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Professeur dans le secondaires : donne des cours de mathématiques
Professeur de sciences dans le secondaire, j'enseigne les sciences ainsi que les mathématiques.
Mon rôle en tant qu'enseignant est de faire aimer la matière et de permettre à l'élève de se l’approprier.
J'utilise une pédagogie où l'élève est au centre de l'apprentissage, et à la fin des cours, celui-ci devra être capable de restituer et réexpliquer la matière vue.
Ma méthode d'enseignement :
- Détecter les lacunes avec l'élève.
- Voir la matière avec l'élève et lui faire aimer la matière qu'il étudie (théorie, exercices ...)
- Réalisation d'exercices afin de vérifier la compréhension.
- Synthèse faite par l'élève en fin de leçon.
- Vérification de la compréhension de l'élève.
Mes engagements :
- Détecter les lacunes de l'élève et lui permettre de les surmonter.
- Lui enseigner des savoirs et savoir-faire.
- Rendre l'élève autonome en travaillant la méthode de travail, d'organisation et de synthèse.
- M'assurer de la maîtrise de ses acquis.
Mon rôle en tant qu'enseignant est de faire aimer la matière et de permettre à l'élève de se l’approprier.
J'utilise une pédagogie où l'élève est au centre de l'apprentissage, et à la fin des cours, celui-ci devra être capable de restituer et réexpliquer la matière vue.
Ma méthode d'enseignement :
- Détecter les lacunes avec l'élève.
- Voir la matière avec l'élève et lui faire aimer la matière qu'il étudie (théorie, exercices ...)
- Réalisation d'exercices afin de vérifier la compréhension.
- Synthèse faite par l'élève en fin de leçon.
- Vérification de la compréhension de l'élève.
Mes engagements :
- Détecter les lacunes de l'élève et lui permettre de les surmonter.
- Lui enseigner des savoirs et savoir-faire.
- Rendre l'élève autonome en travaillant la méthode de travail, d'organisation et de synthèse.
- M'assurer de la maîtrise de ses acquis.
Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Bruxelles, Belgique
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Info générales
Compétences :
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes |
Enseigné en : | français |
Présentation
Professeur de sciences dans le secondaire, j'enseigne les sciences ainsi que les mathématiques.Mon rôle en tant qu'enseignant est de faire aimer la matière et de permettre à l'élève de se l’approprier.
J'utilise une pédagogie où l'élève est au centre de l'apprentissage, et à la fin des cours, celui-ci devra être capable de restituer et réexpliquer la matière vue.
Ma méthode d'enseignement :
- Détecter les lacunes avec l'élève.
- Voir la matière avec l'élève et lui faire aimer la matière qu'il étudie (théorie, exercices ...)
- Réalisation d'exercices afin de vérifier la compréhension.
- Synthèse faite par l'élève en fin de leçon.
- Vérification de la compréhension de l'élève.
Mes engagements :
- Détecter les lacunes de l'élève et lui permettre de les surmonter.
- Lui enseigner des savoirs et savoir-faire.
- Rendre l'élève autonome en travaillant la méthode de travail, d'organisation et de synthèse.
- M'assurer de la maîtrise de ses acquis.
Education
J'ai un diplôme AESI (agrégé de enseignement secondaire inférieur) qui est le diplôme permettant d'enseigner.J'ai également suivi de nombreuses formations pédagogiques afin d'avoir le maximum d'outils qui permettront de mettre en place un programme adapté avec l'élève.
Expérience / Qualifications
J'enseigne depuis quelques années déjà, aussi bien dans le privé de dans le public. J'ai une bonne expérience dans les cours particuliers avec un très bon taux de réussite et d'amélioration.Professeur de sciences dans le secondaire, j'enseigne les sciences ainsi que les mathématiques.
Mon rôle en tant qu'enseignant est de faire aimer la matière et de permettre à l'élève de se l’approprier.
J'utilise une pédagogie où l'élève est au centre de l'apprentissage, et à la fin des cours, celui-ci devra être capable de restituer et réexpliquer la matière vue.
Ma méthode d'enseignement :
- Détecter les lacunes avec l'élève.
- Voir la matière avec l'élève et lui faire aimer la matière qu'il étudie (théorie, exercices ...)
- Réalisation d'exercices afin de vérifier la compréhension.
- Synthèse faite par l'élève en fin de leçon.
- Vérification de la compréhension de l'élève.
Mes engagements :
- Détecter les lacunes de l'élève et lui permettre de les surmonter.
- Lui enseigner des savoirs et savoir-faire.
- Rendre l'élève autonome en travaillant la méthode de travail, d'organisation et de synthèse.
