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Cours d'histoire à Annemasse

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2 professeurs particuliers d'histoire à Annemasse

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2 professeurs particuliers d'histoire à Annemasse

Professeur fiable: Je te propose de préparer le brevet et de le réussir sans stresser ! En tant que professeur et coach scolaire, j’accompagne tout élève à devenir autonome dans ses apprentissages pour le Brevet. Mais attention, il faut s’y prendre le plus tôt possible dans l’année, car tu vas découvrir des techniques d’apprentissage efficaces qui te permettront de réussir, mais qui nécessitent un travail de fond. Je connais le problème des élèves qui se mettent à réviser dans les dernières semaines de l’année et qui se rendent compte des difficultés à mémoriser toutes les leçons, les méthodes et les notions. J’accompagne des jeunes dans la préparation au brevet depuis 20 ans. J’ai constaté que ceux pour lesquels je suis appelée en fin d’année sont stressés ou démotivés face à l’ampleur du travail pour les préparer Très souvent, en préparant un examen sur les dernières semaines de l’année, sans avoir de stratégies efficaces pour apprendre, la démotivation ou le stress s’emparent des élèves. En effet, des élèves, face à leurs lacunes sur les consignes, les notions ou les méthodes, ne parviennent pas à y remédier en peu de temps ! D’autres jeunes parviennent pas à organiser leurs révisions ! Se préparer dans les dernières semaines à un examen n'est pas souvent la bonne solution, car les méthodes ne s'acquièrent qu'en les ayant pratiquées et mises en oeuvre tout au long de l'année. C’est pour cela que je te propose un accompagnement individuel dans la préparation au brevet avec un professeur expérimenté et formé en coaching et en stratégies d’apprentissage. Lors de mes séances, j’applique des stratégies d’apprentissage qui permettent de réussir. J’accompagne des jeunes depuis de nombreuses années et ceux qui préparent suffisamment tôt le brevet dans l’année et qui disposent de stratégies d’apprentissage efficaces réussissent mieux et gagnent en sérénité et en motivation ! Cela demande du travail, de la méthode et de l’organisation, mais cela fonctionne ! Si tu restes seul face à tes difficultés, elles ne vont cesser d’augmenter et sur la fin de l’année, il sera impossible de les surmonter ! Si tu n’as pas acquis les méthodes, ce n’est pas sur les dernières semaines de l’année, que tu y parviendras de manière approfondie pour affronter l’examen ! Même si tu obtiens cet examen, qui a la réputation d’être facile à obtenir, sans vraiment te préparer, tu ne disposeras pas de stratégies d’apprentissage efficace pour des examens plus difficiles De plus, si tu es en difficulté, tu as certainement besoin d’un bon coach pour t’aider à retrouver confiance en toi ! Apprendre, c’est comme un sport, il y a des techniques qui garantissent la réussite ! C’est ce que je te propose de découvrir ! En préparant le brevet dès le début de l’année, tu disposeras de stratégies d’apprentissage efficaces te permettant d’arriver le jour de l’examen en ayant acquis les méthodes de l’examen et en ayant revu les notions essentielles. Imagine, en quelques semaines, tu sauras t’organiser pour apprendre tes leçons, les mémoriser, les comprendre, et les réviser. Tu remédieras efficacement à tes difficultés et tu approfondiras les notions et les méthodes nécessaires au brevet. Le travail que tu effectueras avec moi te permettra de gagner du temps par la suite dans tes révisions et dans tes devoirs en étant plus efficace. Ne perds pas de temps, n’attends pas que tes notes soient mauvaises ou d’être complètement perdu pour venir te faire accompagner ! Acquérir des compétences solides et des stratégies d’apprentissage demande un travail de fond ! Je vous accompagne en visio ou en présentiel. Je te dis à très vite !
Maths · Français · Histoire
