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Cours particuliers à Neumarkt In Der Oberpfalz

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Aucun professeur particulier à Neumarkt In Der Oberpfalz

Professeur fiable: Salutations! Je m'appelle Jamal, je vis dans la charmante ville de Budapest, en Hongrie. Je suis profondément immergé dans le domaine captivant des mathématiques dans le cadre de mon parcours académique. Mais au-delà des formules et des théories, ma véritable passion consiste à faire de l'apprentissage une expérience agréable et accessible, principalement lorsqu'il implique le monde fascinant des mathématiques. Si je devais me décrire, « amical » et « accessible » seraient en tête de liste. Ma mission est simple mais sincère : je suis ici pour aider les autres sur leur chemin vers la compréhension et la conquête des mathématiques. En matière d'enseignement, ma philosophie consiste à adapter l'expérience d'apprentissage à la manière unique de penser et d'apprendre de chaque élève. Il n'y a pas deux individus identiques, et c'est ce qui fait de l'enseignement une aventure si passionnante. En comprenant les forces et les processus de réflexion de chaque élève, je les aide à découvrir leur potentiel mathématique. L’une de mes convictions fondamentales est que les mathématiques s’adressent à tout le monde. J'essaie de remettre en question l'idée selon laquelle certaines personnes sont naturellement meilleures en mathématiques que d'autres. Il s'agit de favoriser un environnement d'apprentissage positif et d'inspirer confiance à mes élèves. Je veux qu’ils apprécient le voyage d’exploration et de conquête des mathématiques. N'hésitez pas à me contacter pour toute question ou pour en savoir plus sur la façon dont je peux vous aider. Je m'engage à fournir une réponse rapide, généralement en quelques minutes ou le jour même/en fin de journée. Embarquons ensemble dans cette aventure mathématique passionnante, où l'apprentissage est engageant et où les mathématiques deviennent des amis, pas des ennemis !
Maths
Professeur fiable: [ENGLISH, SEE BELOW] Un cours de théorie de la musique qui s'adresse à quiconque souhaite débuter avec des bases solides la musique, ou à un musicien déjà avancé qui souhaite aller plus loin. Ce cours est également parfait pour un élève d'académie ou de conservatoire qui souhaite se préparer pour l'examen de solfège. Malgré le fait que ce soit un cours dit théorique, tout ce qui est vu sera d'abord travaillé en contexte musical et expérimenté par l'élève afin d'être assimilé. Les explications théoriques en découleront d'elle-même. Au programme (au choix de l'élève) - Entraînement de l'oreille (savoir réécrire d'oreille des mélodies à une ou plusieurs voix, des accords, etc..) - Lectures de notes dans une ou plusieurs clés - Lectures de rythme, travail des polyrythmies - Chiffrage et reconnaissance d'accords, - Transposition. This musical theory lesson suits to every level, from the one who wants to learn how to read music to the one who wants to know more about chords, transposition or polyrythms. This lesson is also perfect for a student who wants to prepare an examination. In despite the fact I called these lesson "Musical theory", it is firstly about understanding the music. And that can only be possible by...doing music. So be aware that we will be singing, playing chords, clapping rythmes,... My purpose is that the student understand by himself first, then the theory will come naturally. What we can do during a lesson (student can choose): - Ear training (Learn to catch a melody of one or several voices and write it down by ear, chords recognizing, rythmes recognizing,...) - Rythmical work: learn to clap different rythmes in different time signatures. Also included polyrythms. - Key reading, in one or several keys. - Transposition (learn how to read a flute sheet while you're playing trumpet,..)
