Je donne des cours de français aux apprenants souhaitant améliorer leur prononciation, leur grammaire, leur lecture, leur écriture et leur préparation aux examens internationaux. Je suis prêt à vous aider à maîtriser les conversations de la vie quotidienne de manière simple et créative, sans complications et avec un sens de l'humour parfois. Ma méthode vous guidera étape par étape pour atteindre votre objectif ! Je suis dynamique, facile à vivre et pleine d'énergie ! Tous les documents vous seront fournis par e-mail. Les cours sont bien organisés Je peux suggérer une tâche hebdomadaire De plus, je peux vous aider en matière de traduction et de relecture. J'effectue également un suivi individuel de votre style de travail, notamment en ce qui concerne la compréhension des consignes et le planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis là pour vous écouter.

Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant: - consolider leurs bases en grammaire, orthographe - perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones) - perfectionner leur expression orale (cours de conversation) -perfectionner l'expression écrite - préparer les examens ECR - se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire) - une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation - travailler sur des textes argumentatifs - acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires - apprendre à effectuer des recherches bibliographiques Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit. Pour l'aide à la rédaction: L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève. Pour des analyses de textes littéraires orales: Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage. Pour les corrections de travaux de fin d'études: afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre. Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun. À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées. Pour les adultes (FLE): Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site). L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe. D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.

Ma méthodologie est basée sur une approche communicative, où l'apprentissage de l'espagnol devient une expérience pratique et significative. J'utilise une combinaison de stratégies telles que : Apprentissage basé sur des tâches : nous encourageons la compréhension et la production de la langue à travers des activités réelles, telles que des débats, des projets et des jeux de rôle. Immersion contextuelle : j'introduis la langue dans des situations quotidiennes, aidant les élèves à relier ce qu'ils ont appris à leur environnement. Approche grammaticale inductive : Au lieu d’enseigner les règles de grammaire de manière isolée, elles s’apprennent naturellement à travers des exemples pratiques. Personnalisation du contenu : J'adapte les cours aux intérêts et aux besoins de chaque élève, ce qui booste la motivation et facilite l'apprentissage. Rétroaction constante : je fournis une rétroaction continue pour corriger les erreurs et renforcer les points forts, favorisant ainsi l'amélioration continue. Cette méthodologie vise non seulement à enseigner la langue mais aussi à impliquer les étudiants de manière à leur faire apprécier le processus d'apprentissage.

Je suis un professeur de français de langue maternelle, qui a obtenu un high 6 au niveau IB français A, autodidacte. Je crois en l'enseignement du français (et des langues en général) par la pratique : nous parlerons français dans chaque classe tout en apprenant la grammaire et en pratiquant l'écriture. Si vous êtes un étudiant Ib, je peux vous aider à préparer vos examens, IA et IO et à obtenir les meilleures notes possibles. Ayant vécu en France une grande partie de ma vie, je discuterai volontiers avec vous de la culture, de l'histoire et de la littérature françaises si cela vous intéresse. Je suis tout pour rendre les cours aussi agréables que possible !!! Un peu plus sur moi, J'ai donné des cours de français à quelques étudiants ces dernières années et j'ai obtenu mon diplôme de l'IB en 2021 avec 39 points à ETIS (ESPOO). Je dois entrer à l'Université de Warwick dans un diplôme de politique, d'économie et de philosophie à la fin du mois de septembre.

Je propose une relecture attentive tant sur le fond que sur la forme de travaux écrits tels que des rapports de stage, des travaux de maturité, des mémoires de fin d étude, des dissertations, commentaires ou fiches de lecture. Je corrige les fautes de langue : grammaire, syntaxe, registre de langue, orthographe. Je propose également d apporter éventuellementbd autres sources et rectifie la structure du travail si besoin est.

Mes cours d'anglais s'adressent à des personnes de tous âges (enfants, adolescents et adultes) et de tous niveaux de compétence. Que vous soyez : ➤ Un débutant qui acquiert des compétences fondamentales. ➤ Un apprenant intermédiaire qui améliore la conversation et la fluidité. ➤ Un étudiant avancé se préparant à des examens ou à un usage professionnel. Je commence par une analyse des besoins pour comprendre les objectifs et les défis de mes élèves, puis je sélectionne des leçons pratiques et interactives pour répondre à ces besoins. ✦ Alors, êtes-vous prêt à commencer à apprendre ? ✦ ● Besoin d'aide pour l'école ? 📚 ● Vous vous préparez à un entretien d'embauche ? 💼 ● Vous souhaitez améliorer votre aisance à l'oral ou développer des compétences spécifiques ? 💬 ● Vous rêvez de voyager ? ✈️ ● Ou vous souhaitez simplement apprendre une nouvelle langue ? 🌍 Mes cours vous offriront un pont entre vous et vos objectifs. 🎯

Je propose des cours particuliers de tutorat en français en utilisant des approches et des méthodes interactives adaptées à chaque élève. Pendant les cours, vous pourrez mettre en pratique vos compétences en lecture, en expression orale et en écriture. Je vous présenterai également la culture francophone, y compris la littérature. J'ai grandi à Genève et je suis actuellement doctorante à l'ETHZ. Les cours que je propose sont adaptés à tous les niveaux - du débutant au confirmé - aussi bien pour les élèves du secondaire que pour les étudiants universitaires. Une de mes priorités sera de vous aider à atteindre constamment de nouveaux objectifs tout en appréciant l'apprentissage. J'espère avoir de vos nouvelles bientôt!

Spécialisez-vous dans la simplification des concepts; expérimenté en éducation internationale MYP, IB, Jury Central, BA, MBA. Anglais langue seconde, littérature, sciences sociales et politiques, droit, histoire, arts et sciences théoriques. Enseignant certifié Cambridge, professeur de droit des affaires et d'éthique.

