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Professeur dans le secondaires : donne des cours de mathématiques
Professeur de sciences dans le secondaire, j'enseigne les sciences ainsi que les mathématiques.
Mon rôle en tant qu'enseignant est de faire aimer la matière et de permettre à l'élève de se l’approprier.
J'utilise une pédagogie où l'élève est au centre de l'apprentissage, et à la fin des cours, celui-ci devra être capable de restituer et réexpliquer la matière vue.
Ma méthode d'enseignement :
- Détecter les lacunes avec l'élève.
- Voir la matière avec l'élève et lui faire aimer la matière qu'il étudie (théorie, exercices ...)
- Réalisation d'exercices afin de vérifier la compréhension.
- Synthèse faite par l'élève en fin de leçon.
- Vérification de la compréhension de l'élève.
Mes engagements :
- Détecter les lacunes de l'élève et lui permettre de les surmonter.
- Lui enseigner des savoirs et savoir-faire.
- Rendre l'élève autonome en travaillant la méthode de travail, d'organisation et de synthèse.
- M'assurer de la maîtrise de ses acquis.
Mon rôle en tant qu'enseignant est de faire aimer la matière et de permettre à l'élève de se l’approprier.
J'utilise une pédagogie où l'élève est au centre de l'apprentissage, et à la fin des cours, celui-ci devra être capable de restituer et réexpliquer la matière vue.
Ma méthode d'enseignement :
- Détecter les lacunes avec l'élève.
- Voir la matière avec l'élève et lui faire aimer la matière qu'il étudie (théorie, exercices ...)
- Réalisation d'exercices afin de vérifier la compréhension.
- Synthèse faite par l'élève en fin de leçon.
- Vérification de la compréhension de l'élève.
Mes engagements :
- Détecter les lacunes de l'élève et lui permettre de les surmonter.
- Lui enseigner des savoirs et savoir-faire.
- Rendre l'élève autonome en travaillant la méthode de travail, d'organisation et de synthèse.
- M'assurer de la maîtrise de ses acquis.
Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Bruxelles, Belgique
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Info générales
Compétences :
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes |
Enseigné en : | français |
Présentation
Professeur de sciences dans le secondaire, j'enseigne les sciences ainsi que les mathématiques.Mon rôle en tant qu'enseignant est de faire aimer la matière et de permettre à l'élève de se l’approprier.
J'utilise une pédagogie où l'élève est au centre de l'apprentissage, et à la fin des cours, celui-ci devra être capable de restituer et réexpliquer la matière vue.
Ma méthode d'enseignement :
- Détecter les lacunes avec l'élève.
- Voir la matière avec l'élève et lui faire aimer la matière qu'il étudie (théorie, exercices ...)
- Réalisation d'exercices afin de vérifier la compréhension.
- Synthèse faite par l'élève en fin de leçon.
- Vérification de la compréhension de l'élève.
Mes engagements :
- Détecter les lacunes de l'élève et lui permettre de les surmonter.
- Lui enseigner des savoirs et savoir-faire.
- Rendre l'élève autonome en travaillant la méthode de travail, d'organisation et de synthèse.
- M'assurer de la maîtrise de ses acquis.
Education
J'ai un diplôme AESI (agrégé de enseignement secondaire inférieur) qui est le diplôme permettant d'enseigner.J'ai également suivi de nombreuses formations pédagogiques afin d'avoir le maximum d'outils qui permettront de mettre en place un programme adapté avec l'élève.
Expérience / Qualifications
J'enseigne depuis quelques années déjà, aussi bien dans le privé de dans le public. J'ai une bonne expérience dans les cours particuliers avec un très bon taux de réussite et d'amélioration.Professeur de sciences dans le secondaire, j'enseigne les sciences ainsi que les mathématiques.
Mon rôle en tant qu'enseignant est de faire aimer la matière et de permettre à l'élève de se l’approprier.
J'utilise une pédagogie où l'élève est au centre de l'apprentissage, et à la fin des cours, celui-ci devra être capable de restituer et réexpliquer la matière vue.
Ma méthode d'enseignement :
- Détecter les lacunes avec l'élève.
- Voir la matière avec l'élève et lui faire aimer la matière qu'il étudie (théorie, exercices ...)
- Réalisation d'exercices afin de vérifier la compréhension.
- Synthèse faite par l'élève en fin de leçon.
- Vérification de la compréhension de l'élève.
Mes engagements :
- Détecter les lacunes de l'élève et lui permettre de les surmonter.
- Lui enseigner des savoirs et savoir-faire.
- Rendre l'élève autonome en travaillant la méthode de travail, d'organisation et de synthèse.
- M'assurer de la maîtrise de ses acquis.
Durée : 6 séances de 2 heures (total de 12 heures de cours) - Lieu : Bruxelles (1000)
Je suis un enseignant de sciences dans le secondaire et un de mes objectifs est de rendre les élèves autonomes et les suivre durant leur apprentissage.
