Soutien en Sciences-Humaines/ Géographie et Histoire

Vous êtres étudiants en lettres, sciences humaines ou géographie, la date limite des rendus de TFE ou de mémoires approchent et vous avez besoin d'un soutien quelconque : je peux vous aider. La réussite des examens est un moment crucial dans la vie et je peux vous aider à réussir avec brio ce passage. De par mes études et la pratique régulière de l'écriture, je suis très efficace pour apporter des corrections, vous aider à structure votre travail ou même vous accompagner dans vos recherches documentaires. Je pourrais sans doute même vous donner spontanément de nouvelles idées car j'ai une grande culture générale et je suis créatif. Je pourrais donc vous alléger une part du travail pour que vous puissiez réussir à passer votre diplôme. Que ce soit du commentaire de texte ou de carte, une étude conceptuelle sur un sujet, un article à rendre sur un sujet quelconque ou un TFE ou mémoire sur un sujet quelconque, je peux vous aider grâce à la méthodologie rigoureuse que j'ai acquise dans ma classé prépa à Louis le Grand ou dans mon Master à Paris 1 Panthéon-Sorbonne.

Après une classe préparatoire aux grandes écoles (khâgne) en France, je suis arrivée en Belgique pour poursuivre des études dans un autre domaine que celui de l'histoire. Ayant aujourd'hui obtenu mon master, je reprends en parallèle du début de ma vie professionnelle des études d'histoire (en troisième année) et je propose donc de donner des cours dans cette matière et les matières adjacentes. En ce qui concerne la méthodologie, je m'adapte à l'élève. Ayant toujours été une élève très turbulente et sachant qu'il m'a toujours été difficile de tenir en place, je suis partisane d'une méthode qui se construit autour des besoins et des désirs de chacun. J'aime les cours ludiques et dynamiques qui demandent une véritable participation de la part de l'élève, en s'appuyant sur ses points forts. Je veux que mes cours soient plutôt axés sur une réflexion plutôt qu'un apprentissage par coeur. L'Histoire peut s'apprendre bêtement mais elle se comprend mieux lorsque l'on cherche à approfondir les tenants et les aboutissants qui sont liés à un événement. Je travaille avec tous les supports possibles pour pouvoir intéresser les élèves en fonction de leurs centres d'intérêts : musicaux, audiosivuels, sportifs, papiers, etc. Ainsi, j'essaye de rendre l'histoire comme la matière passionnante mais aussi amusante qu'elle est.

Etudiante en master en droit public à l'ULB, je donne des cours privés de français, histoire, géographie et sciences sociales ( surtout politique et droit.) Je peux aussi donner des cours de néerlandais, espagnol et anglais mais niveau : débutant.

Enseignante diplômée en Sciences humaines (Géographie, Histoire et Sciences Sociales), je propose un accompagnement pédagogique individualisé, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Avec mes compétences , mon but étant de faire progresser mon élève. Je suis également dans un cursus scolaire qui me permet de venir en aide en Chimie. Je suis disponible en semaine, les weekend et les vacances scolaires.

Je propose mon aide pour les enfants dans de nombreux cours, Je suis plus spécialisé dans mes cours principaux mais je peux aider dans d'autre cours tels que le Néerlandais, l'Anglais, le dessin,.. Jai une disponibilité plutot au matin et aprés midi et suis trés à l'écoute de l'éléve

Les cours de sciences humaines tels que l'histoire, la géographie, l'EDM et les sciences sociales prennent une grandes places dans le cursus secondaire des étudiants. Étant une étudiante en pédagogie relative aux sciences humaines, je suis apte à enseigner ces cours en suivant une méthodologie efficace qui permet une compréhension rapide et claire. Mes connaissances se basent sur les programmes de l'enseignement catholique régit par la communauté française.

Etudiante consciencieuse, je propose d'aider les enfants présentant des difficultés en français, anglais ou histoire. J'ai déjà donné des cours particuliers et aide régulièrement mes deux petites soeurs (âgées de 16 et 12 ans) avec leurs devoirs. Je suis très douée pour préparer des exposés/projets scolaires et peux être un réel soutien pour les aider à préparer leurs examens ou corriger leurs devoirs en leur expliquant les points présentant des lacunes. Mon objectif est de les aider à comprendre la matière tout en étant disponible si toutefois ils avaient des questions.

L’histoire est vaste et complexe, c’est pour cela que je vous propose d’aborder l’histoire par le prisme des Arts. De la musique en passant par l’architecture, il est toujours plus simple de comprendre les faits historique en comprenant ce qui les entoures et les motives. Je vous propose donc des méthodes pour lier et apprendre’ l’histoire dans son entièreté plurielle.

