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Aide à la rédaction de travaux (primaire, secondaire et supérieur)
Docteure en histoire, histoire de l'art et archéologie ayant vécu au Pérou, je suis bilingue français-espagnol. J'ai enseigné l'histoire de l'art et l'archéologie à l'université et le français dans le secondaire supérieur. J'ai également aidé des élèves en difficulté dans une école péruvienne de Lima ainsi que mes proches. Actuellement, je suis chargée d'éducation au développement dans une association travaillant dans le domaine de la coopération au développement.J'utilise une méthodologie participative et visant à redonner confiance en lui-même à l'étudiant.
Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Bruxelles, Belgique
|
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Info générales
Compétences :
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 30 minutes 45 minutes 60 minutes 90 minutes 120 minutes |
Enseigné en : | français, espagnol |
29.00EUR/ h
Cours de français
Docteure en histoire, histoire de l'art et archéologie ayant vécu au Pérou, je suis bilingue français-espagnol. J'ai enseigné l'histoire de l'art et l'archéologie à l'université et le français dans le secondaire supérieur. J'ai également aidé des élèves en difficulté dans une école péruvienne de Lima ainsi que mes proches. Actuellement, je suis chargée d'éducation au développement dans une association travaillant dans le domaine de la coopération au développement.J'utilise une méthodologie participative et visant à redonner confiance en lui-même à l'étudiant.
29.00EUR/ h
Cours d'espagnol
Docteure en histoire, histoire de l'art et archéologie ayant vécu au Pérou, je suis bilingue français-espagnol. J'ai enseigné l'histoire de l'art et l'archéologie à l'université et le français dans le secondaire supérieur. J'ai également aidé des élèves en difficulté dans une école péruvienne de Lima ainsi que mes proches. Actuellement, je suis chargée d'éducation au développement dans une association travaillant dans le domaine de la coopération au développement.J'utilise une méthodologie participative et visant à redonner confiance en lui-même à l'étudiant.
29.00EUR/ h
Soutien scolaire
Docteure en histoire, histoire de l'art et archéologie ayant vécu au Pérou, je suis bilingue français-espagnol. J'ai enseigné l'histoire de l'art et l'archéologie à l'université et le français dans le secondaire supérieur. J'ai également aidé des élèves en difficulté dans une école péruvienne de Lima ainsi que mes proches. Actuellement, je suis chargée d'éducation au développement dans une association travaillant dans le domaine de la coopération au développement.J'utilise une méthodologie participative et visant à redonner confiance en lui-même à l'étudiant.
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Cours d'histoire
Docteure en histoire, histoire de l'art et archéologie ayant vécu au Pérou, je suis bilingue français-espagnol. J'ai enseigné l'histoire de l'art et l'archéologie à l'université et le français dans le secondaire supérieur. J'ai également aidé des élèves en difficulté dans une école péruvienne de Lima ainsi que mes proches. Actuellement, je suis chargée d'éducation au développement dans une association travaillant dans le domaine de la coopération au développement.J'utilise une méthodologie participative et visant à redonner confiance en lui-même à l'étudiant.
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Cours d'histoire de l'art
Docteure en histoire, histoire de l'art et archéologie ayant vécu au Pérou, je suis bilingue français-espagnol. J'ai enseigné l'histoire de l'art et l'archéologie à l'université et le français dans le secondaire supérieur. J'ai également aidé des élèves en difficulté dans une école péruvienne de Lima ainsi que mes proches. Actuellement, je suis chargée d'éducation au développement dans une association travaillant dans le domaine de la coopération au développement.J'utilise une méthodologie participative et visant à redonner confiance en lui-même à l'étudiant.
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Cours de géographie
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ANNEXES ESPAGNOLES POUR LES DÉBUTANTS ET / OU LES PERSONNES AVANCÉESDans mes cours, je vous apprendrai l'espagnol. Nous adaptons les cours en fonction de votre objectif, de votre niveau et de votre rythme. J'enseigne en anglais, mais ma langue maternelle est l'espagnol.