- M'assurer de la maîtrise de ses acquis.
Durée : 6 séances de 2 heures (total de 12 heures de cours) - Lieu : Bruxelles (1000)
Je suis un enseignant de sciences dans le secondaire et un de mes objectifs est de rendre les élèves autonomes et les suivre durant leur apprentissage.
Ma méthode de travail place l'élève au centre de l'apprentissage afin que celui puisse être actif et non passif.
Le cours se déroule de sorte que l'élève apprenne à s'organiser dans sa scolarité et puisse devenir autonome dans son travail, aussi bien à l'école qu'à la maison.
Professeur de sciences dans le secondaire, j'enseigne les sciences ainsi que les mathématiques.
Mon rôle en tant qu'enseignant est de faire aimer la matière et de permettre à l'élève de se l’approprier.
J'utilise une pédagogie où l'élève est au centre de l'apprentissage, et à la fin des cours, celui-ci devra être capable de restituer et réexpliquer la matière vue.
Ma méthode d'enseignement :
- Détecter les lacunes avec l'élève.
- Voir la matière avec l'élève et lui faire aimer la matière qu'il étudie (théorie, exercices ...)
- Réalisation d'exercices afin de vérifier la compréhension.
- Synthèse faite par l'élève en fin de leçon.
- Vérification de la compréhension de l'élève.
Mes engagements :
- Détecter les lacunes de l'élève et lui permettre de les surmonter.
- Lui enseigner des savoirs et savoir-faire.
- Rendre l'élève autonome en travaillant la méthode de travail, d'organisation et de synthèse.
- M'assurer de la maîtrise de ses acquis.
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Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis juillet 2017
- Numéro de téléphone vérifié.
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Mon expérience est trop longue et durant des années, j'ai acuqiert des méthodes pour chaque cas et pour chaque étudiant pour combler ses lacunes avec des résultats les meilleurs de Excellent, Très Bien et Bien comme mention de mes étudiants.
Ainsi que je peux aider les élèves à mieux préparer les cours et soutien pour mieux préparer les devoirs de CNED dans les matières scientifiques.
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En ce qui concerne les mathématiques, je donne des cours très fréquemment, couvrant l'ensemble du programme du secondaire jusqu'en mathématiques 6 (niveau supérieur). Les sujets abordés comprennent la factorisation, les équations du premier et du deuxième degré (avec l'étude des paraboles), les limites, les dérivées, les intégrales, les exponentielles et les logarithmes, ainsi que la trigonométrie. Je suis également sollicité de temps en temps pour enseigner la géométrie analytique dans l'espace, notamment les équations de droites et de plans.
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Cours de math ,statistiques,probabilités,algèbres, analyseProfesseur de mathématique en secondaire , diplômé d'un master de L' université de Mons , donne des cours particuliers de mathématique : de la première à la sixième secondaire (CE1D, secondaire inférieur et supérieur, haute Ecole
Remédiations, préparations aux examens d'entrée de médecine, polytechnique , cours de statistique/probabilité de Umons de UCL( je connais très bien ce cours), soutiens scolaires, aides aux devoirs, preuves pédagogiques assurées avec grand nombre d’élèves .
Premier contact , prise de connaissance élève/professeur et discuter de l’échec les causes difficultés , les problèmes afin d'y remédier ensemble .
N’hésitez pas à me contacter pour tout renseignement.
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Cours de mathématiques pour débutants (primaire), lycéens et test de mathématiques GREJe peux vous enseigner les mathématiques, tant au niveau de base qu'au niveau avancé. Je peux également vous aider à vous préparer au test GRE. Les mathématiques sont une question de pratique et d'avoir de bons professeurs, donc si vous avez les deux, cela ne devrait pas être un problème pour vous. J'ai toujours excellé en maths et j'aime vraiment ça. J'aimerais utiliser mes compétences pour aider les autres.
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Alain
Mathématiques : Statistiques et Probabilités Simplifiées pour DébutantsCours en ligne : Mathématiques - Statistiques et Probabilités Simplifiées pour Débutants
Durée :
- 60 minutes : Introduction et résolution de problèmes simples.
- 90 minutes : Exploration approfondie et exercices interactifs.
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Description générale
Ce cours est conçu pour rendre les statistiques et les probabilités accessibles à tous, même aux novices. Grâce à une approche simplifiée et pratique, vous découvrirez les concepts fondamentaux de ces disciplines, leur utilité dans la vie quotidienne et leurs applications dans divers domaines tels que les sciences, l’économie ou la gestion. Ce cours s'adresse à tous ceux qui souhaitent développer leur esprit analytique, préparer un examen ou simplement comprendre les bases des mathématiques appliquées.
