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18 professeurs particuliers d'architecture à Ixelles

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18 professeurs particuliers d'architecture à Ixelles

Professeur fiable: Pendant les cours, vous apprendrez l'Art de l'Architecture par le dessin, la peinture et la gravure. En dessinant vous apprendrez l’effet d’un monument en fonction de sa place, car le dessin apparaît comme le meilleur moyen de développer l’intelligence et le jugement. Vous apprendrez aussi l’orientation, la lumière et les ombres. Vous inscrirez dans votre esprit les méthodes employées par les maitres pour produire l’effet souhaité sur un lieu donné dans des conditions particulières. Vous analyserez les principes fondamentaux, les règles de proportion, ces doux rapports entre les parties et le tout, que les anciens ont donnés aux ordonnances dans les édifices antiques, à ceux du Moyen Âge et à la Renaissance. Pour communiquer votre pensée clairement, pour consigner vos observations et pour trouver la raison d’être de toutes choses, vous dessinerez, peindrez et graverez d’après nature. Le dessin est un langage, un moyen d’expression et de communication, un art complémentaire et indispensable à tous les métiers comme celui de parler ou celui d’écrire. CONTENU DU COURS Thèmes : Architecture, urbanisme, nature, histoire de l'architecture, histoire des villes, techniques de construction, matériaux naturels, géométrie sacrée, décoration, ornementation et bien d'autres encore ! Techniques : Fabrication de peintures naturelles (aquarelle et gouache), croquis, perspective, géométrie sacrée, dessin mesuré, aquarelle, gouache, fusain et gravure sur grès ou bois.
Dessin & croquis · Peinture · Architecture
AutoCAD, est un LOGICIEL DE DESSIN assisté par ordinateur, créé en 1982 par Autodesk et fonctionnant exclusivement sous Microsoft Windows avec la suite Microsoft Office. En INSTALLANT CrossOver Office ou Wine, il peut également fonctionner sous GNU Linux. Bien que, à l'origine, il ait été développé pour les ingénieurs en mécanique, il est, aujourd'hui, utilisé par de nombreux corps de métiers. Il est actuellement le logiciel de DAO le plus répandu dans le monde. C'est un logiciel de dessin technique pluri-disciplinaire : * Industrie * Cartographie et Topographie * Électronique * Architecture * Mécanique Son succès est surtout dû au fait qu'il permette à l'utilisateur de créer ses propres menus et de développer des applications grâce à son langage Autolisp dérivé de lisp et grâce à VBA. La version allégée, AutoCAD LT (LT pour LighT) ne dispose toutefois pas de cette facilité, ni des fonctions de dessin en trois dimensions tels que les objets volumiques ou surfaciques, ni de la programmation; il permet toutefois de les visualiser et elle est toutefois plus fiable et plus rapide que la version complète, plus gourmande en puissance informatique. Les fichiers AutoCAD portent l'extension DWG et sont organisés en calques dont l'utilisateur peut gérer l'affichage ainsi que certaines propriétés. Depuis plusieurs versions, Autodesk a essayé de protéger son format DWG en l'encryptant pour consolider sa position sur le marché. Le consortium OpenDWG propose des outils permettant à de nombreux éditeurs de lire et d'écrire les formats DWG. Autodesk a également développé un format DWF destiné à la publication des dessins sur le Web. Les fichiers peuvent être lus au moyen d'un logiciel diffusé gratuitement (mais non libre). Il offre des fonctions de zoom et déplacement mais ne permet pas les modifications. DWF est une initiative tentant de concurrencer le format d'ADOBE "PDF for engineering" qui offre des fonctions multicouches et 3D et données associées pour la collaboration. Les différentes versions d'Autocad (2000 à 2005) se ressemblent beaucoup, au point que le client peut se demander en quoi cela vaut-il la peine de faire une mise à jour. Néanmoins, la version 2006 apporte réellement de notables améliorations, comme une aide à la saisie des distances, angles et coordonnées ainsi que les blocs dynamiques qui permettent en un seul symbole modifiable par des poignées locales de générer beaucoup de variantes, sans avoir à créer différents blocs. Ainsi, une fenêtre (ou une porte) dynamique peut avoir toutes les dimensions voulues, évitant ainsi de créer toutes LES FENÊTRES du catalogue. Attention, la création des blocs dynamiques est seulement réalisable sous la version Pro, la version LT se contentant de les utiliser.
Architecture
Professeur fiable: Artiste Plasticienne, Architecte, Enseignante en Arts. FR Enseignante diplomée propose des cours sur l'univers et les codes du monde artistique, sur les cultures et sur l'histoire de l'art, à travers des exercices surprenants: -Par la composition d'œuvres (dessins, collages, petites sculptures / installations, vidéos), en utilisant le vocabulaire artistique (formes, lignes, écritures) Laissez-vous inspirer aussi bien par les oeuvres que les objets aimés. Tous les niveaux sont les bienvenus. Artiste visuel, architecte, professeur d'art. ENG En général, mon objectif principal en tant que professeur est de présenter à mes étudiants les œuvres d’art les plus significatives, issues de cultures et de périodes différentes de l’histoire de l’art, à travers une série d’exercices. Grâce à ces exercices, mes étudiants ont l’opportunité de connaître différentes techniques et d’utiliser un large éventail de matériaux (peinture, dessin, collage, structures 3D). Ils sont également capables de développer la capacité de combiner des éléments et des formes, de développer des compétences synthétiques et motrices. Il est tout aussi important qu’ils puissent découvrir un nouvel «alphabet», un nouveau langage pour s’exprimer de manière créative, dans une atmosphère qui les encourage à former une personnalité capable d’apprécier l’art. J'utilise également diverses techniques de mouvement / improvisation et des exercices qui encouragent la participation de l'espace et du corps. Je travaille avec tous les groupes d'âge, enfants, adolescents et adultes. Tout le monde est le bienvenu, car l'expérience est, bien sûr, pas obligatoire ....
