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Histoire (tout le secondaire), Français. Sciences-humaines en technique.
Etudiant, en Bac 1 à l'ULB. Passionné d'histoire et ayant essayé 2 ans en pédagogie (Galilée histoire-géo), donc je connais bien les programmes d'histoire et les notions demandées. Pour tout le secondaire, de la 1ère à la 6ème secondaire. Donne des cours de français également (synthèse, résumés, argumentation). Bonne orthographe.
Informations supplémentaires
Apporter son cours en ordre, son manuel, ses notes, le programme de l'année dressé par le professeur (matière + examen).Lieu
Chez le professeur: Rue Georges Moreau, 1070 Anderlecht, Belgique
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Info générales
Compétences :
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire |
Durée : | 60 minutes 120 minutes |
Enseigné en : | français |
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(GMT -05:00) New York
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Garantie Satisfaction Totale
Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis septembre 2017
- Connecté à Facebook
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Cours de mathématiques, de français et de sciences pour élèves en primaire.Cours de français et de mathématiques au niveau primaire au regard du programme communiqué par le ministère de l'éducation.
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Je suis très patient et attentif aux détails, vous ne vous sentirez jamais jugé, l’important est de comprendre et d’atteindre l’objectif! N’hésitez pas à m’écrire pour plus d’informations ! Le moyen d’enseignement qui privilège reste en ligne. Mais ne vous inquiétez pas, la distance n’a jamais rendu mes leçons plus ennuyeuses ou moins efficaces, au contraire, elles les ont souvent rendues encore plus confortables grâce aux nouvelles applications et aux nouvelles façons de faire des leçons via la télématique, et en les rendant évidemment encore plus sûres pour tous. A bientôt !
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Je propose également mes services pour des cours particuliers de Français dans tout ce qui est grammaire, conjugaison, aide à la compréhension de texte (méthode) avec un suivi personnalisé d'un niveau primaire et secondaire.
Je peux également donner mon aide dans la rédaction et la construction d'un TFE d'un niveau secondaire.
Je suis un professeur polyvalent qui privilégie le côté humain tout en poussant mes élèves à tirer le maximum de leurs capacités.
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Suite à deux années en classes préparatoires littéraires, spécialité Lettres modernes (Lycée Joffre, Montpellier), j'étudie actuellement la psychologie (L2, Université Rennes 2), après avoir obtenu ma licence de sociologie l'an passé.
Je donne des cours de français depuis l'année de mon Bac, section littéraire, obtenu avec mention TB. J'ai également proposé des cours lors de mon année Erasmus à Berlin.
J'aime diversifier mes cours, pouvant revenir sur des points de grammaire, d'orthographe et de conjugaison, ou commencer à expliquer la méthode du commentaire composé et/ou de la dissertation. Je peux donc enseigner à des élèves d'écoles primaires, de collèges et de lycées.
Je propose également de l'aide aux devoirs en français, anglais et allemand. J'ai un niveau B2 certifié dans les deux langues, et ai vécu deux ans à Berlin après avoir fait passé ce niveau (je suis donc plus proche d'un C1).
En espérant vous lire, et vous rencontrer.
Lise D.
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Etudiante en Histoire donne cours d'histoire, géo, et matières associées sur BruxellesAprès une classe préparatoire aux grandes écoles (khâgne) en France, je suis arrivée en Belgique pour poursuivre des études dans un autre domaine que celui de l'histoire. Ayant aujourd'hui obtenu mon master, je reprends en parallèle du début de ma vie professionnelle des études d'histoire (en troisième année) et je propose donc de donner des cours dans cette matière et les matières adjacentes.
En ce qui concerne la méthodologie, je m'adapte à l'élève. Ayant toujours été une élève très turbulente et sachant qu'il m'a toujours été difficile de tenir en place, je suis partisane d'une méthode qui se construit autour des besoins et des désirs de chacun.
J'aime les cours ludiques et dynamiques qui demandent une véritable participation de la part de l'élève, en s'appuyant sur ses points forts. Je veux que mes cours soient plutôt axés sur une réflexion plutôt qu'un apprentissage par coeur. L'Histoire peut s'apprendre bêtement mais elle se comprend mieux lorsque l'on cherche à approfondir les tenants et les aboutissants qui sont liés à un événement. Je travaille avec tous les supports possibles pour pouvoir intéresser les élèves en fonction de leurs centres d'intérêts : musicaux, audiosivuels, sportifs, papiers, etc.
Ainsi, j'essaye de rendre l'histoire comme la matière passionnante mais aussi amusante qu'elle est.