cours de rattrapage en Mathématiques et Sciences

Les cours de Mathématiques - Analyse - Matrices - Statistiques - Algèbre - Géométrie - Physique - Mécanique - Électricité - Chimie - Chimie Organique - Biologie, Géologie des niveaux sécondaire ou universitaire (programmes francais, belge, européen ou international) se font par des explications soit approfondies soit par un parcours rapide et résumé de besoin essentiel selon le cas de chaque étudiant soutenu par des exercices du livre ou des évaluations et des examens d’autres Lycées. Mon expérience est trop longue et durant des années, j'ai acuqiert des méthodes pour chaque cas et pour chaque étudiant pour combler ses lacunes avec des résultats les meilleurs de Excellent, Très Bien et Bien comme mention de mes étudiants. Ainsi que je peux aider les élèves à mieux préparer les cours et soutien pour mieux préparer les devoirs de CNED dans les matières scientifiques.

Ingénieur de formation et doctorant en sciences économiques, je désire partager mes connaissances acquises au cours de mes études avec des étudiants de tout âge dans le Brabant-Wallon et au-delà. Mon objectif est d'aider mes élèves à aborder les mathématiques et les sciences économiques (Microéconomie / Macroéconomie et économétrie) sous un angle différent pour gagner en confiance et améliorer leurs résultats scolaires. A cet effet, je construis des explications ciblées sur base des besoins réels. Aussi, j'aide mes étudiants à atteindre leurs objectifs, en réussissant un concours, un examen, ou un test (GRE section quantitative). Mes cours s'adressent aux élèves du secondaire et aux étudiants en baccalauréat. Mon objectif est d'aider vos enfants à mieux comprendre les notions de cours d'une partie, et d'améliorer leurs résultats scolaires d'autre partie. Je mets en place des méthodes d'apprentissage innovantes pour rendre agréable le parcours d'apprentissage. Cela passe par une adaptation aux besoins de l'étudiant, à travers des exercices concrets et des exemples clairs. Aussi, je veille toujours à garder un bon équilibre entre la théorie et les exercices et à faire participer l'élève au maximum pour garantir que les notions enseignées soient bien assimilées.

Je dois commencer en vous avouant quelque chose: en secondaire, j'avais de très mauvaises notes en math. J'ai passé longtemps à me dire qu'un carrière scientifique n'était pas faire pour moi. Quand je me suis décidé à quand même tenter l’ingénierie, il a fallut que je réapprenne tout à zéro, par moi même. Au début j'aurais été bien incapable de réussir un examen de niveau deuxième humanité. Des mois de travail acharné en autodidacte m'ont poussé à développer une méthode de travail axé sur la compréhension en profondeur d'un sujet plutôt que sur la simple rétention d'information. Par ce projet de cours particulier je rêve d'être la personne dont j'aurais eu besoin il y a quelques années, une personne qui en plus de permettre à l'élève de réussir, lui transmet la motivation de s'instruire. "Si tu donnes un poisson à un homme, tu le nourris une fois. Si tu lui apprends à pêcher, il se nourrira toute sa vie."

Je suis actuellement assistant d'enseignement à temps plein en chimie à l’UCLouvain pour les étudiants en sciences, bio-ingénieurs et ingénieurs de gestion depuis 6 ans. Je suis également titulaire de l’agrégation de l’enseignement secondaire supérieur. Je dispense des particuliers en chimie en m’adaptant au mieux à votre niveau en repartant au maximum des bases qui posent souvent le plus de problèmes. Je prends plaisir à essayer de rendre plus compréhensible cette matière, qui, il faut l’avouer, est plutôt à part et complexe. J’essaye également de rendre les concepts de chimie plus perceptibles à l’aide d’exemples concrets de leur utilité. Je travaille le plus souvent par cours de deux heures avec une pause au milieu et fournis des exercices supplémentaires à faire à la maison afin d’optimiser les apprentissages. Je dispense les cours en anglais ou en français. Au plaisir de travailler ensemble ! 🙂

Etant en 3e année de bachelier d'ingénieur civil, j'ai une bonne formation dans les domaines que j'enseigne. De plus, j'ai été chef lutins pendant 2 ans dont une année en tant que chef responsable. Je suis disposé à revoir la matière où l'élève est en difficulté ainsi qu'à revenir sur les tests problématiques. Si nécessaire, je pourrai donner des exercices supplémentaires afin que l'élève puisse s'exercer davantage.