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Objectifs pédagogiques
À l'issue de ce cours, vous serez capable de :
1. Comprendre les notions de base des statistiques : moyenne, médiane, mode, variance et écart-type.
2. Appliquer les concepts fondamentaux des probabilités, comme la probabilité conditionnelle et les événements indépendants.
3. Interpréter des données statistiques présentées sous forme de tableaux, graphiques ou diagrammes.
4. Résoudre des problèmes de probabilité simples et comprendre leur lien avec des situations réelles.
5. Gagner en confiance dans l’utilisation des statistiques et des probabilités pour des projets ou des examens.
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Programme du cours
1. Introduction aux statistiques (15-20 min)
- Qu'est-ce que la statistique et pourquoi est-elle importante ?
- Calculs fondamentaux : moyenne, médiane, mode, variance et écart-type.
- Interprétation de données : graphiques et tableaux.
2. Premiers pas en probabilités (20-30 min)
- Notion de probabilité et événements aléatoires.
- Calcul de probabilités simples : lancer de dés, tirages de cartes.
- Probabilité conditionnelle et événements indépendants.
3. Applications et problèmes pratiques (format 90 min)
- Étude de cas réels : analyse de données d'une enquête ou d'une expérience simple.
- Résolution d'exercices interactifs pour renforcer les concepts.
- Discussion autour des erreurs courantes et des astuces pour les éviter.
4. Atelier et exercices personnalisés (15-20 min)
- Résolution d’un problème adapté aux besoins de chaque participant.
- Conseils pour approfondir l’apprentissage en autonomie.
- Introduction aux outils numériques (ex. Excel, Python) pour des calculs statistiques simples (optionnel).
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Méthodologie d’enseignement
- Explications accessibles : chaque concept est expliqué de manière claire, avec des exemples concrets.
- Exercices pratiques : chaque participant s’exerce activement sur des problèmes adaptés à son niveau.
- Feedback personnalisé : l’enseignant fournit des conseils détaillés pour consolider les apprentissages.
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Public cible
Ce cours s’adresse à :
- Les lycéens et étudiants souhaitant renforcer leurs bases en statistiques et probabilités pour un examen ou un concours.
- Les adultes cherchant à comprendre les statistiques dans un cadre professionnel ou personnel.
- Toute personne souhaitant aborder ces disciplines avec des explications claires et progressives.
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Pourquoi choisir ce cours ?
- Accessibilité : aucune connaissance préalable en mathématiques avancées n’est requise.
- Soutien interactif : apprenez à travers des discussions et des exercices en temps réel.
- Résultats concrets : maîtrisez les bases essentielles pour analyser des données ou réussir un examen.
Rejoignez ce cours et explorez le monde fascinant des statistiques et des probabilités de manière ludique et efficace.
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Boris
Mathématiques Discrètes – Explorez les Graphes et la Logique Booléenne pour Résoudre des Problèmes ComplexesCours en ligne : Mathématiques Discrètes – Explorez les Graphes et la Logique Booléenne pour Résoudre des Problèmes Complexes
Description générale :
Le cours "Mathématiques Discrètes : Explorez les Graphes et la Logique Booléenne pour Résoudre des Problèmes Complexes" vous offre une introduction complète et pratique aux concepts essentiels des mathématiques discrètes, avec un focus particulier sur les graphes et la logique booléenne. Ces deux domaines sont incontournables pour résoudre des problèmes complexes en informatique, en optimisation, et en algorithmique. À travers des exemples pratiques et des exercices interactifs, vous apprendrez à appliquer ces concepts à des situations réelles, que ce soit pour la modélisation de réseaux, la conception d'algorithmes ou la compréhension des structures de données.
Le cours est conçu pour les débutants à intermédiaires, que vous soyez étudiant en informatique, ingénierie, ou simplement curieux d'en savoir plus sur les bases mathématiques qui sous-tendent les systèmes informatiques modernes.
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Objectifs du cours :
À l'issue de ce cours, vous serez capable de :
- Comprendre les bases des graphes : définition, représentation (listes d’adjacence, matrices d’adjacence), types de graphes (orientés, non orientés, pondérés), et leurs applications pratiques.
- Appréhender les algorithmes de parcours de graphes comme la recherche en profondeur (DFS) et en largeur (BFS), et savoir les utiliser pour résoudre des problèmes tels que le plus court chemin ou le chemin le plus long.
- Maîtriser la logique booléenne, un pilier fondamental des systèmes informatiques : comprendre les opérateurs logiques (ET, OU, NON), les simplifications d'expressions booléennes et leur application en circuit logique.