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Docteur en histoire moderne (EPHE, Paris Sorbonne), habilité aux fonctions de maître de conférences, collaborateur de la BnF, j’ai enseigné dans trois universités françaises et une université suisse, à tous les niveaux de la licence, à des étudiants dont l’histoire était la spécialité ou non. Il peut être difficile de trouver ses marques et d’intégrer la méthode de la dissertation et du commentaire de documents en arrivant à l’université, ou en prépa. Depuis dix ans, je spécialise mon enseignement dans l’apprentissage de la problématisation, le noyau de cette méthode. Quels que soient l’époque étudiée, la spécialité, le niveau ou la quantité de connaissances possédées par l’étudiant, savoir problématiser est fondamental, assure un minimum de points et, travail aidant, permet d’arriver à des résultats excellents. Enfin, cette capacité est fondamentale pour la réussite aux concours qui suivent souvent la formation en histoire, et elle est transposable dans tous les domaines des sciences humaines. Pas de formule magique : la problématique s’apprend comme un art, à l’usage. C’est ce qui peut provoquer des difficultés à l’université, où le nombre d’étudiants ne permet pas un nombre soutenu d’exercices avec corrections précises et personnalisées – ce qui est précisément ce que je propose. Pour ceux qui désirent aborder des questions de connaissances plus précises, mes spécialités sont l’histoire moderne (fin XVe siècle – fin XVIIIe siècle), l’histoire culturelle, l’histoire confessionnelle (époque moderne) et les techniques de paléographie moderne.
Histoire · Histoire de l'europe
Ancien étudiant à Paris I Panthéon Sorbonne. Je suis diplômé d’un Master en économie appliquée et d'économie politique. J’enseigne l’économie, les mathématiques, l’anglais et l’histoire géopolitique depuis 2019. J’ai eu l’occasion de travailler avec plus de 70 élèves, allant de 11 à 20 ans. J’ai préparé un grand nombre de bacheliers pour les spécialités SES et HGGSP ainsi que pour le grand oral. Que ce soit en suivi continu au cours de l’année ou en stage intensif pendant les vacances, j’organise le cours de manière à travailler sur les points faibles de mes élèves. Enfin au cours de cette année j’ai enseigné les mathématiques lors de stages de groupe pour la préparation du brevet. Concernant les langues : Je suis bilingue anglais mais j’ai aussi le niveau courant en espagnol et intermédiaire en japonais. Je suis en mesure d’enseigner l’économie et l’histoire géopolitique en anglais pour les élèves préparant le bac dans une autre langue. De préférence j’accompagne les élèves du collège au BAC +2 sur un rythme régulier afin de les aider à progresser. Je suis également disponible pour des cours en visioconférence et des stages intensifs pendant les vacances. Méthodologie : Le premier cours est crucial afin de déterminer les forces et faiblesse de l’élève. Une fois que le bilan est dressé, je cherche la meilleure méthode pour l’aider à progresser. Entre les cours je laisse souvent du travail supplémentaire afin de consolider les notions vues en cours et d’évaluer les progrès. Dès que je sens qu’ils sont prêts, j’essaie de les mettre en condition d’examen afin qu’ils puissent se préparer aux échéances académiques. L’objectif est de les confronter avec des sujets très exigeants assez tôt afin qu’ils acquièrent rigueur et méthode. Je me concentre au départ sur les problèmes de méthodologie. Une fois que les élèves sont plus à l’aise sur la forme des devoirs, j’insiste sur la qualité de rédaction, la syntaxe et la compréhension du cours. Pour les élèves qui cherchent à se perfectionner, je leur propose des devoirs très exigeants et j’essaie de pousser le cours à un niveau supérieur afin qu’ils puissent avoir une meilleure compréhension des concepts qu’ils étudient. Parcours académique : 2022 | Paris Sorbonne - Master d’Économie 2020 | Paris Sorbonne - Licence d’Économie Expériences : 2022 - Présent | Professeur en stage intensif (concours grandes écoles) 2019 - Présent | Professeur Indépendant - Professeur particulier
Economie (scolaire) · Maths · Histoire
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Cours particuliers en français et méthodologie de travail (Bruxelles)
Jonathan
[FR]Jonathan est un tuteur amical et peut s’adapter à votre emploi du temps, je lui demande surtout de l’aider à pratiquer mon français dans des secteurs spécifiques concernant mon projet de travail, il peut principalement vous aider en fonction de vos propres livres d’apprentissage ou informations. J'aimerais continuer à travailler avec lui pour atteindre mes objectifs. [EN]Jonathan is a friendly tutor and can adapt to your available schedule, I mainly ask his help to practice my French in specific sectors concerning my working project, he can mainly assist you according to your own learning books or info. I would like to continue working with him in order to accomplish my targets. [中文] Jonathan是一位友善的教師,如果你的主動性高,可以準備好自己的教材和資料來和此教師做討論與練習。
Commentaire de XIN