Ma méthode de travail place l'élève au centre de l'apprentissage afin que celui puisse être actif et non passif.
Le cours se déroule de sorte que l'élève apprenne à s'organiser dans sa scolarité et puisse devenir autonome dans son travail, aussi bien à l'école qu'à la maison.
Professeur de sciences dans le secondaire, j'enseigne les sciences ainsi que les mathématiques.
Mon rôle en tant qu'enseignant est de faire aimer la matière et de permettre à l'élève de se l’approprier.
J'utilise une pédagogie où l'élève est au centre de l'apprentissage, et à la fin des cours, celui-ci devra être capable de restituer et réexpliquer la matière vue.
Ma méthode d'enseignement :
- Détecter les lacunes avec l'élève.
- Voir la matière avec l'élève et lui faire aimer la matière qu'il étudie (théorie, exercices ...)
- Réalisation d'exercices afin de vérifier la compréhension.
- Synthèse faite par l'élève en fin de leçon.
- Vérification de la compréhension de l'élève.
Mes engagements :
- Détecter les lacunes de l'élève et lui permettre de les surmonter.
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- M'assurer de la maîtrise de ses acquis.
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Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis juillet 2017
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Mon expérience est trop longue et durant des années, j'ai acuqiert des méthodes pour chaque cas et pour chaque étudiant pour combler ses lacunes avec des résultats les meilleurs de Excellent, Très Bien et Bien comme mention de mes étudiants.
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Maîtrisez la Proportionnalité : Comment l'utiliser dans la Vie de Tous les JoursDescription :
La proportionnalité est un concept fondamental des mathématiques qui a des applications pratiques dans de nombreux domaines de la vie quotidienne. Ce cours est conçu pour aider les élèves à comprendre et à résoudre des problèmes de proportionnalité en utilisant des cas concrets. Nous aborderons des exemples pratiques, comme les recettes de cuisine, les taux de change, les réductions commerciales, et bien d'autres encore.
Au cours de ces leçons, vous apprendrez à :
Identifier les relations proportionnelles :
Comment reconnaître une situation où la proportionnalité s'applique.
Les bases des rapports et des fractions, éléments essentiels pour aborder des problèmes de proportionnalité.
Résoudre des problèmes de proportionnalité :
Utiliser la règle de trois pour résoudre des problèmes dans différents contextes, que ce soit pour ajuster une recette de cuisine en fonction du nombre de convives ou calculer le prix d'un produit en solde.
Exemples pratiques :
Recettes de cuisine : Comment ajuster les quantités des ingrédients lorsque vous doublez ou réduisez les portions d'une recette.
Taux de change : Comprendre comment convertir des devises, en tenant compte des taux de change actuels, pour voyager ou faire des transactions internationales.
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Utiliser les outils de calcul mental et de calculatrice :
Développer une méthode pour effectuer des calculs simples et rapides sans avoir à recourir systématiquement à une calculatrice.
Le cours sera conçu de manière à ce que chaque concept soit expliqué de manière claire, avec des exemples pratiques et des exercices interactifs pour garantir la compréhension et l’application immédiate des compétences acquises. Les élèves auront également la possibilité de poser des questions en temps réel pour résoudre leurs doutes et renforcer leur apprentissage.
Public cible :
Ce cours est particulièrement adapté pour les collégiens qui souhaitent renforcer leur compréhension de la proportionnalité dans un cadre plus pratique et moins abstrait. Les élèves ayant déjà rencontré des difficultés dans ce domaine ou ceux qui ont besoin d'un récapitulatif pour réussir leurs examens y trouveront des explications simples et des exercices adaptés.
Il s'adresse également aux adultes en remise à niveau, qu'ils soient en reprise d'études ou simplement intéressés par l'amélioration de leurs compétences en mathématiques dans des situations quotidiennes. Ce cours est parfait pour ceux qui veulent se sentir plus à l’aise avec les chiffres, les fractions, et les calculs en général dans des contextes de la vie réelle, qu'ils soient professionnels ou personnels.
Objectifs pédagogiques :
Apprendre à appliquer la proportionnalité dans des situations pratiques.
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Remédiations, préparations aux examens d'entrée de médecine, polytechnique , cours de statistique/probabilité de Umons de UCL( je connais très bien ce cours), soutiens scolaires, aides aux devoirs, preuves pédagogiques assurées avec grand nombre d’élèves .
Premier contact , prise de connaissance élève/professeur et discuter de l’échec les causes difficultés , les problèmes afin d'y remédier ensemble .
N’hésitez pas à me contacter pour tout renseignement.
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Je peux résoudre différents types de problèmes et vous aider à mieux les comprendre. Les mathématiques impliquent principalement de la pratique, mais avec les conseils de bons professeurs, comme ceux que j'ai eus, vous pouvez gagner beaucoup de temps dans le processus.