- Appliquer la logique booléenne pour la conception de circuits numériques et pour résoudre des problèmes pratiques comme l’optimisation de décisions logiques.
- Analyser et utiliser les propriétés des graphes pour résoudre des problèmes d'optimisation, de planification, de routage, et de modélisation.
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Structure du cours :
Format 60 minutes :
1. Introduction aux graphes (20 minutes) : Vous apprendrez à définir un graphe, ses types (orienté/non orienté, pondéré), et les applications dans le monde réel.
2. Représentation des graphes (10 minutes) : Explication de la représentation par matrices et listes d’adjacence avec des exemples visuels.
3. Algorithmes de parcours de graphes (15 minutes) : Introduction à BFS et DFS, avec un exemple pratique sur un graphe simple.
4. Introduction à la logique booléenne (15 minutes) : Apprentissage des opérateurs de base, simplification d’expressions et premières applications.
Format 90 minutes :
1. Révision rapide des graphes (20 minutes) : Rappel sur les concepts clés, suivi de l'analyse d'exemples concrets.
2. Applications avancées des graphes (25 minutes) : Analyse d'algorithmes comme Dijkstra pour les plus courts chemins et le problème du voyageur de commerce.
3. Logique booléenne avancée (25 minutes) : Simplification d'expressions complexes, table de vérité, et applications pratiques.
4. Exercices pratiques (20 minutes) : Résolution de problèmes complexes avec l’utilisation de graphes et la logique booléenne, en mettant l’accent sur la modélisation et l’optimisation.
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Méthodologie :
Le cours est entièrement interactif et s’adapte à votre rythme. Vous pourrez poser des questions tout au long des sessions et travailler sur des exemples pratiques pendant chaque étape. Des exercices vous seront fournis pour renforcer votre compréhension et vous permettre de tester vos connaissances. Un support de cours détaillé sera également mis à disposition pour vous aider à réviser les concepts abordés.
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À qui s'adresse ce cours ?
- Étudiants en informatique ou en sciences de l'ingénierie souhaitant renforcer leur compréhension des mathématiques discrètes.
- Professionnels de l’informatique et de la data science désireux de maîtriser les outils mathématiques derrière les algorithmes complexes.
- Toute personne curieuse d’en apprendre davantage sur les bases théoriques qui soutiennent la conception des systèmes informatiques modernes.
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Prérequis :
Aucun prérequis n’est nécessaire, bien que des connaissances de base en mathématiques et en logique seront utiles. Ce cours est conçu pour les débutants à intermédiaires.
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Pourquoi suivre ce cours ?
Les graphes et la logique booléenne sont des éléments cruciaux dans de nombreux domaines de l'informatique, de l’optimisation à l’intelligence artificielle en passant par la conception de logiciels. Ce cours vous permettra de comprendre les bases et d’acquérir des compétences pratiques pour résoudre des problèmes complexes de manière efficace et optimisée.
Zoe
remédiation scolaire de toutes les matières à votre domicileSi votre enfant a besoin d'un suivi dans certaines matières dans lesquelles il éprouve quelques faiblesses, si vous désirez en approfondir d'autres, si un petit coup de pouce en lecture, en math ou autres lui serait utile, n'hésitez pas à prendre contact avec moi.
Après avoir travaillé en école de devoirs avec des enfants (primaire & secondaire) ayant des troubles divers et/ou ne bénéficiant pas d'un milieu adéquat pour travailler à domicile, j'ai pu constater une nette amélioration et des progrès scolaires. Suite à cela, je propose un encadrement pour les enfants de primaire qui ont besoin d'une aide aux devoirs et/ou de remédiation scolaire. Je peux leur apporter une aide pour faire leurs devoirs et étudier leurs leçons, revoir les matières dans lesquelles ils éprouvent des difficultés, les aider à se remettre à niveau, les aider à préparer leur ceb mais aussi, au besoin, leur permettre de retrouver confiance en eux, avec des outils adéquats personnalisés à votre enfant.
Moustafa
Cours particuliers pour un groupe (2 à 3) en math, stat, physique, chimie, sciences économiques et informatiqueJe suis ingénieur de gestion spécialisé en finance et contrôle de gestion (Université Libre de Bruxelles). Je suis en possession d'un bachelier en sciences mathématiques à orientation informatique délivré par l'ULB également.
Je dispense des cours particuliers ou en groupe (maximum 5 élèves) depuis 5 ans déjà à des élèves de tous niveaux. J'organise régulièrement des guidances et permanences pour des étudiants en BA1 et BA2 à l'ULB en mathématiques, physique et chimie.
Je suis libre tant en semaine qu'en weekend et ce durant toute l'année académique 2016 - 2017.