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Ce que nous couvrons
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Boris
Premiers Pas en C/C++ : Maîtrisez la syntaxe de base et réalisez vos premiers projetsPremiers Pas en C/C++ : Maîtrisez la Syntaxe de Base et Réalisez Vos Premiers Projets
Durée :
- 60 minutes : Initiation à la syntaxe et aux bases de la programmation.
- 90 minutes : Apprentissage approfondi avec exercices pratiques et un mini-projet à la clé.
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Description générale
Vous débutez en programmation ou souhaitez découvrir les langages C et C++ ? Ce cours est idéal pour apprendre les bases essentielles de ces deux langages incontournables en informatique. À travers des explications claires et des exemples concrets, vous serez guidé pas à pas pour comprendre leur syntaxe, les concepts fondamentaux et leur utilisation dans des projets simples. Adapté aux étudiants, professionnels et passionnés d’informatique, ce cours pose les fondations solides pour évoluer vers des projets plus complexes en programmation système ou en développement logiciel.
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Objectifs pédagogiques
À la fin de ce cours, vous serez capable de :
1. Comprendre les concepts fondamentaux de la programmation en C/C++ (variables, boucles, conditions, fonctions).
2. Écrire et exécuter vos premiers programmes en C et C++.
3. Utiliser des outils comme un éditeur de texte et un compilateur pour développer vos codes.
4. Résoudre des problèmes simples à l’aide d’algorithmes en C/C++.
5. Réaliser un mini-projet intégrant les notions apprises.
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Programme du cours
1. Introduction aux langages C/C++ (10-15 min)
- Historique et importance des langages C et C++.
- Applications courantes : systèmes d’exploitation, jeux vidéo, logiciels embarqués.
- Mise en place de l’environnement de développement (éditeur et compilateur).
2. Bases de la syntaxe et de la programmation (20-30 min)
- Variables et types de données (int, float, char).
- Structures de contrôle : conditions (if/else) et boucles (for, while).
- Introduction aux fonctions et à leur utilisation.
3. Exercices pratiques (20-30 min)
- Écriture de programmes simples : calculatrice de base, affichage de messages personnalisés.
- Résolution de problèmes avec des boucles et des conditions.
- Débogage de code pour comprendre les erreurs courantes.
4. Mini-projet : création d’un programme interactif (format 90 min)
- Réalisation d’un projet simple, comme un jeu de devinettes ou un gestionnaire de liste.
- Intégration des notions de variables, conditions, boucles et fonctions.
- Feedback personnalisé et amélioration du code.
5. Conclusion et étapes suivantes (10-15 min)
- Résumé des notions abordées.
- Introduction à des concepts avancés (pointeurs, programmation orientée objet en C++).
- Conseils pour pratiquer et progresser après le cours.
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Méthodologie d’enseignement
- Apprentissage pratique : chaque concept est immédiatement appliqué à travers des exercices.
- Progression guidée : le cours suit une structure claire pour passer des bases à un projet concret.
- Adaptation au rythme : ajustement des explications et des exercices selon vos besoins.
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Public cible
- Les débutants en programmation qui souhaitent apprendre un langage puissant et polyvalent.
- Les étudiants ou professionnels cherchant à renforcer leurs compétences en développement.
- Toute personne désireuse de comprendre les bases du C/C++ et leur application.
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Pourquoi suivre ce cours ?
- Accessible à tous les niveaux : aucune connaissance préalable requise.
- Mise en pratique immédiate : écrivez vos propres programmes dès le premier cours.
- Fondations solides : préparez-vous à explorer des concepts avancés en programmation.
Plongez dans l’univers du C/C++ et faites vos premiers pas vers une maîtrise complète de la programmation !
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Gabrielle
Apprendre le russe - aide pour les devoirs - flûte traversièreJeune étudiante de 19 ans, je vous propose une pédagogie pour apprendre et/ou améliorer le russe qui est ma langue maternelle.
Je propose également mon aide pour effectuer les devoirs avec les enfants.
Je suis également en possession du CESS et qualifiée en Agent d'Education.
En étant dans la troisième année académique de qualification en flûte traversière, je propose mon aide pour les débutants de cet instrument.
