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Cours de logique pour des personnes avec tout type de difficultés.
Le but de ce cours est de permettre aux élèves ayant des difficultés à raisonner de manière cohérente et efficace, de leurs donner des pistes et des astuces pour leurs permettre de prendre de l'avance et de combler leurs lacunes. Le tout dans une atmosphère calme et sereine.
Informations supplémentaires
Apporter votre propre matériel et vos cours avec vous !Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Aigle, Suisse
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Info générales
Compétences :
Age : | Enfants (4-6 ans) Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes 90 minutes 120 minutes |
Enseigné en : | français |
Présentation
Je me présentes en quelques mots, je m'appelle Alexis j'ai 22 ans et Forestier-Bûcheron de profession. La raison pour laquelle je donnes des cours hormis la rémunération, c'est que ayant déjà apporter de l'aide scolairement parlant à quelques personnes de mon entourage, c'est quelque chose que j'apprécie. Aider les jeunes à réussir beaucoup plus facilement leurs cours et de manière efficace c'est quelques choses d'important.Education
J'ai fini mon école obligatoire, ensuite de ça j'ai fait 2 ans d'apprentissage en tant que pépiniériste, une formation que j'ai arrêter suite à quelques soucis personnels. Aujourd'hui je suis titulaire d'un CFC de Forestier-bûcheron !Expérience / Qualifications
Concernant mes expériences en matière d'enseignement, hormis les '' cours particuliers '' que j'ai pu donner à mon entourage, j'ai eu l'occasion de donner des cours à des jeunes dans le cadre de site comme Apprentus.Cours de Math pour des élèves en année d'école obligatoire. L'objectif étant de donner la possibilité aux élèves de combler leurs lacunes et de leurs inculquer des astuces pour apprendre et progresser plus rapidement. Les cours sont donnés de manière sérieuse.
Poser une question
Envoyez un message à Alexis et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Alexis sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
Disponibilité semaine type
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Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis septembre 2018
- Connecté à Google
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Description générale :
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Le cours est conçu pour les débutants à intermédiaires, que vous soyez étudiant en informatique, ingénierie, ou simplement curieux d'en savoir plus sur les bases mathématiques qui sous-tendent les systèmes informatiques modernes.
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Objectifs du cours :
À l'issue de ce cours, vous serez capable de :
- Comprendre les bases des graphes : définition, représentation (listes d’adjacence, matrices d’adjacence), types de graphes (orientés, non orientés, pondérés), et leurs applications pratiques.
- Appréhender les algorithmes de parcours de graphes comme la recherche en profondeur (DFS) et en largeur (BFS), et savoir les utiliser pour résoudre des problèmes tels que le plus court chemin ou le chemin le plus long.
- Maîtriser la logique booléenne, un pilier fondamental des systèmes informatiques : comprendre les opérateurs logiques (ET, OU, NON), les simplifications d'expressions booléennes et leur application en circuit logique.
- Appliquer la logique booléenne pour la conception de circuits numériques et pour résoudre des problèmes pratiques comme l’optimisation de décisions logiques.
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Structure du cours :
Format 60 minutes :
1. Introduction aux graphes (20 minutes) : Vous apprendrez à définir un graphe, ses types (orienté/non orienté, pondéré), et les applications dans le monde réel.
2. Représentation des graphes (10 minutes) : Explication de la représentation par matrices et listes d’adjacence avec des exemples visuels.
3. Algorithmes de parcours de graphes (15 minutes) : Introduction à BFS et DFS, avec un exemple pratique sur un graphe simple.
4. Introduction à la logique booléenne (15 minutes) : Apprentissage des opérateurs de base, simplification d’expressions et premières applications.
Format 90 minutes :
1. Révision rapide des graphes (20 minutes) : Rappel sur les concepts clés, suivi de l'analyse d'exemples concrets.
2. Applications avancées des graphes (25 minutes) : Analyse d'algorithmes comme Dijkstra pour les plus courts chemins et le problème du voyageur de commerce.
3. Logique booléenne avancée (25 minutes) : Simplification d'expressions complexes, table de vérité, et applications pratiques.
4. Exercices pratiques (20 minutes) : Résolution de problèmes complexes avec l’utilisation de graphes et la logique booléenne, en mettant l’accent sur la modélisation et l’optimisation.
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Méthodologie :
Le cours est entièrement interactif et s’adapte à votre rythme. Vous pourrez poser des questions tout au long des sessions et travailler sur des exemples pratiques pendant chaque étape. Des exercices vous seront fournis pour renforcer votre compréhension et vous permettre de tester vos connaissances. Un support de cours détaillé sera également mis à disposition pour vous aider à réviser les concepts abordés.
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À qui s'adresse ce cours ?
- Étudiants en informatique ou en sciences de l'ingénierie souhaitant renforcer leur compréhension des mathématiques discrètes.
- Professionnels de l’informatique et de la data science désireux de maîtriser les outils mathématiques derrière les algorithmes complexes.