Théorie de la musique
Professeur fiable: Chers Elèves, Chers Parents, Je propose des cours de Maths au niveau collège, lycée (principalement pour la spécialité Mathématiques avec ou non Maths Expertes) et BTS. AVANTAGES des cours avec moi : - Proposition de cours en visio-conférence avec l'ensemble des notes prises envoyées à la fin de la session. Ainsi, vous pourrez relire calmement le contenu de séance. - Je peux, si vous le souhaitez, laisser du travail entre deux séances et le corriger. - Flexibilité des horaires : Disponible quasiment tout le temps pendant les vacances scolaires. Hors vacances : Vendredi + week-ends en visio-conférence et Vendredi/Samedi en présentiel. ------------------- Je souhaite vous aider dans la réfléxion et la rigueur mathématiques, notamment en comprenant la logique des raisonnements. Je peux vous aider à préparer un contrôle/donner un avis sur un contrôle râté (ce qui arrive pas de panique !). Mes méthodes sont basées sur la pédagogie et l'écoute. Je pense qu'il est important d'aborder sereinement les exercices de maths et essayer de prendre du recul sur la difficulté réelle du problème. Car parfois le stress et le manque de confiance en ses capacités rendent chaque évaluation très difficile alors qu'elle ne l'est pas forcément! Il faut travailler et surtout comprendre les bases du Chapitre pour évoluer sereinement. Je suis là pour vous accompagner vers la réussite ! ------------------- Exemple de déroulement des séances : - Retravail des exercices vus en classe - Revue partielle ou totale du Chapitre étudié - Initiation à la Méthodologie de rédaction Mathématique - Aide à la réalisation d'un Devoir Maison (DM) Je peux, si vous le souhaitez, laisser du travail entre deux séances et le corriger. ------------------- Je démarre sur la Plateforme donc n'ai encore aucun avis mais les élèves que j'ai aidés par le passé m'ont fait un retour positif. Contactez-moi dès aujourd'hui pour réserver votre séance et découvrir comment je peux vous aider à atteindre vos objectifs en mathématiques ! Précisions techniques : - Vous payez par l'application. - Possibilité que le cours soit dispensé en anglais (niveau C1)
Maths
Professeur fiable: Cours de Maths : Soutien + Coaching + Méthodologie = SUCCÈS 🚀✨ Et si on remettait plus de sens aux mathématiques 😉 ? La perte de sens (voire de logique) et d’intérêt, le sentiment de se sentir dépassé.e et découragé.e par les cours... c'est un sentiment que beaucoup de personnes ont vécu en apprenant les maths ! Ma propre expérience de ces difficultés m’a donné envie d’aider les apprenant.es à retrouver du plaisir dans leur parcours d’étude. Après l’obtention d’un diplôme en ingénierie, la vie m’a amenée à me questionner sur le processus d’apprentissage en lui-même. Je me suis alors passionnée pour les neurosciences (en plus du développement personnel en général) et ai aidé plus de 50 étudiant.es à domicile et en ligne ces dernières années. 🌻 Pourquoi choisir mon accompagnement ? - Mon expérience d’élève : il est plus facile de se mettre dans la peau d’élève qui ont des difficultés lorsque l’on peut dire “je suis passée par là”. En effet, c’est mon parcours d’étudiante qui m’a permis de comprendre les enjeux de l’apprentissage et de comment en sortir ! - Une approche adaptée : de part ma sensibilité pour la psychologie et mon expérience en tutorat, je sais m'adapter à la personne en face de moi. En fonction de ses émotions/croyances ou encore de sa personnalité, j’adapte mon discours, les objectifs et l’organisation des cours. - Une connaissance du fonctionnement du cerveau : Autodidacte et passionnée en neuroscience, j’accompagne les apprenant.es sur des techniques validées scientifiquement et j’apporte de la compréhension dans nos fonctionnements d’apprentissage. - Certification en neuroscience : D’ici 2024, je serais certifiée en tant que praticienne en neuroscience par le Dr Mario BEAUREGARD, neuroscientifique émérite canadien. Cette formation me permet d’accompagner les apprenant.es sur leur potentiel mais aussi, de changer leurs visions d’eux-mêmes au travers d’études reconnues en neuroscience. - Un accompagnement virtuel “de proximité” : Certain.es personnes considèrent les cours en ligne comme impersonnels. Au travers de mon accompagnement, j’accompagne les apprenant.es avant et APRÈS les leçons. Bien que l’heure de cours soit importante, le avant/après l’est tout autant. J’ai donc mis en place des outils de suivi et d’accompagnement. La technologie a du bon 🙂 - Une flexibilité d’horaire : En général, les cours en présentiel ne permettent pas de choisir un cours “last-minute”. Je propose à mes élèves des créneaux chaque jour entre 16h00 et 22h00 (heure française). Cela leur laisse le temps de se poser après la journée d’étude avant de reprendre les devoirs/cours ou encore, d’avoir un cours avant une interrogation surprise le lendemain ! 