Salut, ravi de te rencontrer en ligne ! Je m'appelle Jeri, j'ai 33 ans, je suis irlandaise et je vis en Uruguay depuis un an. À temps plein, je gère une équipe de vente et de gestion de projets dans la division conseil de Microsoft et j'enseigne l'anglais depuis plus de 10 ans. Cette expérience comprend 3 années à l'Université de Leeds où j'ai enseigné des modules de littérature anglaise à des étudiants de licence. En plus de cela, j'ai été professeur particulier pendant plus de 10 ans avec plus de 100 étudiants réguliers dans un large éventail de disciplines. Quand je ne travaille pas, j'aime jouer au football, aller à la salle de sport, sortir avec des amis et tout ce qui touche aux arts et à la culture : musées, théâtre, musique live, etc. - 3 ans - Université de Leeds, tuteur de séminaire - 11 ANS - Premiers Tuteurs, Professeur Particulier

Je suis professeur d'Anglais agrégée expérimentée, très pédagogue et je propose des cours particuliers pour aider les élèves et les adultes à mieux maîtriser la langue anglaise et à dépasser les difficultés avec un excellent accent americo-britanique. J'ai également l'habitude de donner des cours en ligne Les cours visent à perfectionner les capacités à l'orale et à l'ecrit pour Tous les niveaux: élèves du primaire au Baccalauréat et Adultes voulant s'initiatier à l'anglais , se perfectionner à but professionnel ou personnel et se préparer aux examens. Avec des supports variés et adaptés à chaque niveau : *Résumés et notions de base *exercices de grammaire conjugaison et orthographe , rédaction, .... *prononciation et entraînements à l'oral et à la comprehension *entraînements aux situations réelles et examens... *vocabulaire professionnel adapté aux besoins *Anglais général et communication Cours PERSONNALISÉS selon le besoin et le niveau avec une excellente pédagogie et des horaires flexibles Avec possibilité de correction de projets et autres documents.

Je suis un enseignant dévoué de langue et littérature anglaises de l'IB depuis 2014, et mon expertise s'étend au poste d'examinateur externe de l'IB pour la littérature anglaise A de l'IB depuis juillet 2016. Depuis mai 2023, j'ai accédé au rôle de chef d'équipe, ou Examinateur principal, supervisant l'évaluation externe des composantes de langue et de littérature et guidant une équipe de dix examinateurs juniors. Ma passion pour l'éducation et la littérature est la pierre angulaire de ma carrière depuis près d'une décennie. Mon parcours professionnel couvre un large éventail de contextes éducatifs, notamment des écoles publiques et privées internationales, ainsi que des institutions linguistiques indépendantes. En plus de ma vaste expérience d'enseignement, je suis titulaire d'un diplôme de l'IB, d'un BA en anglais et en éducation, d'un MA en éducation et d'un certificat d'enseignement vérifié en Suisse. Ces références soulignent mon engagement envers l’excellence en éducation et mon engagement profond dans le domaine de la littérature.

Boostons votre français! Let's boost your French! Que vous souhaitiez aiguiser votre plume, peaufiner votre discours, préparer un examen ou bien tout reprendre à zéro, je vous accompagne pas à pas dans la jungle de la langue française. Mes méthodes se basent sur l'écoute, le dialogue et la créativité: elles s'ajustent à vos besoins et à vos intérêts, pour du soutien scolaire comme pour des pratiques de conversation ou encore une aide rédactionnelle. Vous pouvez compter sur des vidéos, podcasts, articles, chansons, extraits littéraires, photos, œuvres d'art, posts de réseaux sociaux, séries télé, etc. tout comme des exercices écrits et oraux, des tests officiels, des mises en situation, etc. pour avancer à votre rythme et en autonomie. Je suis là pour vous mettre en confiance et vous permettre de révéler vos capacités linguistiques et littéraires dans une ambiance sereine et ludique. Vos questions, vos incertitudes et vos erreurs seront les moteurs de nos cours. J'ai suivi une formation universitaire en Lettres Modernes et Création Littéraire (Master) à l'université Paris 8 et dispose de trois ans d'expérience dans l'enseignement du français auprès d'élèves de tous les âges et niveaux. J'actualise mes connaissances constamment au contact de chaque étudiant.e. N'hésitez pas à me contacter! Au plaisir! Noémie

Initier aux grands courants de l’histoire de la pensée, apprendre à analyser des textes philosophiques et littéraires et à structurer sa pensée à travers l’exercice de la dissertation .Cours scolaire et universitaire en littérature , philosophie et sciences humaines

Professeur agrégé de Grammaire (= Lettres classiques à dominante linguistique ancienne), docteur en Littérature comparée (Paris IV-Sorbonne), donne cours pour agrégatifs (concours interne ou externe), sur la partie grecque du programme : -Homère, Iliade, IX-X -Euripide, Médée -Lysias, Discours, "Sur l'olivier sacré" Les autres parties du programme et le programme en latin peuvent être abordées également, selon la demande. Aide à la lecture, établissement d'un juxtalinéaire, explication des difficultés grammaticales, aide au commentaire littéraire.

Vous avez rêvé de lire Shakespeare et de donner un sens à ses propos ? Saviez-vous que certaines pièces shakespeariennes sont plus faciles à aborder que d'autres ? Dans ce cours, nous regarderons l'une des comédies fantastiques de Shakespeare ou l'une de ses tragédies. Nous lirons la pièce ensemble et discuterons de l'usage des mots, ainsi que de ses contextes historiques. Nous étudierons les passages les plus importants dans la manière dont ils ont influencé la culture mondiale. J'encourage mes élèves à mémoriser ces passages par cœur, une expérience gratifiante.