Dessin & croquis · Illustration · Architecture
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Je m'appelle Anita et je suis une artiste neurodivergente interdisciplinaire. J'associe des méthodes d'enseignement traditionnelles et non conventionnelles à une approche innovante, adaptée à l'ère du rythme effréné dans laquelle nous vivons, où la capacité d'attention peut être limitée. Mon enseignement intègre les principes de la psychologie pour mieux comprendre les besoins et les aspirations uniques de chaque élève. Mon objectif est de former des enfants visionnaires qui ont de solides valeurs fondamentales et une humble conscience de soi. Je crois que la véritable maîtrise artistique vient de l'excellence humaine. De cette façon, les élèves développent une véritable confiance en eux en évaluant leur réussite en fonction de leurs progrès personnels plutôt qu'en se comparant aux autres. Ce cours est particulièrement recommandé aux enfants neurodivergents (avec autisme de niveau 1 - syndrome d'Asperger, TDAH, TOC, dyslexie, dyscalculie, hypersensibilité et anxiété) ayant des intérêts multiples et qui ont du mal à choisir, à se concentrer et à gérer différents sujets. Il aide à développer à la fois la technique et la discipline, leur permettant de naviguer dans plusieurs domaines créatifs, mettant ainsi leurs œufs dans plusieurs paniers tout en perfectionnant les compétences nécessaires pour diverses opportunités de carrière dans un marché du travail incertain. Le programme encourage un état d'esprit généraliste, favorisant la polyvalence sans compromettre l'intégrité créative. Les étudiants apprendront à affiner leur perspective Zoom In/Zoom Out, acquérant ainsi la capacité de voir à la fois la situation dans son ensemble et les détails les plus fins de n'importe quel sujet. La structure du programme guide les individus à travers trois phases essentielles : Phase d’exploration – Des présentations, des jeux visuels et des leçons fondamentales initient les élèves à diverses disciplines, les aidant à découvrir leurs intérêts. Phase de développement – Ils commencent à définir leurs objectifs créatifs, à mettre en pratique leurs compétences et à essayer différentes approches artistiques. Phase de maîtrise – Avec une direction claire, les étudiants se concentrent sur des objectifs à long terme, qu’ils soient professionnels axés sur la marque, étudiants universitaires ou futurs éducateurs. Les disciplines couvertes comprennent l'architecture, la peinture, l'illustration, la conception de concepts (en particulier pour les jeux), l'animation, l'art numérique, l'illustration de livres pour enfants, le cinéma, l'écriture et la musique (chant et écriture de chansons). Une approche ciblée et transparente Je travaille en étroite collaboration avec chaque élève, en fournissant des évaluations honnêtes mais encourageantes pour aider à identifier leurs points forts. Mon objectif est de guider les apprenants sérieux et passionnés et de ne pas induire en erreur les familles en leur faisant subir des dépenses inutiles. Je m'efforce d'être franc, respectueux et encourageant, en communiquant si un enfant n'est pas adapté à ce parcours. Un investissement précieux dans la réflexion et la créativité Même si l'étudiant choisit finalement une carrière non artistique, ce cours favorise la pensée critique et créative, qui sont des compétences essentielles dans n'importe quel domaine. Les connaissances acquises ici ne sont jamais gaspillées ; c'est un investissement dans l'adaptabilité, l'innovation et les capacités de résolution de problèmes qui transcendent les arts.
Peinture · Architecture · Illustration
Aménagement d'intérieur (design) · Architecture · Adobe photoshop
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Dissertations commentaires expressions écrites projets PFE correction et aide à la rédaction (+à distance en ligne ) (Bou Attouche)
Sarah
Sarah est une excellente professeure de français elle explique très bien les bases et s'adapte aux difficultés et lacune que je présente un cours avec elle a été le meilleur des cours que j'ai pu faire avec d'autres profs merci pour ce moment d'aide qui est nécessaire dans ma réussir de licence 1
Commentaire de FATMA
Aide à la conception d'un projet d'architecture (Saint-Gilles)
Cyndelle
Un cours d’architecture très enrichissant, avec des explications claires et des conseils précis qui permettent de mener à bien son projet du début à la fin. La professeur est compétente, pédagogue et attentive aux détails. Une ressource précieuse pour progresser efficacement.Je recommande !
Commentaire de INES
Archicad, Photoshop, Illustrator, Indesign, Sketchup (Saint-Gilles)
Razvan
Razvan , est une personne très remarquable comme prof, il est vraiment patient et très à l'ecoute et il explique très bien , il a un très bon approché envers les autres
Commentaire de JOEL