Votre enfant à des difficultés à l'école? Il/elle a du mal à se concentrer ou a rentrer dans un "cadre scolaire"? Ayant moi même passé mon enfance dans une école Freinet, et m'intéressant aux pédagogies actives je suis disposé à soutenir votre enfant afin qu'il/elle développe des acquis dans son cours de géographie, d'histoire et de français tout en apprenant de manière ludique et agréable. Je suis d'ailleurs étudiante en art et j'ai fais 4 ans de théatre ce qui me permet d'enseigner une matière scolaire tout en trouvant une méthode créative et surtout adaptée au rythme et à la personnalité de chacun.e. En effet, je pense que l'enseignant doit avant toute chose installer des conditions sécurisantes afin que l'élève se sente suffisamment en confiance pour oser se tromper, prendre du plaisir à acquérir des connaissances, et donc beaucoup mieux comprendre la matière vue. Enfin, j'adore le Français, l'histoire et la géo et ce serait un réel plaisir pour moi de vous aider à comprendre et puis surtout à aimer ces cours!

Je propose des cours particuliers dans une variété de matières à des étudiants de tous niveaux. Les leçons comprennent : mathématiques: Élèves du primaire et du collège. Des lycéens. Etudiants des écoles d'ingénieurs (spécialisation mathématiques de première et deuxième années, et préparation à l'ingénierie, incluant statique et dynamique). langue anglaise: Améliorer les compétences linguistiques (lecture, écriture, expression orale). Accompagner les étudiants dans le cursus. Philosophie, géographie et histoire : Accompagnement des étudiants de la Faculté des Arts (départements de philosophie, de géographie et d'histoire). Aider les collégiens et lycéens en philosophie, histoire et géographie. Sciences et physique : Pour les collégiens et lycéens. Destiné aux étudiants des écoles d'ingénieurs (première et deuxième années de physique et prépa ingénieur). Biologie: Les collégiens et lycéens Étudiants de première et deuxième années en ingénierie médicale. Statistiques, intelligence artificielle et analyse de données : Tous âges et utilisant le langage de programmation Python. Je simplifierai les concepts difficiles et les expliquerai de manière simple et amusante, tout en fournissant des exemples pratiques pour garantir une compréhension complète.

Cours de géographie et d'histoire pour tous les niveaux, enfants et aussi adultes. J'espère que tu vas bien !!! Je donne des cours de géographie et d'histoire pour tous les niveaux. Mes cours s'adressent aux enfants mais aussi aux adultes. J'assure également un suivi pour chaque personne. J'attends votre réservation. Sincèrement.

Ce cours est destiné aux élèves du primaire, aux enfants et aux élèves qui souhaitent renforcer leurs compétences académiques et explorer le monde fascinant qui les entoure. Grâce au tutorat en ligne, chaque séance sera une aventure d'apprentissage passionnante adaptée aux besoins individuels de l'élève. Cours particuliers de géographie et d'histoire pour enfants, étudiants et élèves. Vos enfants apprendront la géographie et l'histoire. En attente de votre appel.

Cours de géographie, conçu pour aider les étudiants de tous niveaux à améliorer leurs compétences géographiques. Si vous êtes un débutant cherchant à construire une base solide ou un apprenant avancé souhaitant perfectionner votre maîtrise, ce cours est fait pour vous. Contactez moi!

En ces temps neuro-divergents, la division binaire « une langue ou deux » chez les bilingues est peut-être due à une certaine contestation, que les étudiants sont capables de fournir. J'ai toujours trouvé que les modèles de production bilingues (et la diapositive Powerpoint omniprésente) que les professeurs d'université constituent un obstacle en raison de leur manque d'explicitation et de discussion - ils ne sont tout simplement pas pertinents tels qu'ils sont présentés et ne fournissent pas beaucoup d'informations ou d'exemples pour les étudiants monolingues. Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais. Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue. Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.

Les cours sont proposés à TOUS LES NIVEAUX du collège au Bac + université. Avec: *révision, résumés *consolidation des connaissances * méthodologie de travail et exercices *entraînements aux examens et épreuves De manière générale, je crée une ambiance favorable en transformant le cours classique en une histoire marquante par ses faits et dates et je m'adapte à vos besoins en vous proposant des exercices et des cours personnalisés pour vous faire progresser et vous aider à construire votre propre méthodologie.