Je parle couramment le français et l'anglais. Le français étant ma langue maternelle. En ce concerne l'anglais, je suis détenteur d'une certification d'aptitude en langue étrangère (IELTS).
N'hésitez pas à me contacter pour une quelconque aide, un suivi régulier ou des cours intensifs en les matières susmentionnées. Je reste à votre entière disposition.
Ibrahim
Mathématiques école primaire d'orientation pour des tests ou des tâchesLes mathématiques peuvent être une matière assez difficile. surtout si vous êtes encore au primaire et que vous devez apprendre les bases qui deviendront très importantes plus tard. Mon objectif est de vous aider à obtenir de meilleures notes pour ce sujet. Je le ferai en vous guidant avec des tâches ou des sujets que vous ne comprenez pas. Je veux faire de toi un vrai génie des maths d'ici la fin de l'année scolaire.
À propos de moi : Je m'appelle Ibrahim, j'ai 19 ans et je suis étudiant en première année d'informatique au collège. Ma langue maternelle est le néerlandais. J'ai ensuite appris l'anglais, le français et l'arabe. Je suis très bon avec les enfants et j'ai de l'expérience avec eux. J'ai passé au total 9 semaines sur différents terrains de jeux à Bruxelles et Louvain. Je sais donc exactement comment m'occuper de votre enfant.
Komal
Tutorat et pratique des tests : cours de mathématiques/économie/géographie/histoire/sciences politiquesJe me spécialise dans les matières de tutorat telles que les mathématiques, la géographie, l'histoire, les sciences politiques et l'économie. Mon objectif premier est de susciter et d'entretenir l'enthousiasme de mes étudiants pour les matières qu'ils étudient. J'offre une assistance dans divers sujets qu'ils peuvent trouver difficiles. De plus, j'administre régulièrement de brefs tests pour assurer leur progression dans les matières respectives.
Shabneez
Anglais, turc, français, mathématiques, économie, comptabilité et cours d'échecs. Je fais également des travaux de traduction en anglais-turc-français.L'objectif de mes cours est d'inculquer à l'élève la confiance nécessaire pour adopter une nouvelle langue et maîtriser les petites tactiques d'apprentissage. Je dispose d'une variété de matériel pour m'assurer que mes élèves ne se sentent pas dépassés, mais plutôt motivés à en apprendre davantage. En fonction de la personnalité et des besoins de mon élève, je peux lui donner des devoirs écrits et/ou d'autres éléments stimulants comme des vidéos pour m'assurer que l'élève progresse de manière continue et durable.
J'étais également champion d'échecs intercollégial dans mon pays, l'île Maurice. Je peux donc vous donner diverses techniques et stratégies pour prévoir les mouvements de vos adversaires, calculer et tout planifier dans votre tête avant d'agir (afin d'empêcher votre rival d'avoir une idée de vos motivations) et des exercices cérébraux pour améliorer simultanément votre logique et votre mémoire, car ces deux zones du cerveau sont les deux principaux déterminants de votre férocité et de votre succès en tant que joueur d'échecs.
Quant aux travaux de traduction, je me spécialise dans la traduction de tout travail allant des articles de recherche au simple devoir. J'ai traduit divers documents dans les langues suivantes : anglais, français et turc.
Elistin
Cours particuliers en mathématiques et en physiqueIngénieur civil en Électromécanique, spécialisé en mécatronique et constructions mécaniques, à l'Ecole polytechnique de Bruxelles(ULB), je propose des cours de soutien en Mathématiques et physiques pour les élèves du secondaire,(De la première en sixième).
J'ai acquis une certaine expérience dans le tutorat secondaire(cela fait environ 6 années que je donne des cours particuliers et dans des écoles secondaires ), mon principal but était de contribuer à la réussite de mes élèves. Ce en les suivant de très près, en proposant des exercices à chaque séance pour la séance d'après et en feuilletant avec eux la théorie pour lever les équivoques et points d'ombre.
Oran
Cours particuliers maths-sciences/ Bijles wetenschappen-wiskunde (Brussels)Francais :
Chercheur en physique théorique et radiation, médecine de réseau, branched flow et autres. Précédemment fait de la recherche à Harvard. Si vous avez des difficultés avec les maths ou que les sciences paraissent trop compliqués pour vous, n'hésitez pas à me contacter.
Nederlands :
Onderzoeker in theoretische fysica en o.a. straling, network medicine en branched flow. Ik heb onderzoek gedaan aan Harvard. Als je moeite hebt met wiskunde of dat uw wetenschapsvakken te moeilijk lijken voor u, neem maar gerust contact op.