Corentin
Cours de français et aide à la rédaction des travaux et mémoires (tout public)Professeur de français, romaniste et philosophe, avec une expérience liée à la recherche, propose une aide à la rédaction de travaux ou mémoires et une aide pour cours de français (littérature, orthographe, grammaire, etc.).
Travail rigoureux et adapté aux personnes.
Je peux me déplacer aux alentours de Bruxelles (surtout Laeken et environs).
Antoine
Cours particuliers et soutien en français (matière littéraire)Je suis étudiant diplômé en Histoire de l'art à l'école du Louvre à Paris et en design mode à la Cambre à Bruxelles (issu d'un baccalauréat français série Littéraire obtenu avec une mention très bien). Je peux de fait proposer des cours de soutien ou d'aide aide aux devoirs, en français.
Valnor
cours de mathématiques et de physiques pour les élèves fondamentales🎓 Besoin d’un coup de pouce en mathématiques ? 🧮 Je suis là pour vous aider à exceller !
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📘 Ce que nous pouvons travailler ensemble :
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Avec une expérience dans l'enseignement auprès d'adolescents et d'enfants pendant mes études universitaires, ainsi qu'une solide formation universitaire en pharmacie, je propose des cours particuliers personnalisés (principalement) en anglais, mathématiques, biologie et chimie. D'autres matières pourraient être envisagées dépendemment des thèmes et du niveau requis bien entendu :) !
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Komal
Tutorat et pratique des tests : cours de mathématiques/économie/géographie/histoire/sciences politiquesJe me spécialise dans les matières de tutorat telles que les mathématiques, la géographie, l'histoire, les sciences politiques et l'économie. Mon objectif premier est de susciter et d'entretenir l'enthousiasme de mes étudiants pour les matières qu'ils étudient. J'offre une assistance dans divers sujets qu'ils peuvent trouver difficiles. De plus, j'administre régulièrement de brefs tests pour assurer leur progression dans les matières respectives.
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Aider et enseigner les enfants me passionne, c'est pourquoi je vous propose mon aide.
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Au plaisir de vous rencontrer,
Sonya
Iris
cours particulier de Maths , physique, chimie de la primaire à la 4ème secondaire et aide aux devoirs et Soutien scolaire pour le primaireDepuis que je suis devenue maman, mon regard sur le monde a changé, et avec lui, ma vocation. Médecin généraliste de formation, j’ai découvert une passion profonde pour l’enseignement. Enseignante depuis quelques années, je transmets avec enthousiasme mes connaissances à des élèves de l'école primaire et secondaire. Chaque jour, je m'efforce d’éveiller leur curiosité et de nourrir leur soif d'apprendre. Après les cours, j'accompagne également les élèves dans la réalisation de leurs devoirs, les aidant à surmonter leurs difficultés et à révéler leur potentiel.
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Tabari
Soutien scolaire, aide aux devoirs. Cours paericuliers: Français, Mathématiques, Eveil, Histoire, Anglais, physique, chimie, biologieProfesseur diplômé proposant une pédagogie individualisée, une préparation aux interrogations, aux examens et au CEB.
J'aide également aux devoirs et je fais un bilan retour aux parents et aux élèves pris en charge. Tout cela dans le but de faire progresser l'élève sans le surcharger de travail. Mon objectif est l'épanouissement de l'étudiant dans sa scolarité.
Briana
Professeur d'anglais américain natif disponible pour la conversation anglaise, l'écriture, la prononciation et le vocabulaireJe suis anglophone et j'ai plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement. J'ai travaillé avec des étudiants de tous âges et de toutes populations et je suis fier d'être un enseignant patient et chaleureux. Je crée une atmosphère de classe positive qui maintient un environnement d'apprentissage engageant.
On ne s'ennuie jamais dans mes cours ! Mes cours et mes plans de cours spécifiques s'adressent à des groupes d'âge spécifiques, de la maternelle aux adultes. Ils consistent en des activités langagières engageantes et en des matières langagières engageantes. Je prends sérieusement en compte les besoins et le niveau de compétence de chaque élève dans la préparation de mes plans de cours et de mon matériel.