- Toute personne curieuse d’en apprendre davantage sur les bases théoriques qui soutiennent la conception des systèmes informatiques modernes.
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Prérequis :
Aucun prérequis n’est nécessaire, bien que des connaissances de base en mathématiques et en logique seront utiles. Ce cours est conçu pour les débutants à intermédiaires.
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Pourquoi suivre ce cours ?
Les graphes et la logique booléenne sont des éléments cruciaux dans de nombreux domaines de l'informatique, de l’optimisation à l’intelligence artificielle en passant par la conception de logiciels. Ce cours vous permettra de comprendre les bases et d’acquérir des compétences pratiques pour résoudre des problèmes complexes de manière efficace et optimisée.
Gaëtan
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Attention, ce cours n'est pas destiné à vous perfectionner dans ces domaines mais à vous familiariser avec votre matériel, comprendre comment démarrer une production et mixer/masteriser avec votre logiciel.
CE COURS N'EST PAS:
- n'est pas un cours comprenant du Solfège pur et dur
- n'est pas un court exhaustif de toutes les capacités des logiciels
Aya
Cour de mathématiques pour enfants et adolescents.Enseignante professionnelle avec plus de 5 ans d'expérience dans ce domaine.
J'ai suivi plusieurs formations de pédagogie et sur les méthodes d'enseignement afin de pouvoir assurer la bonne démarche et/ou technique pour chaque âge et chaque personnalité.
J'arrive à mettre mes élèves et étudiants en confiance, à leur faire aimer et comprendre le cours ou la matière dont ils trouvent une difficulté.
J'enseigne en 3 langues principales : Français, Anglais et Arabe.
N'hésitez pas à me contacter afin de savoir plus ! :)
Louis
Professeur agrégé - Cours particuliers de mathématiques/sciencesCombien de fois ai-je entendu « j’étais nul en maths, ça sert à rien » ou « les maths c’est pas pour moi », ou encore (la seule vraie) « un prof de maths m’a traumatisé(e) ». Tout ceci peut être du passé, car l’intérêt et les resultats dans cette belle discipline peuvent arriver en quelques cours seulement ! À l’écoute de vos difficultés ou questionnements, je saurai vous guider pour que vous compreniez, vous trouviez cette satisfaction d’un raisonnement bien mené.
En tant que professeur agrégé, j’ai le bagage technique et le recul nécessaire pour vous transmettre ce dont vous aurez besoin ; cependant, de nombreux professeur auront amplement suffisamment de connaissances pour faire de même. Seulement, j'aurai cette passion et envie de faire apprécier le travail réalisé ensemble, toujours avec bienveillance et attention.
Philippe
Vous avez un ordinateur et vous souhaitez en faire plus avec!initiation à l'informatique (l'envers du décors) C'est à dire le codage !
Apprendre à faire quelque petits programme simple ludique et "rigolos"
comprendre comment tout cela fonctionne
initiation à la programmation de façon ludique par l’environnement Scratch (à partir de 7 ans et sans limite supérieure!! * )
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(* on n'est jamais trop grand pour apprendre et découvrir!!)
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En plus des explications détaillées, je fournis également des documents supplémentaires pour aider les élèves dans leur apprentissage. Ces documents peuvent inclure des exercices supplémentaires, des exemples complémentaires et des ressources supplémentaires pour approfondir leur compréhension. De plus, je propose des documentations sur les solutions pour chaque problème abordé, ce qui permet aux élèves de vérifier leurs réponses et de comprendre les concepts sous-jacents de manière plus approfondie.
En résumé, mes cours visent à offrir aux élèves une expérience d'apprentissage enrichissante et interactive, les aidant à maîtriser les compétences en mathématiques tout en développant leur confiance dans leur capacité à résoudre des problèmes de manière autonome.
Aida
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Mohamed Amine
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En tant que étudiant diplômé d'un master en mathématiques appliqués à l'actuariat et ayant un baccalauréat en mathématiques, j'ai toujours aimé donner des cours à des amis et expliquer des notions parfois difficiles en utilisant une pédagogie adéquate à chacun, donc je garantie à mes futurs élèves une autre méthode d'enseignement basée sur la simplicité des cours donnés et surtout un suivi spécial pour les étudiants en collège ou lycée qui ont du mal à comprendre les maths.
Je tiens à préciser que l'objectif principales de mes cours est l'acquisition de l'esprit mathématiques et comprendre la logique de la démarche.
Ophélie
Comprendre la comptabilité - French GAAP ou Swiss GAAP et plus encoreNous pouvons travailler sur la comptabilité, la finance, l'audit.
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Arnaud
Préparation aux tests de Concours de Médecine et Dentisterie, Selor et EPSO : - raisonnement numérique - raisonnement verbalEnseignant pour la partie 2 non scientifique du concours de Médecine depuis 2017, je vous donne les clés et les tips à connaître pour ne pas tomber dans les pièges du raisonnement.
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B. Évaluation de la capacité à communiquer en percevant la dimension éthique et en faisant preuve d'empathie, de compassion, d'équité et de respect.
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