cours sont personnalisés selon le besoin et le niveau de l'élève. Les supports pédagogiques sont variés et adaptés aux besoins. Les horaires sont flexibles.

ART DE LA PRISE DE PAROLE EN PUBLIC c'est un cours qui propose de former à l'art oratoire, à la communication, à l'expression orale, à l'enregistrement de podcasts, à préparer un discours ou une conférence, un exposé ou un mémoire. ————————— La base des cours se décline idéalement en 5 parties. (S’il n’y a qu’un cours, tous les sujets peuvent être évoqués mais pas développés.) Les tarifs s’entendent par/personne. Si plusieurs participants, me contacter pour un tarif de groupe. ————————— ADULTES & SENIOR - Cadres d'entreprise, politiques ou simplement timides peuvent y apprendre comment "oser" prendre la parole en public, être entendu, compris et retrouver la confiance en soi ou une efficacité professionnelle. COLLEGE ET LYCEE - 10 à 17 ans - Préparation au grand oral brevet et bac par l’improvisation d’une part et l’exigence de la déclamation de l’autre. Pour un examen, un meilleur dialogue, pour s’exprimer, débattre ou simplement argumenter pour le plaisir de la joute oratoire... Elèves, étudiants, professeurs, particuliers, professionnels...venez découvrir le plaisir de l’art oratoire, le bonheur d’exprimer clairement vos idées, l’art de dire pour mieux être compris et adieu la glossophobie ! (Nous sommes + de 70 % à souffrir de « glossophobie », peur de parler en public) Venez apprendre la prise de parole en public. Perfectionnez votre écriture d’un texte à dire. Apprenez l’art du geste pour compléter celui des mots et la verve et le brio seront à votre portée ! ENFANTS - 7 à 10 ans - Ce cours peut permettre à un enfant de trouver un peu plus de confiance en lui et comprendre quelques mécanismes de la prise de parole. Dans ce cas seront utilisées des techniques plus ludiques comme l'improvisation, le théâtre et le dessin... La part psychologique de ce cours est encore plus importante que pour les adolescents et les adultes car l'émotionnel des enfants est plus difficile à gérer pour eux et leur capacité d'attention doit être limité. BON A SAVOIR : Eloquence – Du latin eloquentia, de eloqui, s'exprimer ‘Elle est l'art de bien parler, c'est-à-dire d'agir par la parole sur un auditoire, de le convaincre par l'argumentation, mais aussi par l'émotion.’ Alain BRUNN : ancien élève de l'École normale supérieure, agrégé de lettres modernes, université de Paris-III-Sorbonne nouvelle "Ce n'est pas l'éloquence qui est née de la rhétorique, mais la rhétorique qui est née de l'éloquence ’ (Cicéron -De oratore, XXXIII, 146)

Pour préparer efficacement votre enfant aux épreuves du CEB, je retravaille et prépare votre enfant en le testant, ce qui me permet de voir ses faiblesses et y remédier en préparant des exercices ciblés. Je donne également du travail pour le domicile.

Reprendre les notions déjà étudiées qui sont difficiles à assimiler ou en découvrir de nouvelles de façon ludique et intuitive. Organiser son travail, reprendre confiance en soi, de gagner en autonomie et retrouver le plaisir d'apprendre. Découvrir comment mémoriser plus efficacement.

Des cours d'initiation à la lecture arabe et du Coran (avec le Tadjwiid) Des cours en français pour les élèves de l'école primaire et du moyen (6ème et 5ème) notamment en mathématiques et en Svt. Les Week-ends de 08h à 12h et de 15h à 18h00

Bonjour, Je m'appelle Jade, j'ai 25 ans et je suis professeure de mathématiques. Passionnée par l'enseignement et le plaisir de transmettre, j'apprécie énormément le contact social avec les jeunes. J'enseigne les mathématiques jusqu'à la 11e (collège français) et je donne également des cours de soutien dans d'autres matières jusqu'à la 11e, sauf en allemand. J'ai effectué de nombreux stages au cours de ma formation, tous couronnés de succès avec distinction. Parmi ceux-ci, j'ai réalisé trois stages en Belgique et un stage de deux mois en Suisse, dans le canton de Vaud. Actuellement, je travaille dans une entreprise de construction, mais je souhaite poursuivre ma carrière dans l'enseignement, une passion que j'ai développée et qui me tient réellement à cœur.

Administratice des ventes avec plus de 4 ans d’expérience et détentrice d’un master en Supply Chain & Business Management à Barcelone , je propose de donner des cours particuliers de français , anglais et Gestion pour des élèves de tous niveaux. J’ai donné des cours de remise à niveau à des collégiens dans les matières commerciales pendant deux années consécutives. Je suis flexible sur les horaires et je peux donner des cours à domicile mais aussi sur Skype. N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations, Bonne journée, Cindy

En présentiel ou par webcam, je peux aider vos enfants à comprendre leurs devoirs et les aider à les réaliser, je suis une personne très dynamique et souriante. Je suis actuellement en 4ème secondaire et j'ai 3 ans d'expérience en tutorat chez des élèves de la première à la sixième primaire. Je suis disponible tous les soirs et les mercredis après midi.

Enseignante diplômée propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens, un soutien pendant la période scolaire. Mon but est de faire progresser l'élève sans le surcharge. J'ai un master en sciences pharmaceutiques (5 ans d'études à l'université) et je suis d'origine italienne.

Je donne des cours particuliers aux élèves de niveau primaire afin de les aider dans leurs difficultés. Je les aide quotidiennement des leurs devoirs ainsi que les contrôles. Le but est de les aider dans leurs lacunes pour quelconque matière.

Je suis titulaire d'un master en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) avec 2 ans d'expérience dans l'enseignement. J'utilise des méthodes spécifiques, simples et claires pour aider chaque élève à comprendre facilement les notions abordées. Je propose des cours de soutien adaptés aux élèves du primaire et du collège, avec une approche pédagogique personnalisée. Mes services : Explications claires et méthodiques Aide aux devoirs et préparation aux évaluations Renforcement des bases en SVT Suivi régulier et personnalisé N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations ou pour convenir d'un premier cours !

Le cours de formation en mathématiques est une expérience d'apprentissage passionnante et intense pour les étudiants qui aspirent à développer leurs compétences mathématiques et leur compréhension approfondie des concepts mathématiques. En tant qu'étudiant, vous bénéficierez d'un encadrement spécialisé visant à stimuler votre meilleure compréhension des mathématiques et à développer vos capacités à résoudre des problèmes de manière innovante. Le contenu du programme de ce cours comprend une variété de sujets, notamment l'algèbre, la géométrie, les statistiques et le calcul, où des exercices pratiques et des défis inspirants seront proposés pour améliorer la pensée critique et appliquer les concepts mathématiques dans des contextes réels. Le cours élargira vos horizons mathématiques et améliorera vos capacités de résolution de problèmes, que vous vous prépariez à un examen important ou que vous cherchiez à améliorer votre niveau dans les matières mathématiques. Ce programme met en vedette des enseignants spécialisés qui ont l’expérience de présenter des contenus de manière intéressante et efficace, ce qui contribue à stimuler la curiosité et le désir des élèves d’explorer davantage le monde des mathématiques.