🌻 Pourquoi l’enseignement ? J’ai besoin de me sentir utile. Au travers de l’enseignement, j’aide des étudiant.es de tout âge à retrouver confiance et à mieux se comprendre pour performer et s’amuser. De part mon expérience, j’aime transmettre ce que j’aurais aimé avoir sur ma route. 🌻 Mon background d’études Après un Baccalauréat scientifique en France (CEGEP pour le Québec), je me suis tournée vers une Classe Préparatoire Aux Grandes Écoles (CPGE aussi appelé Maths sup/Maths spé). Sur ces 2 années, le niveau scolaire nécessitait une organisation carrée pour réussir les concours d’entrée en école d’ingénieurs. C’est à ce moment que mes réflexions sur la méthodologie ont commencé. J’ai ensuite obtenu un diplôme d’ingénieur en France en Génie Industriel. L’enseignement à domicile me permettait d’arrondir les fins de mois pendant mes études. J’ai ensuite établi ma pratique et ma propre méthodologie d’enseignement avant de partir au Canada en septembre 2021 et réaliser ce rêve ! 🌻 Mon mantra favori? “Soit le changement que tu veux voir dans le monde” de notre cher Gandhi 🙂 🌻 Ma matière préférée ? Les fonctions ; car on peut jongler avec beaucoup d’autres chapitre mathématiques et matières La méthodologie ; que ce soit apporter à l’élève un accompagnement pertinent ou de proposer des idées innovantes pour que celui-ci ou celle-ci prenne du plaisir en étudiant ! 🌻 Le fonctionnement des cours - Mes cours repose sur 3 points : Adaptation, Suivi et Plaisir - Nous faisons un premier appel pour avoir une idée des objectifs, des enjeux, du contexte d’apprentissage - Le premier cours sert à se comprendre mutuellement, créer un climat où l’étudiant.e se sentira confiant d’exprimer ses difficultés/ses émotions. En fonction de la matière, je fais un premier test sur les bases en mathématiques. - Dans un second temps, je crée votre espace digital de collaboration et nous prévoyons un premier plan d’action avec les prochains cours. (Sauf exception, je donne toujours des exercices pour retravailler ce qui a été vu ensemble) - Je suis joignable chaque jour de la semaine pour des questions et des conseils - Avoir accès à : Whatsapp, Google Drive et Google Meet 🌻 Horaire de cours Actuellement au Canada, je suis disponible de 16h à 00h00 (heure française) ! Je suis joignable tous les jours et je propose des créneaux last-minute chaque jour.
Maths · Méthodologie · Coaching de vie (life coaching)
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Nos élèves de Neumarkt In Der Oberpfalz évaluent leurs professeurs.

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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 87 avis.

Saxophone classique-contemporain.(Inclus: approche à l'improvisation, compréhension harmonique et solfège de base) (Bruxelles)
Bastien
Je suis ravie de partager mon avis très positif sur Bastien. En effet, je tiens à souligner sa patience et son écoute toujours bienveillante. Il a la capacité rare de comprendre mes besoins et adapte ses méthodes en fonction de mes capacités. Chaque leçon est une petite aventure d’apprentissage car il transmet ses connaissances avec clarté et passion. En plus de ses compétences techniques et artistiques, Bastien possède une personnalité chaleureuse et encourageante. L’atmosphère est positive et sa passion pour la musique est contagieuse. Le tout avec beaucoup d’humour. Je recommande vivement ses cours!
Commentaire de FREDERIQUE
Cours de Langue Néerlandais en ligne ! Ados, Adultes Débutants, Professionnels actifs ou en reconversion.
Berny
Dès la 1ère séance, notre enfant (ado) a aimé le cours de Berny ! Nous l'entendions répété avec joie les expressions néerlandaises. Par un apprentissage ludique (activité), Berny a réussi à l'intéresser dès le début en l'impliquant activement à participer. Une séance vivante et enrichissante (1ère page de son cahier pleine de mots). Nous recommandons vivement Berny.
Commentaire de HAKIM
Apprendre de manière simple et efficace : Espagnol - Anglais - Portugais (Toulouse)
Michaël
Nous sommes très satisfaits des cours d'espagnol donnés par Michaël à notre fils. Il sait bien motiver ses élèves, tout en ayant une excellente méthode pédagogique. Grâce au cours de Michaël, notre fils débutant en espagnol progresse rapidement, et commence à apprécier l'espagnol. Nous recommandons fortement ce professeur.
Commentaire de RUI