Enseignant professionnel dynamique et respectée, affichant une feuille de route exemplaire pour ce qui est de concevoir et d’offrir d’excellents plans de cours interactifs spécialement adaptés aux besoins de chaque élève des réseaux scolaires privé et public du Cameroun. Est toujours parfaitement en mesure d’établir et d’entretenir des rapports productifs avec les enfants et les parents. Mentor et motivateur stimulant, fiable, reconnue pour établir et maintenir des normes élevées et pour insuffler la confiance nécessaire aux élèves pour qu’ils réussissent. S’évertue à favoriser l’estime de soi, encourage la compréhension des diversités et des restrictions culturelles. Met l’accent sur le sens de la collaboration dans ses classes. Axée sur les solutions, très compétente pour ce qui est de s’adapter aux divers styles d’apprentissage.

Je propose des cours de mathématiques pour les élèves du secondaire ou même du supérieur. En me fiant au programme donné par le/la prof à l’école, je commence par expliquer et réviser la théorie. Ensuite, nous faisons beaucoup d’exercices jusqu’à ce que les concepts soient bien maîtrisés. Je donne aussi des astuces pour réussir au mieux les exercices.

L'objectif de ce cours est de permettre aux élèves du premier et du deuxième degré de l'enseignement secondaire général ou technique de maîtriser les notions mathématiques essentielles. Il ne faut surtout pas hésiter à voir et à revoir le b.a.- ba des mathématiques! Pour ne prendre que deux exemples, il est absolument nécessaire de comprendre que 1,21 c'est exactement la même chose que 121% ou que si les trois quarts d'un nombre valent 90, alors ce nombre est 120. Pour avoir enseigné les mathématiques en 7e (ancienne "spéciale math"), il va de soi que je peux également aborder des questions mathématiques plus complexes si besoin est. Mais mon but ultime est de permettre aux élèves d'acquérir le bagage mathématique de base. Pour avoir travaillé pendant plus de vingt ans à l'université de Namur, je mesure à quel point les professeurs de l'enseignement supérieur sont dépités par les lacunes d'un grand nombre d'élèves qui sortent de l'enseignement secondaire. La bonne nouvelle, c'est qu'il y a vraiment moyen de se réapproprier rapidement les notions essentielles qui font défaut.

Les mathématiques, la physique et la chimie sont des matières demandant rigueur et concentration. Il est parfois difficile de suivre en classe, et ces matières n'attirent parfois que trop l'intérêt des étudiants. Je propose de vous aider à combler les lacunes, à comprendre la matière et à vous préparer à vos examens et tests, du niveau primaire au bachelier universitaire. J'aborde la matière particulièrement sous la méthode de travail et la résolution d'exercices. J'aide à adopter un raisonnement logique et rigoureux adapté aux mathématiques et à la physique. Je peux également faire de brefs rappels théoriques sous forme de fiches si l'élève le désire. Parfois ces matières semblent ennuyantes, mais c'est faux et lorsque l'on comprend comment ça marche, et comment notre monde est régi par les maths et la physique, c'est là que la passion commence! Je suis actuellement doctorant en physique quantique à l'UCLouvain. J'ai été diplômé en ingénieur civil et ai donné de nombreux cours particuliers au cours de mes études et après. J'ai également donné des cours en tant qu'assistant à l'Université Catholique de Louvain. De par mes études scientifiques et mes passions, je me suis spécialisé dans tout ce qui touche à la physique, à la chimie et aux mathématiques.

Je propose des cours de soutiens aux élèves du secondaire et supérieur en mathématique, Informatique: Les cours concerne: 1- Les concepts généraux de programmation( Java, androïd, C) 2- La logique combinatoire, calcul numérique 3- Mathématique ( Analyse, Algèbre, Statistique, Calcul matriciel, Calcul intégral, Etude des fonctions, etc...)