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Après avoir travaillé en école de devoirs avec des enfants (primaire & secondaire) ayant des troubles divers et/ou ne bénéficiant pas d'un milieu adéquat pour travailler à domicile, j'ai pu constater une nette amélioration et des progrès scolaires. Suite à cela, je propose un encadrement pour les enfants de primaire qui ont besoin d'une aide aux devoirs et/ou de remédiation scolaire. Je peux leur apporter une aide pour faire leurs devoirs et étudier leurs leçons, revoir les matières dans lesquelles ils éprouvent des difficultés, les aider à se remettre à niveau, les aider à préparer leur ceb mais aussi, au besoin, leur permettre de retrouver confiance en eux, avec des outils adéquats personnalisés à votre enfant.
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À propos de moi : Je m'appelle Ibrahim, j'ai 19 ans et je suis étudiant en première année d'informatique au collège. Ma langue maternelle est le néerlandais. J'ai ensuite appris l'anglais, le français et l'arabe. Je suis très bon avec les enfants et j'ai de l'expérience avec eux. J'ai passé au total 9 semaines sur différents terrains de jeux à Bruxelles et Louvain. Je sais donc exactement comment m'occuper de votre enfant.
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Cours particuliers pour un groupe (2 à 3) en math, stat, physique, chimie, sciences économiques et informatiqueJe suis ingénieur de gestion spécialisé en finance et contrôle de gestion (Université Libre de Bruxelles). Je suis en possession d'un bachelier en sciences mathématiques à orientation informatique délivré par l'ULB également.
Je dispense des cours particuliers ou en groupe (maximum 5 élèves) depuis 5 ans déjà à des élèves de tous niveaux. J'organise régulièrement des guidances et permanences pour des étudiants en BA1 et BA2 à l'ULB en mathématiques, physique et chimie.
Je suis libre tant en semaine qu'en weekend et ce durant toute l'année académique 2016 - 2017.
Je parle couramment le français et l'anglais. Le français étant ma langue maternelle. En ce concerne l'anglais, je suis détenteur d'une certification d'aptitude en langue étrangère (IELTS).
N'hésitez pas à me contacter pour une quelconque aide, un suivi régulier ou des cours intensifs en les matières susmentionnées. Je reste à votre entière disposition.
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J'étais également champion d'échecs intercollégial dans mon pays, l'île Maurice. Je peux donc vous donner diverses techniques et stratégies pour prévoir les mouvements de vos adversaires, calculer et tout planifier dans votre tête avant d'agir (afin d'empêcher votre rival d'avoir une idée de vos motivations) et des exercices cérébraux pour améliorer simultanément votre logique et votre mémoire, car ces deux zones du cerveau sont les deux principaux déterminants de votre férocité et de votre succès en tant que joueur d'échecs.
Quant aux travaux de traduction, je me spécialise dans la traduction de tout travail allant des articles de recherche au simple devoir. J'ai traduit divers documents dans les langues suivantes : anglais, français et turc.
Elistin
Cours particuliers en mathématiques et en physiqueIngénieur civil en Électromécanique, spécialisé en mécatronique et constructions mécaniques, à l'Ecole polytechnique de Bruxelles(ULB), je propose des cours de soutien en Mathématiques et physiques pour les élèves du secondaire,(De la première en sixième).
J'ai acquis une certaine expérience dans le tutorat secondaire(cela fait environ 6 années que je donne des cours particuliers et dans des écoles secondaires ), mon principal but était de contribuer à la réussite de mes élèves. Ce en les suivant de très près, en proposant des exercices à chaque séance pour la séance d'après et en feuilletant avec eux la théorie pour lever les équivoques et points d'ombre.
Oran
Cours particuliers maths-sciences/ Bijles wetenschappen-wiskunde (Brussels)Francais :
Chercheur en physique théorique et radiation, médecine de réseau, branched flow et autres. Précédemment fait de la recherche à Harvard. Si vous avez des difficultés avec les maths ou que les sciences paraissent trop compliqués pour vous, n'hésitez pas à me contacter.
Nederlands :
Onderzoeker in theoretische fysica en o.a. straling, network medicine en branched flow. Ik heb onderzoek gedaan aan Harvard. Als je moeite hebt met wiskunde of dat uw wetenschapsvakken te moeilijk lijken voor u, neem maar gerust contact op.
Chadi
Cours de droit, coaching, correction de travaux/TFEDiplômé d'un master en droit public international ainsi qu'un master complémentaire en droit européen , je propose des cours particuliers visant à encadrer les étudiants qui présentent des difficultés ou qui souhaitent tout simplement se perfectionner.
Objectifs :
- Mise en place d’une méthodologie de travail propre à chaque étudiant.
- Organisation du travail et gestion du temps via un planning de travail personnalisé.
- Préparation aux examens.
- Résolution de cas pratiques.
- Correction de travaux, aide au mémoire/TFE.
- Explication et approfondissement des matières que l’étudiant souhaite aborder.
Lieu : à Bruxelles et Louvain-La-Neuve
Possibilité également pour un groupe de 2 personnes
A bientôt
Chadi