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Cours particuliers à Abidjan

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Professeur fiable: Ma technique de formation repose sur des approches informatives et actionnelles. Je fais appel aux étudiants qui sont les bénéficiaires de mes cours, pour les inciter à communiquer leurs pensées autant qu'ils le peuvent, afin de susciter des attentes de leur apprentissage de la langue française. Je dynamise cette coopération en offrant un air de travail décontracté et convivial, tout en conservant la fixation importante sur l'apprentissage. Etant conscient qu'apprendre une langue n'est pas une chose simple, je suis là pour aider mes étudiants à avoir confiance en leurs capacités. Ma méthodologie est également réformiste. Je propose d'abord des pratiques de révélation en utilisant différents documents comme des écrits, des enregistrements ou des mélodies. Je propose ensuite d'étudier les structures de phrases qui ont un lien avec les archives considérées. Ensuite, j'invite les étudiants à utiliser ce nouvel apprentissage dans diverses activités. Puisque la langue est vivante et parlée, j'accorde une importance extraordinaire à la collaboration et à la correspondance. C'est la raison pour laquelle j'encourage l'arrangement et la création orale dans mes cours. Évidemment, je dois aussi veiller à ce que l’étudiant soit épanoui et qu'il puisse évaluer sa progression, c'est pourquoi je suis attentif aux besoins de l’apprenant, et j'adapte le contenu de mes cours en conséquence. J'accorde également un temps d'apprentissage à l'articulation, à la compréhension orale et écrite des élèves qui souhaitent progresser en français.
Français · Grammaire
Professeur fiable: En principe, il revient à l'enseignant(e) d'actualiser les apprentissages dans sa salle de classe d'après les capacités, les intérêts et les besoins de ses élèves. À certains moments, les activités proposées seront spécifiques à une matière enseignée, ex: la manipulation d'objets afin d'ancrer un concept en mathématiques, la soustraction par exemple; cette habileté doit être maîtrisée afin d'être réinvestie dans la résolution de problèmes réels. À d'autres moments, l'enseignement se fera au moyen d'unités d'intégration des apprentissages bâties autour d'un thème représentatif des intérêts des intervenants (enfants et enseignant(e)s) ou d'une habileté de pensée en tenant compte du matériel disponible et des objectifs à atteindre. Le thème sera donc exploité par une série d'activités qui touchera des objectifs des disciplines visées: le français, les sciences humaines, les mathématiques, les sciences, les sciences humaines, les arts plastiques, la musique. Cette pédagogie «interdisciplinaire» découle directement des travaux de chercheurs tels que Freinet, Piaget, Dewey, qui tous ont constaté que l'enfant vit globalement la réalité et donc s'accommode mal à une pédagogie qui fragmente ses apprentissages. La pédagogie interdisciplinaire constitue un modèle d'enseignement économique en temps puisqu'elle permet l'intégration des apprentissages dans les différentes matières et à travers les niveaux, ce qui est un avantage certain pour les classes multi-programmes; elle est aussi efficace puisqu'elle rend les apprentissages plus pertinents pour l'élève en lui proposant des activités basées sur la résolution de problèmes réels lui permettant ainsi de développer des compétences transférables à n'importe quel type de situation. En d'autres mots, l'élève apprend à apprendre.
Maths · Français · Chimie
Professeur fiable: Bonjour, Si vous avez besoin de quelqu'un pour aider votre tout petit à réussir à suivre le rythme scolaire tandis qu'il est intelligent mais plus lent pour comprendre, retenir les choses alors je suis là pour vous. Si votre enfant a besoin d'une pédagogie particulière pour parvenir à la compréhension, je suis encore là pour vous. Si votre enfant a manqué quelques années d'écoles, pour soucis de santé,pour raison financière ou parce qu'autiste MINEURE, je suis encore là pour vous. Pour tout retard scolaire, je propose du renforcement pédo-psychologique aux enfants en difficultés depuis cours de maternelles pour la stimulation émotionnelle et intellectuelle jusqu'à l'apprentissage de la lecture, écriture,et base en mathématique jusqu'au niveau CE1 y compris anglais. Si votre enfant n'a aucun handicape mais que vous voulez qu'il prenne 1 an d'avance pour optimiser ses chances de réussite, je suis aussi là pour vous. Des cours en gestion émotionnelle et financière seront bientôt prévue au programme... Parce que les enfants sont les fondements de notre société de demain...parce que les enfants ont tous le droit à être à niveau similaire sans distinction de capacité,parce que les enfants sont innocents de tout ce qui peut les avoir carencés, handicapé alors mes services sont là pour donner une chance à tous d'être en paix et de réussir dans notre monde et ce, à moindre coût...le social étant ma priorité. Stop à l'apprentissage maltraitant , ou aux rejets d'encadrement des moins doués d'apparence Moi je parle le langage de l'enfance...tous peuvent réussir si seulement on s'adapte à eux là ou eux ne s'adaptent pas à nous ! chaque enfant à le droit à sa chance !!!! Cordialement. Une maman franco-Ivoirienne qui a fait ses preuves bien qu'amatrice surtout auprès même des petits autistes.
Aide aux devoirs · Anglais · Aide au développement des enfants
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