Je possède un bachelier d'ingénieur civil en mathématiques appliquées-informatique à Louvain-La-Neuve et j’entame mon Master d’ingénieur en sciences des données. Je donne des cours de mathématiques, informatique, sciences(physique et chimie) et économie aux niveaux primaire, secondaire et supérieur (jusque la bac 2). Je peux donner cours aux alentours de Louvain-la-Neuve mais aussi à Mons et en distanciel.

Les sujets de math, physique et/ou chimie peuvent être très abstraits pour vous, notamment lorsque vous voyez cela en cours. C'est normal, mais il est impératif de trouver une solution et d'apporter beaucoup plus de netteté dans votre regard abstrait face à ces cours. Et ça c'est mon devoir. Etant étudiant en ingénierie civile, je peux vous aider dans n'importe quel sujet en math, en physique et même en chimie. Les cours peuvent se faire à mon domicile, chez vous, ou alors même par webcam.

Bonjour, Enseignante en mathématiques depuis 20 ans, ingénieure civile de formation, je donne des cours particuliers en plein centre de Louvain-La-Neuve. Passionnée et enthousiaste, j’accompagne les élèves à donner du sens aux mathématiques et à leurs erreurs. J’offre un cadre bienveillant et chaleureux invitant la spontanéité, la bonne humeur et la créativité, éléments essentiels pour retrouver la confiance en soi et le désir d'apprendre. C’est un réel plaisir pour moi d’accompagner les élèves sur le parcours de leur propre réussite. Des ateliers pour préparer le CEB et le CE1D sont en cours d’élaboration, n’hésitez pas à venir vers moi pour avoir plus d’informations ... (Pour les suivis réguliers, possibilité d'ouvrir d'autres créneaux lors de la préparation des examens) Les PLUS + 20 ans d’expérience dans l’enseignement et l’accompagnement scolaire. + Cadre professionnel alliant exigence et bienveillance. + Respect du rythme et du système cognitif de chacun. + Méthodes favorisant l’autonomie et la confiance en soi. + Expérience professionnelle de la 4ème primaire à la 6ème secondaire. PUBLIC Les élèves de la 4 ème primaire à la 6ème secondaire. Ainsi que les étudiants dans leurs premières années d’étude à l’université ou à la haute école.

Vous avez du mal avec les maths, vous ne comprenez rien au cours de physique? Ou tout simplement, vous comprenez bien habituellement mais aujourd'hui vous êtes perdu ? Pas de panique, tout s'apprend et tout s'explique. Par des explications théoriques, appuyées si vous le désirez, par des synthèse de la matière que nous construirons ensemble, par des séances de questions-réponses, des entraînements exercices par exercices, je vous aiderais à comprendre, assimiler et maîtriser au mieux votre matière. Je vous partagerais mes connaissances ainsi que mes conseils en tant qu'étudiante et ancienne étudiante en secondaire. A propos de moi: Je suis étudiante à l'école polytechnique de Louvain-la-neuve. En tant qu'étudiante je sais comme il est difficile parfois d'apprendre et d'assimiler des matières. Ma première élève était une amie de la famille que j'ai aidé en secondaire dans les matières telles que les mathématiques et les sciences. Elle avait beaucoup de difficultés et d'échecs et il s'avère qu'à la suite des mes cours qui ont duré deux mois et toute la durée de sa session d'examen durant laquelle je l'ai suivie et appuyée, elle s'en est sortie avec un bulletin sans échecs et un très grand écart positifs dans les notes par rapport à ses dernières. Depuis lors, j'ai eu l'occasion d'aider plusieurs élèves dans leur parcours de la première secondaire à la première année d'université.

Diplômé comme ingénieur de gestion depuis 2020, j'ai toujours eu l'opportunité de partager mon goût pour les mathématiques à de plus jeunes étudiants réticents à l'idée que les mathématiques ne sont pas si affreuses qu'elles en ont l'air. Grâce à mes précédentes expériences de professeur particulier en mathématiques, je chercherai, au cas par cas, le meilleur moyen pédagogique de démystifier cette matière afin de la transformer en une branche ludique et bénéfique pour l'avenir de l'étudiant.